ورقاتشرح درس الإجابة عن الأشياء — It's a … اول ابتدائي الفصل الدراسي الأول
عندما يسألنا أحد What's this? أو What's that? نجيب بعبارة It's a ... (هذا/ذلك ...) ثم نذكر اسم الشيء.
أهداف الدرس
- يجيب عن سؤال What's this? أو What's that? بعبارة It's a ...
- يستخدم كلمة It's في بداية الإجابة.
- يسمّي أشياء بسيطة مألوفة مثل book وpen وball بعد It's a.
- يربط الإجابة الصحيحة باسم الشيء المناسب.
المفهوم الأساسي
عندما يسألنا أحد What's this? أو What's that? نجيب بعبارة It's a ... (هذا/ذلك ...) ثم نذكر اسم الشيء.
شرح الدرس
تعلّمنا في الدرس السابق كيف نسأل عن الأشياء، والآن نتعلم كيف نجيب عن هذا السؤال بعبارة بسيطة نستخدمها دائمًا.
عبارة الإجابة: It's a ...
It's اختصار لكلمتي it is وتعني «هو» أو «هي». نقول It's a ثم نذكر اسم الشيء مباشرة.
- It's: تعني «هو» أو «هي»، نبدأ بها كل إجابة.
- a: كلمة صغيرة نضعها قبل اسم الشيء المفرد.
«It's a book. (هذا كتاب.)»
أشياء أتعلم أسماءها
- a book (كتاب)
- a pen (قلم)
- a ball (كرة)
- a bag (حقيبة)
- a cat (قطة)
نستخدم نفس عبارة الإجابة It's a ... سواء كان السؤال What's this? أو What's that?
لا أنسى كلمة a قبل اسم الشيء أبدًا.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
يسألك صديقك What's this? وأنت تحمل كتابًا، ماذا تجيب؟
It's a book.
أن يجيب الطالب بعبارة It's a صحيحة.
النشاط الثاني
ترى كرة بعيدة على الرف ويسألك أحد What's that? ماذا تجيب؟
It's a ball.
تدريب الطالب على الإجابة عن شيء بعيد.
التطبيق الثالث
صديقك يحمل قلمًا ويسألك عنه، ماذا تجيب؟
It's a pen.
ربط اسم الشيء بعبارة الإجابة المناسبة.
ملاحظات مهمة
- 1أبدأ كل إجابة بعبارة It's a.
- 2أذكر اسم الشيء بعد a مباشرة.
- 3أستخدم نفس الإجابة سواء كان السؤال What's this? أو What's that?
- 4أنطق الجملة كاملة، لا اسم الشيء وحده.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأالإجابة باسم الشيء فقط مثل book.✓ الصواب: أقول الجملة كاملة It's a book.
- ✗ خطأنسيان كلمة a قبل اسم الشيء.✓ الصواب: أقول It's a book لا It's book.
ملخص الدرس
- It's a ... عبارة نستخدمها للإجابة عن What's this? وWhat's that?
- It's تعني هو أو هي.
- أذكر اسم الشيء بعد a مباشرة.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
