ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس آداب الزيارة ثاني ابتدائي الفصل الدراسي الثاني

مِنْ آدَابِ الزِّيَارَةِ: الِاسْتِئْذَانُ، وَإِلْقَاءُ السَّلَامِ، وَالْجُلُوسُ بِأَدَبٍ. وَجَمْعُ الْمُذَكَّرِ السَّالِمُ هُوَ أَنْ نَزِيدَ عَلَى الِاسْمِ وَاوًا وَنُونًا (ـونَ) أَوْ يَاءً وَنُونًا…

المرحلة
الابتدائية
المادة
لغتي
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يَقْرَأُ نَصَّ «آدَابِ الزِّيَارَةِ» قِرَاءَةً صَحِيحَةً مَعَ الشَّكْلِ.
  • يُجِيبُ عَنْ أَسْئِلَةٍ فِي فَهْمِ النَّصِّ.
  • يُوَضِّحُ مَعَانِيَ كَلِمَاتٍ جَدِيدَةٍ مِثْلِ: اسْتَأْذَنَ، وَالْمَجْلِسِ.
  • يَتَعَرَّفُ جَمْعَ الْمُذَكَّرِ السَّالِمِ، وَيُمَيِّزُ الْوَاوَ وَالنُّونَ (ـونَ) مِنَ الْيَاءِ وَالنُّونِ (ـينَ).
  • يَذْكُرُ أَرْبَعَةً مِنْ آدَابِ الزِّيَارَةِ، وَيَحْفَظُ نَشِيدَ «مُحَمَّدٌ مُطِيعْ».

💡المفهوم الأساسي

مِنْ آدَابِ الزِّيَارَةِ: الِاسْتِئْذَانُ، وَإِلْقَاءُ السَّلَامِ، وَالْجُلُوسُ بِأَدَبٍ. وَجَمْعُ الْمُذَكَّرِ السَّالِمُ هُوَ أَنْ نَزِيدَ عَلَى الِاسْمِ وَاوًا وَنُونًا (ـونَ) أَوْ يَاءً وَنُونًا (ـينَ)، مِثْلَ: زَائِرٌ، زَائِرُونَ.

شرح الدرس

هَلْ زُرْتَ بَيْتَ جَدِّكَ أَوْ بَيْتَ صَدِيقٍ لَكَ؟ لِلزِّيَارَةِ آدَابٌ جَمِيلَةٌ تَجْعَلُ النَّاسَ يُحِبُّونَنَا. تَعَالَ نَقْرَأْ قِصَّةَ سَلْمَانَ.

أَقْرَأُ النَّصَّ

زَارَ سَلْمَانُ وَأَبُوهُ بَيْتَ جَدِّهِ فِي يَوْمِ الْجُمُعَةِ.

طَرَقَ سَلْمَانُ الْبَابَ طَرْقَاتٍ خَفِيفَةً، ثُمَّ انْتَظَرَ.

سَلْمَانُ: السَّلَامُ عَلَيْكُمْ، أَأَدْخُلُ يَا جَدِّي؟

الْجَدُّ: وَعَلَيْكُمُ السَّلَامُ وَرَحْمَةُ اللَّهِ، تَفَضَّلُوا.

خَلَعَ سَلْمَانُ حِذَاءَهُ عِنْدَ الْبَابِ، وَجَلَسَ بِأَدَبٍ فِي الْمَجْلِسِ.

كَانَ فِي الْمَجْلِسِ زَائِرُونَ آخَرُونَ، فَسَلَّمَ سَلْمَانُ عَلَى الزَّائِرِينَ وَاحِدًا وَاحِدًا.

قَدَّمَتِ الْجَدَّةُ الْقَهْوَةَ وَالتَّمْرَ، فَشَكَرَهَا سَلْمَانُ.

تَحَدَّثَ الزَّائِرُونَ عَنْ أَخْبَارِهِمْ، وَاسْتَمَعَ سَلْمَانُ بِهُدُوءٍ وَلَمْ يُقَاطِعْهُمْ.

الْجَدُّ: الْمُسْلِمُونَ يُكْرِمُونَ ضُيُوفَهُمْ، وَالزَّائِرُونَ الْمُؤَدَّبُونَ يُحِبُّهُمُ النَّاسُ.

بَعْدَ سَاعَةٍ اسْتَأْذَنَ سَلْمَانُ فِي الِانْصِرَافِ، وَقَالَ: شُكْرًا يَا جَدِّي، زِيَارَتُكُمْ جَمِيلَةٌ.

وَدَّعَ سَلْمَانُ جَدَّهُ وَالزَّائِرِينَ، وَخَرَجَ مَسْرُورًا.

قَالَ أَبُوهُ: أَحْسَنْتَ يَا سَلْمَانُ، أَنْتَ زَائِرٌ مُؤَدَّبٌ.

زيارة الأقارب بهدية وأدب

مَعَانِي الْكَلِمَاتِ وَأَفْهَمُ النَّصَّ

  • الْمَجْلِسُ: الْمَكَانُ الَّذِي يَجْلِسُ فِيهِ الضُّيُوفُ.
  • اسْتَأْذَنَ: طَلَبَ الْإِذْنَ.
  • يُقَاطِعُ: يَتَكَلَّمُ وَالْآخَرُ مَا زَالَ يَتَكَلَّمُ.
  • وَدَّعَ: قَالَ لِلنَّاسِ «فِي أَمَانِ اللَّهِ» عِنْدَ الْمُغَادَرَةِ.
  • لِمَاذَا طَرَقَ سَلْمَانُ الْبَابَ طَرْقَاتٍ خَفِيفَةً؟ لِيَسْتَأْذِنَ بِأَدَبٍ دُونَ إِزْعَاجٍ.
  • مَاذَا فَعَلَ سَلْمَانُ عِنْدَمَا دَخَلَ الْمَجْلِسَ؟ سَلَّمَ عَلَى الزَّائِرِينَ وَجَلَسَ بِأَدَبٍ.
  • كَيْفَ اسْتَمَعَ سَلْمَانُ إِلَى الْكِبَارِ؟ بِهُدُوءٍ، وَلَمْ يُقَاطِعْهُمْ.
  • مَاذَا قَالَ سَلْمَانُ حِينَ انْصَرَفَ؟ شَكَرَ جَدَّهُ وَقَالَ إِنَّ الزِّيَارَةَ جَمِيلَةٌ.
  • أُفَكِّرُ: مَاذَا تَفْعَلُ إِذَا زَارَكَ ضُيُوفٌ فِي بَيْتِكَ؟

أُلَاحِظُ جَمْعَ الْمُذَكَّرِ السَّالِمَ

أَنْظُرُ إِلَى هَذِهِ الْكَلِمَاتِ مِنَ النَّصِّ: زَائِرُونَ، الزَّائِرِينَ، الْمُسْلِمُونَ. كُلُّ كَلِمَةٍ مِنْهَا تَدُلُّ عَلَى أَكْثَرَ مِنْ وَاحِدٍ، وَاسْمُهَا جَمْعُ مُذَكَّرٍ سَالِمٌ.

  • الْمُفْرَدُ: زَائِرٌ، مُسْلِمٌ، مُؤَدَّبٌ، مُعَلِّمٌ.
  • الْجَمْعُ بِالْوَاوِ وَالنُّونِ (ـونَ): زَائِرُونَ، مُسْلِمُونَ، مُؤَدَّبُونَ، مُعَلِّمُونَ.
  • الْجَمْعُ بِالْيَاءِ وَالنُّونِ (ـينَ): زَائِرِينَ، مُسْلِمِينَ، مُؤَدَّبِينَ، مُعَلِّمِينَ.

«نَقُولُ ـونَ بَعْدَ الْفِعْلِ: جَاءَ الزَّائِرُونَ ... وَنَقُولُ ـينَ بَعْدَ: سَلَّمْتُ عَلَى الزَّائِرِينَ»

  • ـونَ: نَسْتَعْمِلُهَا حِينَ تَكُونُ الْكَلِمَةُ هِيَ مَنْ فَعَلَ الْفِعْلَ، مِثْلَ: جَاءَ الْمُعَلِّمُونَ.
  • ـينَ: نَسْتَعْمِلُهَا بَعْدَ حَرْفٍ مِثْلَ «عَلَى» وَ«مِنْ» وَ«فِي»، أَوْ حِينَ يَقَعُ عَلَيْهَا الْفِعْلُ، مِثْلَ: رَأَيْتُ الْمُعَلِّمِينَ.
تذكّر

نَحْذِفُ التَّنْوِينَ مِنْ آخِرِ الْمُفْرَدِ قَبْلَ الْجَمْعِ: زَائِرٌ تَصِيرُ زَائِرُونَ.

أَكْتُبُ

أَنْسَخُ الْجُمْلَةَ: سَلَّمَ سَلْمَانُ عَلَى الزَّائِرِينَ.

أَنْتَبِهُ: فِي «الزَّائِرِينَ» تَأْتِي الْهَمْزَةُ عَلَى نَبْرَةٍ بَعْدَ الْأَلِفِ، وَيَأْتِي بَعْدَهَا الرَّاءُ ثُمَّ يَاءٌ وَنُونٌ.

فائدة

مِنْ أَدَبِ الِاسْتِئْذَانِ أَنْ نَطْرُقَ الْبَابَ بِلُطْفٍ وَنَنْتَظِرَ، فَإِنْ لَمْ يَأْذَنْ لَنَا أَحَدٌ بَعْدَ ثَلَاثِ مَرَّاتٍ رَجَعْنَا دُونَ غَضَبٍ.

نَشِيدُ الْوَحْدَةِ: مُحَمَّدٌ مُطِيعْ

مُحَمَّدٌ مُطِيعْ ... يُحِبُّهُ الْجَمِيعْ

لِأَنَّهُ مُهَذَّبٌ ... لِأَنَّهُ وَدِيعْ

يَلْقَاكَ بِالتَّحِيَّةْ ... وَكُلَّ مَنْ يَرَاهْ

وَالْبَسْمَةُ النَّدِيَّةْ ... دَوْمًا عَلَى الشِّفَاهْ

يُسَاعِدُ الْفَقِيرْ ... وَيُسْعِفُ الْمَرِيضْ

يُحِبُّهُ الْجِيرَانْ ... وَالْأَهْلُ وَالْخِلَّانْ

لِأَنَّهُ مُؤَدَّبٌ ... لِأَنَّهُ مُطِيعْ

  • وَدِيعٌ: هَادِئٌ.
  • النَّدِيَّةُ: الطَّرِيَّةُ اللَّيِّنَةُ.
  • الْخِلَّانُ: الْأَصْحَابُ.
  • لِمَاذَا يُحِبُّ الْجَمِيعُ مُحَمَّدًا؟ لِأَنَّهُ مُهَذَّبٌ وَوَدِيعٌ وَمُطِيعٌ.
  • مَاذَا يَفْعَلُ مُحَمَّدٌ عِنْدَمَا يَرَى النَّاسَ؟ يَلْقَاهُمْ بِالتَّحِيَّةِ وَالْبَسْمَةِ.

نشاط تعليمي

النشاط الأول

اقْرَأْ وَضَعْ خَطًّا تَحْتَ جَمْعِ الْمُذَكَّرِ السَّالِمِ: «كَانَ فِي الْمَجْلِسِ زَائِرُونَ آخَرُونَ».

الإجابة

زَائِرُونَ، آخَرُونَ.

الهدف

أن يحدّد الطالب جمع المذكر السالم في جملة من النص.

التمرين الثاني

حَوِّلِ الْمُفْرَدَ إِلَى جَمْعٍ بِالْوَاوِ وَالنُّونِ: مُسْلِمٌ، مُعَلِّمٌ، لَاعِبٌ.

الإجابة

مُسْلِمُونَ، مُعَلِّمُونَ، لَاعِبُونَ.

الهدف

أن يكوّن الطالب جمع المذكر السالم.

الموقف الثالث

جَاءَ ضُيُوفٌ إِلَى بَيْتِكُمْ وَأَنْتَ تَلْعَبُ. مَاذَا تَفْعَلُ؟

الإجابة

أُسَلِّمُ عَلَيْهِمْ، وَأُرَحِّبُ بِهِمْ، وَأَجْلِسُ بِأَدَبٍ.

الهدف

أن يطبّق الطالب آداب استقبال الزائرين.

ملاحظات مهمة

  1. 1نَسْتَأْذِنُ قَبْلَ دُخُولِ أَيِّ بَيْتٍ، وَنُسَلِّمُ عِنْدَ الدُّخُولِ.
  2. 2جَمْعُ الْمُذَكَّرِ السَّالِمُ يَنْتَهِي بِـ (ـونَ) أَوْ (ـينَ).
  3. 3ـونَ فِي حَالَةِ الْفَاعِلِ، وَ(ـينَ) بَعْدَ حُرُوفِ الْجَرِّ أَوْ حِينَ يَقَعُ عَلَيْهَا الْفِعْلُ.
  4. 4نَسْتَمِعُ إِلَى الْكِبَارِ وَلَا نُقَاطِعُهُمْ.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأقَوْلُ «جَاءَ الزَّائِرِينَ».
    ✓ الصواب: نَقُولُ «جَاءَ الزَّائِرُونَ» لِأَنَّهُمْ هُمُ الَّذِينَ جَاؤُوا.
  • ✗ خطأقَوْلُ «سَلَّمْتُ عَلَى الزَّائِرُونَ».
    ✓ الصواب: نَقُولُ «سَلَّمْتُ عَلَى الزَّائِرِينَ» لِأَنَّ قَبْلَهَا حَرْفَ الْجَرِّ «عَلَى».

ملخص الدرس

  • زَارَ سَلْمَانُ بَيْتَ جَدِّهِ، فَاسْتَأْذَنَ وَسَلَّمَ وَجَلَسَ بِأَدَبٍ.
  • اسْتَمَعَ سَلْمَانُ إِلَى الزَّائِرِينَ دُونَ أَنْ يُقَاطِعَهُمْ، وَشَكَرَ جَدَّهُ عِنْدَ الِانْصِرَافِ.
  • جَمْعُ الْمُذَكَّرِ السَّالِمُ: زَائِرٌ، زَائِرُونَ، زَائِرِينَ.
  • الْمُؤَدَّبُ يُحِبُّهُ النَّاسُ كَمَا فِي نَشِيدِ «مُحَمَّدٌ مُطِيعْ».

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس