تحضير درس الحروف المتحركة القصيرة والطويلة اول ابتدائي الفصل الثاني للمعلمين

تحضير درس الحروف المتحركة القصيرة والطويلة لمادة اللغة الإنجليزية في الأول الابتدائي وفق دليل المعلم: بيانات الدرس ونواتج التعلم والاستراتيجيات المقترحة، وخطوات تنفيذ الحصة كاملة في الملف.

بيانات الدرس

• المادة: اللغة الإنجليزية
• الصف والمرحلة: الأول الابتدائي
• الفصل الدراسي: الثاني
• الوحدة: وحدة Feelings and Things
• موضوع الدرس: الحروف المتحركة القصيرة والطويلة (a/a_e, i/i_e, o/o_e, u/u_e)
• الزمن المقترح: حصة واحدة (45 دقيقة)

المتطلبات السابقة

• معرفة الطالب أسماء الحروف الإنجليزية وأشكالها.
• معرفة الطالب أصوات الحروف المفردة من دروس الأصوات السابقة.

نواتج التعلم

• يميّز الطالب الصوت القصير من الصوت الطويل للحروف a وi وo وu.
• يقرأ الطالب أزواج الكلمات tap/tape وpin/pine وtop/rope وcub/cube.
• يوضّح الطالب دور e الساكت في آخر الكلمة.
• يصنّف الطالب كلمات بحسب طول صوت الحرف المتحرك.

استراتيجيات التدريس

• التعلم بالحركة: يبعد الطلاب أيديهم عن بعضها مع الصوت الطويل، ويقرّبونها مع الصوت القصير.
• البطاقات المصوّرة: بطاقة لكل كلمة مع صورتها، ويُلوَّن الحرف المتحرك وحرف e بلونين مختلفين.
• لعبة e السحري: بطاقة حرف e يضعها الطالب في آخر الكلمة أو يرفعها، ثم يقرأ الكلمة الجديدة.

وفي ملف التحضير للأعضاء: التمهيد، خطوات تنفيذ الدرس، الأسئلة الشفهية، النشاط الصفي، التقويم التكويني، مراعاة الفروق الفردية، الواجب أو النشاط المنزلي، التقويم الختامي، مؤشرات إتقان الطالب، مفتاح إجابات ورقة العمل.