ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس العمل بالعلم الشرعي خامس ابتدائي الفصل الأول

ثمرة العلم الشرعي هي العمل به، فمن تعلّم ولم يعمل كان علمه حجة عليه، ومن عمل بلا علم ضلّ.

المرحلة
الابتدائية
المادة
الدراسات الإسلامية
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يبيّن أن ثمرة العلم العمل به.
  • يستشهد بآية تحذّر من قول ما لا يُفعل.
  • يفرّق بين العلم النافع والعمل بغير علم.
  • يذكر أمثلة على العمل بالعلم الشرعي.

💡المفهوم الأساسي

ثمرة العلم الشرعي هي العمل به، فمن تعلّم ولم يعمل كان علمه حجة عليه، ومن عمل بلا علم ضلّ.

شرح الدرس

تخيّل شجرة جميلة كبيرة الأغصان ليس فيها ثمر، لن ينتفع بها أحد. وكذلك العلم إذا لم يعمل به صاحبه، فالثمرة المرجوّة منه أن يظهر في أخلاقنا وعباداتنا.

العلم يتبعه العمل

عاتب الله المؤمنين الذين يقولون ما لا يفعلون، فقال:

أَتَعَلَّمُ ثُمَّ أَعْمَلُ بِمَا تَعَلَّمْتُ

«يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لِمَ تَقُولُونَ مَا لَا تَفْعَلُونَ»

  • المصدر: [سورة الصف: ٢]

ثم بيّن عِظَم هذا الأمر فقال:

«كَبُرَ مَقْتًا عِنْدَ اللَّهِ أَنْ تَقُولُوا مَا لَا تَفْعَلُونَ»

  • المصدر: [سورة الصف: ٣]

العلم الذي لا ينفع

كان النبي ﷺ يستعيذ بالله من العلم الذي لا ينفع صاحبه، فكان يدعو فيقول:

«اللَّهُمَّ إِنِّي أَعُوذُ بِكَ مِنْ عِلْمٍ لاَ يَنْفَعُ»

  • المصدر: رواه مسلم

ومعنى هذا أن العلم النافع هو الذي يعمل به صاحبه ويبلّغه غيره.

صور من العمل بالعلم

  • في العبادة: إذا تعلمت أن الصلاة في وقتها واجبة حافظت على أدائها في وقتها.
  • في الأخلاق: إذا تعلمت أن الصدق من صفات المؤمنين التزمت الصدق في كلامي.
  • في الدعوة: أنقل ما تعلمته لإخوتي وأصدقائي بلطف وأدب.

القاعدة المهمة

  • العلم بلا عمل: يصير حجة على صاحبه يوم القيامة.
  • العمل بلا علم: يوقع صاحبه في الضلال والخطأ.
  • العلم مع العمل: هو الطريق الصحيح الذي يرضاه الله.

مع العمل دعوة وصبر

من ثمرات العلم أن أدعو إليه غيري بالحكمة والرفق، وأصبر على الأذى إن وجدته في طريقي، فالدعوة إلى الخير عمل صالح كبير.

تذكّر

أعمل بما أعلم، وأتعلم ما أجهل، وأدعو إلى الخير بالحكمة.

فائدة

كلما عملت بعلم جديد زادني الله علمًا وبركة.

نشاط تعليمي

التطبيق الأول

ردّد مع زملائك الآية التي تبيّن عِظَم قول ما لا يُفعل. المطلوب: حفظها وشرح معناها.

الهدف

أن يربط الطالب بين العلم والعمل.

الموقف الثاني

تعلّم فهد أن الغيبة محرمة، ثم رآه زميله يغتاب أحد الطلاب. بماذا تنصحه؟

الإجابة

ننصحه بلطف أن يعمل بما تعلم فيترك الغيبة ويتوب.

الهدف

أن يطبّق الطالب العمل بالعلم.

المثال الثالث

اذكر مثالًا من حياتك على علم عملت به.

الإجابة

مثل أني تعلمت الوضوء فصرت أتوضأ بشكل صحيح.

الهدف

أن يستحضر الطالب مواقف عملية.

ملاحظات مهمة

  1. 1ثمرة العلم العمل به.
  2. 2قول ما لا يُفعل يُبغضه الله.
  3. 3أستعيذ بالله من علم لا ينفع.
  4. 4أعمل بعلمي وأدعو غيري إلى الخير.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأأن أحفظ أحكام الدين ولا أعمل بها.
    ✓ الصواب: أطبّق ما تعلمته في صلاتي وسلوكي.
  • ✗ خطأأن أعمل عبادة دون أن أتعلم كيف تؤدى.
    ✓ الصواب: أتعلم أولًا ثم أعمل.

ملخص الدرس

  • العلم الشرعي يُطلب ليُعمل به.
  • أبغض الله قول ما لا يُفعل.
  • العلم بلا عمل حجة على صاحبه والعمل بلا علم ضلال.
  • أدعو إلى الخير بالحكمة وأصبر على الأذى.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس