ورقاتشرح درس السلامة على الإنترنت رابع ابتدائي الفصل الأول
أحمي نفسي على الإنترنت بحفظ معلوماتي الشخصية، واستخدام كلمة مرور قوية، وتجنب الروابط المجهولة، وإخبار الكبار عمّا يزعجني.
أهداف الدرس
- يذكر المعلومات الشخصية التي لا يشاركها على الإنترنت.
- يصف كلمة المرور القوية وينشئ مثالًا عليها.
- يتجنب الروابط والمرفقات المجهولة.
- يتصرف بوعي عند التنمر الإلكتروني أو حديث الغرباء.
- ينظم وقته أمام الشاشة.
المفهوم الأساسي
أحمي نفسي على الإنترنت بحفظ معلوماتي الشخصية، واستخدام كلمة مرور قوية، وتجنب الروابط المجهولة، وإخبار الكبار عمّا يزعجني.
شرح الدرس
وصلت إلى هاتف نورة رسالة تقول: مبروك فزت بجائزة! انقري على الرابط وأرسلي اسمك وعنوانك. تذكرت نورة درس السلامة، فلم تنقر وأخبرت والدتها. وهكذا نتصرف نحن أيضًا.
معلوماتي الشخصية
هي معلومات تخصني وحدي، ولا أشاركها مع من لا أعرفه في الإنترنت.
- الاسم الكامل وعنوان البيت.
- رقم الهاتف والمدرسة.
- كلمة المرور.
- صوري وصور أسرتي.
«معلوماتي الشخصية كنز، لا أعطيه لأحد في الإنترنت.»
كلمة المرور القوية
كلمة المرور مثل مفتاح بيتي، وكلما كانت أقوى كان بيتي أكثر أمانًا.
- تحتوي على حروف وأرقام ورموز.
- طويلة وليست مثل اسمي أو تاريخ ميلادي.
- لا أخبر بها أحدًا إلا والدي.
- لا أستخدم الكلمة نفسها في كل مكان.
كلمة المرور سر، فلا أكتبها أمام الآخرين ولا أعطيها لأصدقائي.
الروابط والمرفقات المجهولة
لا أفتح رابطًا أو ملفًا وصلني من شخص لا أعرفه، فقد يحمل برنامجًا ضارًا يعطّل الجهاز أو يسرق المعلومات. إذا وصلتني رسالة غريبة أريها لوالدي أو معلمي قبل أي نقر.
الغرباء والتنمر الإلكتروني
- لا أتحدث مع الغرباء ولا أقبل طلبات صداقة من أحد لا أعرفه.
- التنمر الإلكتروني هو إيذاء الآخرين بالكلام المسيء عبر الإنترنت، فلا أمارسه ولا أشارك فيه.
- إذا تعرضت لكلام مسيء أو أزعجني شيء فلا أرد، وأخبر والدي أو معلمي فورًا.
وقت الشاشة
الجلوس الطويل أمام الشاشة يتعب العينين والجسم. أتفق مع والدي على وقت محدد، وأستريح كل مدة قصيرة، وألعب وأقرأ وأتحرك.
تساعد سدايا والجهات المختصة في المملكة على حماية الأطفال في العالم الرقمي، لكن أول حماية هي وعيي.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
صنّف ما يلي إلى معلومات أشاركها ومعلومات لا أشاركها: اسمي الكامل، لعبتي المفضلة، عنوان بيتي، كلمة المرور.
لا أشارك الاسم الكامل والعنوان وكلمة المرور، ويمكن أن أذكر لعبتي المفضلة.
أن يميز الطالب المعلومات الشخصية.
التطبيق الثاني
أي كلمات المرور أقوى: سعد، أو S@ad_Blue7؟
الثانية لأنها تجمع حروفًا ورموزًا وأرقامًا وهي طويلة.
أن يميز الطالب كلمة المرور القوية.
الموقف الثالث
وصلتك رسالة من شخص غريب فيها رابط لجائزة. ماذا تفعل؟
لا أنقر الرابط وأريها لوالدي أو معلمي.
أن يتصرف الطالب بوعي.
ملاحظات مهمة
- 1لا أشارك معلوماتي الشخصية مع من لا أعرفه.
- 2كلمة المرور القوية سر لا يعرفه إلا والدي.
- 3لا أفتح رابطًا أو مرفقًا مجهولًا.
- 4أخبر الكبار عند التنمر أو أي شيء مزعج.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأإعطاء كلمة المرور للأصدقاء.✓ الصواب: كلمة المرور سر، لا يعرفها إلا أنا ووالداي.
- ✗ خطأالرد على الشخص المتنمر بمثل كلامه.✓ الصواب: لا أرد وأخبر والدي أو معلمي.
ملخص الدرس
- لا أشارك اسمي الكامل وعنواني وهاتفي وصوري.
- كلمة المرور القوية طويلة ومتنوعة وسرية.
- لا أفتح الروابط والمرفقات المجهولة ولا أحادث الغرباء.
- أخبر الكبار عند التنمر وأنظم وقت الشاشة.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
