ورقاتشرح درس الوراثة والصفات سادس ابتدائي الفصل الأول
تنتقل الصفات الموروثة من الآباء إلى الأبناء عبر الجينات الموجودة على الكروموسومات، والجين قطعة من DNA، وتظهر الصفة السائدة عند وجودها ولو بنسخة واحدة، بينما لا تظهر المتنحية إلا إذا ورثها المخلوق من…
أهداف الدرس
- يفرق بين الصفات الموروثة والصفات المكتسبة بأمثلة.
- يشرح العلاقة بين الجينات والكروموسومات وDNA.
- يصف تجارب مندل على نبات البازلاء ونتائجها.
- يميز الصفة السائدة من المتنحية ويفسر رموز الأليلات.
- يستعمل مربع بانيت لتوقع نسب الصفات في الأبناء.
المفهوم الأساسي
تنتقل الصفات الموروثة من الآباء إلى الأبناء عبر الجينات الموجودة على الكروموسومات، والجين قطعة من DNA، وتظهر الصفة السائدة عند وجودها ولو بنسخة واحدة، بينما لا تظهر المتنحية إلا إذا ورثها المخلوق من الأبوين معًا.
شرح الدرس
قد تلاحظ أن عينيك تشبهان عيني جدك، أو أن شحمة أذنك مثل أذن أمك. أما إن تعلمت لعب كرة القدم بمهارة فهذه مهارة لم تولد بها. الفرق بين النوعين هو موضوع هذا الدرس.
الصفات الموروثة والمكتسبة
- الصفة الموروثة: تنتقل من الآباء إلى الأبناء عبر الجينات، مثل لون العين وشكل شحمة الأذن وفصيلة الدم.
- الصفة المكتسبة: يكتسبها الإنسان من البيئة والتعلم والتجربة، مثل ركوب الدراجة وقراءة الكتب وندبة جرح.
الصفات المكتسبة لا تنتقل إلى الأبناء عبر الجينات.
الجينات والكروموسومات
في نواة كل خلية خيوط تسمى الكروموسومات، وكل كروموسوم مصنوع من جزيء طويل اسمه (DNA) ملفوف بإحكام. والجين قطعة محددة من هذا الجزيء تحمل تعليمات لصفة معينة. وللجين نسختان في كل خلية جسمية، واحدة من الأب وأخرى من الأم، وتسمى صور الجين المختلفة أليلات.
«الجين قطعة من DNA على الكروموسوم تحمل تعليمات صفة.»
مندل وتجاربه
عاش الراهب جريجور مندل في القرن التاسع عشر ودرس نبات البازلاء، ونظم تجاربه بدقة. أخذ نباتات بازلاء طويلة نقية ونباتات قصيرة نقية وأجرى بينها تلقيحًا، فكانت كل نباتات الجيل الأول طويلة. ثم لقح نباتات الجيل الأول بعضها ببعض فظهر في الجيل الثاني طويل وقصير بنسبة ثلاثة إلى واحد. فاستنتج أن لكل صفة عاملين، وأن أحدهما قد يخفي أثر الآخر.
الصفة السائدة والمتنحية
- الصفة السائدة: تظهر في المخلوق ولو ورث نسخة واحدة منها، ونرمز لها بحرف كبير مثل T للطول.
- الصفة المتنحية: لا تظهر إلا إذا ورث المخلوق نسختين منها، ونرمز لها بحرف صغير مثل t للقصر.
فالنبات Tt يظهر طويلًا لأن الطول سائد، أما النبات tt فيظهر قصيرًا. ومن أمثلة البشر: العين البنية سائدة على العين الزرقاء، وشحمة الأذن الحرة سائدة على الملتصقة، وثني اللسان سائد على عدم القدرة على الثني.
مربع بانيت
مربع بانيت جدول صغير نتوقع به نسب الصفات في الأبناء. نضع أليلات أحد الأبوين على الصف العلوي وأليلات الآخر على العمود الجانبي، ثم نكتب في كل خانة الأليلين اللذين يلتقيان.
عند تلقيح نبتتين من النوع Tt × Tt تكون الخانات الأربع: TT و Tt و Tt و tt. ثلاث منها فيها حرف كبير فتظهر طويلة، وواحدة فقط tt قصيرة، فالنسبة ٣ طويل : ١ قصير.
مربع بانيت يعطي احتمالات وليس ضمانات، فقد لا يتطابق عدد الأبناء الفعلي مع النسبة تمامًا.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
بإشراف أحد الوالدين، اسأل أفراد عائلتك عن شحمة الأذن وثني اللسان، وسجل النتائج في جدول، وقارن بين الأجيال. لا تجبر أحدًا على المشاركة.
تتنوع الصفات بين الأفراد وقد تتكرر في الأقارب.
أن يلاحظ الطالب الصفات الموروثة.
التطبيق الثاني
ارسم مربع بانيت لتلقيح Tt × Tt واكتب نسبة الطويل إلى القصير.
٣ طويل : ١ قصير.
أن يستعمل الطالب مربع بانيت.
المسألة الثالثة
تلقيح بين نبتتين TT و tt. ما صفة كل أبناء الجيل الأول؟
كلها Tt وتظهر طويلة لأن الطول سائد.
أن يتوقع الطالب صفات الأبناء.
ملاحظات مهمة
- 1الصفات الموروثة تنتقل بالجينات والمكتسبة لا تنتقل.
- 2الجين قطعة من DNA على الكروموسوم.
- 3السائدة تظهر بنسخة واحدة، والمتنحية تحتاج نسختين.
- 4من تلقيح Tt × Tt تظهر نسبة ٣ إلى ١ تقريبًا.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأالاعتقاد أن الصفة السائدة هي الأكثر انتشارًا دائمًا.✓ الصواب: السيادة تعني الظهور مع نسخة واحدة وليس كثرة الانتشار.
- ✗ خطأالاعتقاد أن الصفة المكتسبة تورث.✓ الصواب: المهارات والندوب لا تنتقل بالجينات.
ملخص الدرس
- الموروثة تنتقل بالجينات والمكتسبة من البيئة.
- الجينات على الكروموسومات وهي أجزاء من DNA.
- اكتشف مندل نسب الوراثة بتجاربه على البازلاء.
- السائدة تظهر بنسخة واحدة والمتنحية بنسختين.
- مربع بانيت يتوقع نسب صفات الأبناء.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
