تحضير درس السؤال عن العدد (How many?) اول ابتدائي الفصل الثاني للمعلمين

تحضير درس السؤال عن العدد (How many?‎) لمادة اللغة الإنجليزية في الأول الابتدائي وفق دليل المعلم: بيانات الدرس ونواتج التعلم والاستراتيجيات المقترحة، وخطوات تنفيذ الحصة كاملة في الملف.

بيانات الدرس

• المادة: اللغة الإنجليزية
• الصف والمرحلة: الأول الابتدائي
• الفصل الدراسي: الثاني
• الوحدة: وحدة Toys and Things
• موضوع الدرس: السؤال عن العدد (How many do you have?‎) مع مراجعة الأعداد 1–10
• الزمن المقترح: حصة واحدة (45 دقيقة)

المتطلبات السابقة

• معرفة الطالب الأعداد من ١ إلى ١٠ بالإنجليزية من الفصل الأول.
• معرفة الطالب أسماء الألعاب من الدرس السابق.

نواتج التعلم

• يعدّ الطالب من one إلى ten بالإنجليزية.
• يسأل الطالب How many do you have?‎ ويجيب I have ...
• يستخدم الطالب صيغة الجمع بإضافة s مثل two robots.
• يشارك الطالب في لعبة تخمين العدد مع زميله.

استراتيجيات التدريس

• الاستماع والتكرار: يستمع الطلاب إلى الحوار ويرددونه (Listen and say).
• العمل في أزواج: يتبادل كل طالبين السؤال والجواب (Practice the talks in pairs).
• لعب الأدوار: يمثّل الطلاب الحوار أمام زملائهم (Act out the talks).
• التعلم باللعب: لعبة تخمين العدد بالكرات الزجاجية.

وفي ملف التحضير للأعضاء: التمهيد، خطوات تنفيذ الدرس، الأسئلة الشفهية، النشاط الصفي، التقويم التكويني، مراعاة الفروق الفردية، الواجب أو النشاط المنزلي، التقويم الختامي، مؤشرات إتقان الطالب، مفتاح إجابات ورقة العمل.