ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس أصوات الحروف: p و b و pl و bl و gr ثاني ابتدائي الفصل الدراسي الأول

لكل حرف أو مجموعة حروف صوت يتكرر في كلمات كثيرة، وإذا عرفت الصوت قرأت الكلمة، ولاحظت أن بعض الأصوات تتشابه مثل p وb.

المرحلة
الابتدائية
المادة
اللغة الإنجليزية
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • ينطق الطالب أصوات الحروف p وb وpl وbl وgr في بداية الكلمات.
  • يفرّق الطالب سمعيًا بين صوتي p وb في كلمات مثل pen وbed.
  • ينطق الطالب كلمات who وwhose وwhite وينتبه لاختلاف صوت wh فيها.
  • يقرأ الطالب كلمات الدرس ويطابقها بمعانيها.

💡المفهوم الأساسي

لكل حرف أو مجموعة حروف صوت يتكرر في كلمات كثيرة، وإذا عرفت الصوت قرأت الكلمة، ولاحظت أن بعض الأصوات تتشابه مثل p وb.

شرح الدرس

رأى Huda ببغاء parrot على غصن، ودبًّا bear يأكل موزًا banana. كلمات كثيرة بدأت بالصوتين p وb. سنتعلم اليوم كيف نفرق بينها وننطقها بوضوح.

صوت p

  • p: صوته خفيف يخرج بالهواء من الشفتين، قريب من (ب) مع نفس خفيف بلا اهتزاز. لا يوجد هذا الصوت في العربية.
  • parrot: ببغاء. (نطقها: بَرَت).
  • pen: قلم.
  • panda: باندا. (نطقها: باندا).

صوت b

  • b: صوته مثل (ب) العربية، وتهتز معه الحنجرة.
  • bear: دب.
  • banana: موز. (نطقها: بانانا).
  • bed: سرير.
تذكّر

ضع يدك على رقبتك. في b تشعر باهتزاز، وفي p لا تشعر به.

صوت pl

  • pl: ننطق p ثم l بسرعة.
  • plane: طائرة. (نطقها: بلين).
  • plate: طبق. (نطقها: بليت).

صوت bl

  • bl: ننطق b ثم l بسرعة.
  • blue: أزرق. (نطقها: بلو).
  • black: أسود. (نطقها: بلاك).

صوت gr

  • gr: ننطق g ثم r بسرعة، يشبه (غر).
  • grass: عشب. (نطقها: غراس).
  • green: أخضر. (نطقها: غرين).
  • great: رائع. (نطقها: غريت).

«parrot, pen, panda. bear, banana, bed. plane, plate. blue, black. grass, green, great.»

كلمات wh: who وwhose وwhite

  • who: من. (نطقها: هو). صوت wh فيها يشبه h.
  • whose: لمن. (نطقها: هوز). صوت wh فيها يشبه h أيضًا.
  • white: أبيض. (نطقها: وايت). صوت wh فيها يشبه w.
فائدة

الكلمتان who وwhose تبدآن بصوت h، أما white فتبدأ بصوت w، مع أن الثلاث تبدأ بـ wh.

انتبه

whose تسأل عن الملكية، وwho تسأل عن الشخص، فلا أخلط بينهما.

نشاط تعليمي

النشاط الأول

انطق أزواج الكلمات: pen/bed، plane/plate، grass/green.

الإجابة

ينطق الطالب كل كلمة بصوتها الصحيح.

الهدف

أن يفرق الطالب بين الأصوات.

التطبيق الثاني

استمع إلى الكلمة ثم ارفع بطاقة p أو b: pen، bed، panda، bear.

الإجابة

pen وpanda تبدآن بـ p، وbed وbear تبدآن بـ b.

الهدف

أن يميز الطالب بين صوتي p وb.

الموقف الثالث

زميلك Ali يقول pear (كمثرى) بدل bear. كيف تساعده؟

الإجابة

أقول له: bear دب تبدأ بـ b ويهتز معها الحلق.

الهدف

أن يصحح الطالب صوت الكلمة.

ملاحظات مهمة

  1. 1p خفيف بلا اهتزاز، وb قوي مع اهتزاز.
  2. 2pl وbl وgr أصوات مركبة من حرفين.
  3. 3who وwhose تبدآن بصوت h.
  4. 4white تبدأ بصوت w.
  5. 5أستمع جيدًا قبل أن أنطق.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأنطق p مثل b، مثل قول ben بدل pen.
    ✓ الصواب: أدفع الهواء من شفتي في p بلا اهتزاز.
  • ✗ خطأنطق white بصوت h.
    ✓ الصواب: white تبدأ بصوت w، أما who فتبدأ بصوت h.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
  • ✗ خطأكتابة gren بدل green.
    ✓ الصواب: green تنتهي بـ een، وتسمع فيها gr.

ملخص الدرس

  • p وb: parrot وpen وpanda، وbear وbanana وbed.
  • pl وbl: plane وplate، وblue وblack.
  • gr: grass وgreen وgreat.
  • who وwhose تبدآن بصوت h، وwhite تبدأ بصوت w.
  • أستمع إلى الأصوات وأميّز بينها.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس