ورقاتشرح درس امتداد الدولة العباسية ثاني متوسط الفصل الأول
امتدت الدولة العباسية من حدود الصين شرقًا إلى شمال إفريقيا غربًا، واعتمدت نظامًا إداريًا قائمًا على الوزارة والدواوين والولايات، فازدهرت التجارة والمدن والعلوم.
أهداف الدرس
- يحدد حدود الدولة العباسية شرقًا وغربًا على الخريطة.
- يعدّد النظم الإدارية في الدولة العباسية.
- يوضح دور الوزير والدواوين وولاة الأقاليم.
- يستنتج أثر التجارة والمدن في ازدهار الحضارة.
- يقدّر ما حققه المسلمون من تنظيم إداري وحضاري.
المفهوم الأساسي
امتدت الدولة العباسية من حدود الصين شرقًا إلى شمال إفريقيا غربًا، واعتمدت نظامًا إداريًا قائمًا على الوزارة والدواوين والولايات، فازدهرت التجارة والمدن والعلوم.
شرح الدرس
تخيّل دولة تمتد من أطراف الصين إلى المغرب، تحتاج إلى من يدير شؤونها ويجمع أموالها ويحمي طرقها. هكذا كانت الدولة العباسية في أوج قوتها، فكيف أدارها خلفاؤها؟
حدود الدولة العباسية
امتدت الدولة العباسية من حدود الصين وبلاد ما وراء النهر في الشرق إلى شمال إفريقيا في الغرب، وضمت العراق والشام ومصر وفارس وخراسان وبلاد الحجاز واليمن. أما الأندلس فكانت خارج حكمها لأن دولة أموية قامت فيها.
قاعدة: امتدت الدولة العباسية من حدود الصين شرقًا إلى شمال إفريقيا غربًا.
النظم الإدارية
- الخليفة: رأس الدولة، يعيّن الوزراء والولاة والقضاة ويشرف على شؤون الدولة.
- الوزارة: منصب كبير يعين الخليفة فيه وزيرًا يساعده في إدارة الدولة والإشراف على الدواوين.
- الدواوين: دوائر حكومية متخصصة، مثل ديوان الخراج للمال وديوان الجند للجيش وديوان البريد للرسائل.
- الولايات: قُسمت الدولة إلى ولايات يتولى كل واحدة منها والٍ يدير شؤونها ويجمع خراجها ويحفظ أمنها.
- القضاء: يفصل بين الناس بالشريعة، وكان القاضي مستقلًا في حكمه.
الحياة الاقتصادية والمدن
- التجارة: ربطت الدولة طرق التجارة برًا وبحرًا بين الصين والهند والشام ومصر وإفريقيا وأوروبا، فنشطت الأسواق وازدهرت الموانئ.
- الزراعة: اعتنى العباسيون بالري وشق القنوات في العراق وغيره.
- الصناعة: ازدهرت صناعات الورق والزجاج والمنسوجات والخزف.
- المدن: نمت بغداد والبصرة والكوفة ودمشق والفسطاط، وصارت مراكز للتجارة والعلم.
كان الورق من أهم الصناعات التي ساعدت على نشر الكتب والعلوم في العصر العباسي.
الحضارة والعلوم
في ظل هذا التنظيم نشطت حركة العلم، فقامت المكتبات والمدارس والمساجد التي تدرّس الفقه والحديث واللغة والطب والفلك والرياضيات، وتأثرت بها شعوب كثيرة.
وفّر الأمن والتنظيم الإداري بيئة مناسبة لطلاب العلم والتجار والرحالة ليتنقلوا بين أقاليم الدولة بيسر.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
على خريطة العالم الإسلامي ظلل حدود الدولة العباسية وبيّن البلد الذي لم يدخل فيها.
من حدود الصين شرقًا إلى شمال إفريقيا غربًا، ولم تدخل الأندلس.
أن يحدد الطالب حدود الدولة.
التحليل الثاني: لماذا احتاجت الدولة إلى دواوين متخصصة؟
لأن اتساع الدولة يتطلب تقسيم العمل وتنظيم المال والجيش والبريد.
أن يفهم الطالب أهمية التنظيم الإداري.
الموقف الثالث
صل بين كل ديوان ووظيفته.
الخراج للمال، والجند للجيش، والبريد للرسائل.
أن يربط الطالب الأجهزة بوظائفها.
ملاحظات مهمة
- 1امتدت الدولة من حدود الصين شرقًا إلى شمال إفريقيا غربًا.
- 2لم تدخل الأندلس ضمن الدولة العباسية.
- 3من نظمها الوزارة والدواوين والولايات.
- 4نشطت التجارة والمدن والعلوم.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأالظن أن الأندلس كانت ضمن الدولة العباسية.✓ الصواب: كانت الأندلس تحت حكم الأمويين هناك.
- ✗ خطأالخلط بين الوزارة والخلافة.✓ الصواب: الخليفة رأس الدولة والوزير مساعد له في الإدارة.
ملخص الدرس
- الحدود من الصين شرقًا إلى شمال إفريقيا غربًا بلا الأندلس.
- نظمها الإدارية: الوزارة والدواوين والولايات والقضاء.
- نشطت التجارة والصناعة والمدن.
- ازدهرت العلوم في ظل الأمن والتنظيم.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
