ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس Personal Interests: Grammar 2 خامس ابتدائي الفصل الأول

أفعال الحركة مثل play وrun تأتي بالمضارع المستمر لما يجري الآن، أما أفعال الحالة مثل want وlike وlove وknow وbelieve فلا تأتي بـ ing، فأقول I want to go وليس I am wanting.

المرحلة
الابتدائية
المادة
اللغة الإنجليزية
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يميز الطالب بين أفعال الحالة (state verbs) وأفعال الحركة (action verbs).
  • يستعمل الطالب المضارع المستمر مع أفعال الحركة فقط.
  • يستعمل الطالب المضارع البسيط مع want وlike وlove وknow وbelieve.
  • يصحح الطالب الأخطاء مثل I am wanting.

💡المفهوم الأساسي

أفعال الحركة مثل play وrun تأتي بالمضارع المستمر لما يجري الآن، أما أفعال الحالة مثل want وlike وlove وknow وbelieve فلا تأتي بـ ing، فأقول I want to go وليس I am wanting.

شرح الدرس

في معرض الهوايات يقول Omar لصديقه: I want to go to the fair again! وفي الوقت نفسه يلعب ابن عمه في المعرض الآن. الجملتان تحويان فعلين من نوعين مختلفين.

أفعال الحركة (action verbs)

أفعال تدل على عمل نقوم به، ويجوز أن تأتي بـ ing لما يحدث الآن.

I want to go again!

«My cousin is playing at the fair right now.»

  • play, run, ride, draw, paint, read, write, swim, cook, build.
  • I am riding my bike now.: أنا أركب دراجتي الآن.
  • She is drawing a horse.: هي ترسم حصانًا.
  • They are building a model.: هم يبنون نموذجًا.

أفعال الحالة (state verbs)

أفعال تدل على شعور أو رأي أو معرفة أو ملكية، ولا نستعملها عادة بـ ing.

«I want to go to the fair again!»

  • want: يريد.
  • like: يحب.
  • love: يحب كثيرًا.
  • know: يعرف.
  • believe: يصدّق ويعتقد.
  • need: يحتاج.
  • have: يملك، بمعنى الملكية.

جدول المقارنة

  • أفعال الحالة: I like drawing. / She knows the answer. / They want a new game.
  • أفعال الحركة: I am drawing now. / She is writing the answer. / They are playing a new game.
  • خطأ: I am liking drawing.
  • صحيح: I like drawing.
تذكّر

أسأل نفسي: هل هذا عمل يمكن أن أراه يجري الآن؟ إن كان نعم فهو فعل حركة.

انتبه

بعض الأفعال لها معنيان، مثل have: I have a bike (ملكية، بلا ing)، وI am having lunch (أتناول، يصح ing).

أمثلة من الاهتمامات

  • I love collecting stamps.: أحب جمع الطوابع.
  • Lama knows many facts about birds.: لما تعرف حقائق كثيرة عن الطيور.
  • My brother is painting a picture now.: أخي يرسم لوحة الآن.
  • We believe that hobbies are important.: نعتقد أن الهوايات مهمة.
  • Are you reading a book right now? No, I'm not.: هل تقرأ كتابًا الآن؟ لا.

نشاط تعليمي

النشاط الأول

صنّف الأفعال إلى حالة وحركة: want, run, know, swim, love, paint.

الإجابة

حالة: want وknow وlove. حركة: run وswim وpaint.

الهدف

أن يميز الطالب نوع الفعل.

التطبيق الثاني

اختر الصحيح: I (want / am wanting) a new bike.

الإجابة

want.

الهدف

أن يتجنب الطالب خطأ ing مع الحالة.

اللعبة الثالثة: يمثل طالب فعل حركة، ويقول زملاؤه: You are painting. ثم يقول كل واحد جملة بفعل حالة: I like painting.

الإجابة

تختلف.

الهدف

أن يستعمل الطالب النوعين.

ملاحظات مهمة

  1. 1أفعال الحالة: want وlike وlove وknow وbelieve وneed.
  2. 2لا نقول am wanting ولا is knowing.
  3. 3أفعال الحركة تقبل ing لما يجري الآن.
  4. 4have بمعنى يملك لا تأخذ ing.
  5. 5أفعال الحالة نستعملها بالمضارع البسيط.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأقول I am wanting a game.
    ✓ الصواب: I want a game.
  • ✗ خطأقول She is knowing the answer.
    ✓ الصواب: She knows the answer.
+عرض جميع الأخطاء (4) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
  • ✗ خطأقول He plays now.
    ✓ الصواب: He is playing now.
  • ✗ خطأقول We are loving this hobby.
    ✓ الصواب: We love this hobby.

ملخص الدرس

  • state verbs: want وlike وlove وknow وbelieve.
  • action verbs: play وrun وdraw وswim.
  • الحالة: بلا ing.
  • الحركة: مع ing للحدث الجاري.
  • I want to go. My cousin is playing now.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس