شرح درس What Was It Like? Grammar ثاني متوسط الفصل الأول
نستعمل was / were للحديث عن الماضي مع الصفات، ونستعمل -ing لوصف الشيء أو التجربة (boring) و-ed لوصف شعور الشخص (bored).

أهداف الدرس
- يكوّن الطالب جمل was / were في الإثبات والنفي والسؤال.
- يسأل الطالب What was it like? / How was...? ويجيب بصفة.
- يفرّق الطالب بين الصفات المنتهية بـ -ed والمنتهية بـ -ing.
- يختار الطالب الصفة الصحيحة: bored أم boring?
المفهوم الأساسي
نستعمل was / were للحديث عن الماضي مع الصفات، ونستعمل -ing لوصف الشيء أو التجربة (boring) و-ed لوصف شعور الشخص (bored).
شرح الدرس
قال Hassan: "The museum was boring, so I was bored." فسأله أبوه: "What was it like?" في هذا الدرس نفهم الفرق بين وصف الشيء ووصف شعورنا نحوه.
was / were
- I / he / she / it + was: The trip was amazing.
- we / you / they + were: The rooms were comfortable.
«I was — you were — he was — we were — they were»
جدول التكوين
- إثبات: The hotel was quiet. / The shops were crowded.
- نفي: The hotel wasn't noisy. / The shops weren't cheap.
- سؤال: Was the hotel quiet? / Were the shops crowded?
- جواب قصير: Yes, it was. / No, it wasn't. / Yes, they were. / No, they weren't.
- سؤال بكلمة استفهام: What was it like? / How was the trip? / How were the rooms?
الصفات المنتهية بـ -ed و-ing
- -ing: تصف الشيء أو المكان أو الحدث: The trip was exciting. The film was boring. The day was tiring.
- -ed: تصف شعور الشخص: I was excited. I was bored. I was tired.
- أمثلة أخرى: interesting / interested، surprising / surprised، amazing / amazed.
ملخص الفرق
- boring: ممل (الشيء) / bored: أشعر بالملل (الشخص)
- exciting: مثير (الشيء) / excited: متحمس (الشخص)
- tiring: متعب (الشيء) / tired: متعب (الشخص)
أمثلة موسعة
- The beach was beautiful and quiet.: كان الشاطئ جميلًا وهادئًا.
- We weren't tired after the trip.: لم نكن متعبين بعد الرحلة.
- Was the tour exciting? Yes, it was.: هل كانت الجولة مثيرة؟ نعم.
- Were you bored? No, I wasn't.: هل شعرت بالملل؟ لا.
- The long drive was tiring, so we were tired.: كانت القيادة الطويلة متعبة فشعرنا بالتعب.
- How was the food? It was delicious.: كيف كان الطعام؟ كان لذيذًا.
- The tourists were excited about the old castle.: كان السياح متحمسين للقلعة القديمة.
- The weather wasn't rainy. It was hot and sunny.: لم يكن الطقس ممطرًا بل حارًّا ومشمسًا.
نقول The film was boring ولا نقول The film was bored.
نقول I was excited وليس I was exciting إذا قصدنا شعورنا.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
اختر: The trip was (tired / tiring).
tiring.
أن يختار الطالب صفة -ing لوصف الشيء.
التطبيق الثاني
اختر: We were (excited / exciting) about the trip.
excited.
أن يختار الطالب صفة -ed لوصف الشعور.
اللعبة الثالثة: يصف طالب شيئًا بجملة was/were + -ing، فيصف زميله شعوره بجملة -ed. مثال: The class was boring. I was bored.
تختلف.
أن يربط الطالب الصفتين.
ملاحظات مهمة
- 1was للمفرد و were للجمع و you.
- 2wasn't / weren't في النفي.
- 3نبدأ السؤال بـ Was أو Were.
- 4-ing للشيء و-ed للشعور.
- 5بعد was / were تأتي الصفة مباشرة.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأقول The trip were amazing.✓ الصواب: The trip was amazing.
- ✗ خطأقول The film was bored.✓ الصواب: The film was boring.
+عرض جميع الأخطاء (4) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأقول I was exciting.✓ الصواب: I was excited.
- ✗ خطأقول Was the rooms clean?✓ الصواب: Were the rooms clean?
ملخص الدرس
- was مع I / he / she / it، و were مع we / you / they.
- النفي wasn't / weren't، والسؤال Was/Were أولًا.
- -ing لوصف الشيء و-ed لوصف الشعور.
- bored/boring، excited/exciting، tired/tiring.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.