ورقاتشرح درس Personal Interests: Project خامس ابتدائي الفصل الأول
أجمع معلومات عن اهتمامات من حولي وأعرضها في ملصق مرتب بالصور والأسطر القصيرة، ثم أقدّمه بجمل إنجليزية بسيطة.
أهداف الدرس
- يصمم الطالب ملصق «اهتمامات مجتمعنا» (community interests poster).
- يجمع الطالب معلومات عن هوايات زملائه وأسرته.
- يتعرف الطالب على هوايات غير مألوفة حول العالم.
- يعرض الطالب ملصقه بجمل إنجليزية نموذجية ويقيّم نفسه.
المفهوم الأساسي
أجمع معلومات عن اهتمامات من حولي وأعرضها في ملصق مرتب بالصور والأسطر القصيرة، ثم أقدّمه بجمل إنجليزية بسيطة.
شرح الدرس
لكل حي اهتمامات مختلفة: بعضهم يحب الفروسية وبعضهم يجمع الطوابع. في هذا المشروع نصنع ملصقًا يعرّف بما يحبه أهل الحي.
الأدوات
- ورقة كبيرة (كرتون أو ورق مقوى).
- أقلام ملونة ومسطرة.
- مقص وصمغ.
- صور من مجلات قديمة أو رسوم من يدك.
- ورقة لتدوين نتائج الاستبيان.
الخطوات
- الخطوة الأولى: اسأل عشرة أشخاص (زملاء وأفراد أسرة): What is your hobby?
- الخطوة الثانية: اكتب النتائج في جدول: hobby وnumber of people.
- الخطوة الثالثة: اختر ثلاث هوايات الأكثر شيوعًا.
- الخطوة الرابعة: ارسم صورة صغيرة لكل هواية.
- الخطوة الخامسة: اكتب تحت كل صورة جملة: Reading is popular. Five people enjoy it.
- الخطوة السادسة: أضف ركنًا لهواية غير مألوفة.
- الخطوة السابعة: اكتب عنوانًا كبيرًا: Our Community Interests.
التعلم المتكامل: هوايات غير مألوفة حول العالم
- Falconry: تربية الصقور وتدريبها، وهي هواية تراثية معروفة في الجزيرة العربية.
- Stamp collecting: جمع الطوابع من دول مختلفة.
- Kite flying: إطلاق الطائرات الورقية.
- Bird watching: مراقبة الطيور في الطبيعة.
- Origami: طي الورق لصنع أشكال.
الهواية غير المألوفة قد تكون عادية في دولة أخرى.
جمل عرض نموذجية
«Hello, this is our poster about community interests.»
- We asked ten people about their hobbies.: سألنا عشرة أشخاص عن هواياتهم.
- The most popular hobby is football.: أشهر هواية هي كرة القدم.
- Seven people enjoy reading.: سبعة أشخاص يستمتعون بالقراءة.
- An unusual hobby is bird watching.: من الهوايات غير المألوفة مراقبة الطيور.
- Thank you for listening.: شكرًا للاستماع.
التقييم الذاتي
- هل العنوان واضح ومكتوب بحروف كبيرة؟
- هل الجمل قصيرة وبإملاء صحيح؟
- هل الأرقام في الاستبيان صحيحة؟
- هل أستطيع أن أقدّم الملصق بثلاث جمل؟
لا أصوّر زميلي ولا أضع اسمه في الملصق إلا بإذنه.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
اجمع نتائج الاستبيان لعشرة أشخاص.
تختلف.
أن يجمع الطالب بيانات حقيقية.
التطبيق الثاني
اكتب ثلاث جمل بالأرقام عن أكثر هوايات الحي.
مثل: Six people enjoy football.
أن يستعمل الطالب الأرقام والمضارع.
العرض الثالث: قدّم ملصقك لزملائك في دقيقة.
تختلف.
أن يتدرب الطالب على التحدث.
ملاحظات مهمة
- 1المشروع آمن ويستعمل أدوات ورقية فقط.
- 2أستعمل جملًا قصيرة بإملاء صحيح.
- 3أعرض الأرقام بوضوح.
- 4أحترم خصوصية زملائي.
- 5أتعلم عن هوايات من ثقافات مختلفة.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأكتابة نصوص طويلة جدًا على الملصق.✓ الصواب: جمل قصيرة وصور.
- ✗ خطأنسيان العنوان.✓ الصواب: عنوان كبير في أعلى الملصق.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأقول I am liking football.✓ الصواب: I like football.
ملخص الدرس
- أسأل عشرة أشخاص عن هواياتهم.
- أدوّن النتائج في جدول.
- أصمم ملصقًا بالصور والجمل.
- أضيف هواية غير مألوفة.
- أقدّم الملصق وأقيّم نفسي.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
