ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس التصنيف وفق أكثر من خاصية اول ابتدائي الفصل الدراسي الأول

أستطيع أن أصنّف الأشياء بأكثر من خاصية في المرة نفسها؛ فالشيء يدخل المجموعة إذا انطبقت عليه الخاصيتان معًا.

المرحلة
الابتدائية
المادة
الرياضيات
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يحدد خاصيتين مشتركتين بين مجموعة من الأشياء.
  • يصنّف الأشياء وفق خاصيتين معًا (مثل اللون والشكل).
  • يصف مجموعة بخاصيتين، مثل: مثلثات حمراء، أو أزرار كبيرة صفراء.
  • يحدد الشيء الذي لا ينتمي إلى مجموعة موصوفة بخاصيتين.

💡المفهوم الأساسي

أستطيع أن أصنّف الأشياء بأكثر من خاصية في المرة نفسها؛ فالشيء يدخل المجموعة إذا انطبقت عليه الخاصيتان معًا.

شرح الدرس

فتحت ريم علبة أزرار أمها، فوجدت أزرارًا كبيرة وصغيرة، وألوانًا كثيرة. قالت أمها: أريد الأزرار الكبيرة الحمراء فقط. ماذا تفعل ريم؟

خاصيتان معًا

في الدرس السابق صنّفنا بخاصية واحدة. اليوم ننظر إلى خاصيتين في الوقت نفسه.

«أنظر إلى الخاصيتين معًا: هذه وتلك»

  • مثال: أريد الأشكال الحمراء المثلثة. الخاصية الأولى: اللون أحمر. الخاصية الثانية: الشكل مثلث.

من يدخل المجموعة؟

هذه مثلثات حمراء، فهي تدخل المجموعة:

وهذه مربعات حمراء، لونها أحمر لكن شكلها ليس مثلثًا، فلا تدخل:

وهذه مثلثات زرقاء، شكلها مثلث لكن لونها ليس أحمر، فلا تدخل:

انتبه

الشيء الذي تنطبق عليه خاصية واحدة فقط لا يدخل المجموعة؛ لا بد من الخاصيتين معًا.

لوحة التصنيف

نرسم لوحة فيها أربعة مربعات: صف للأحمر وصف للأزرق، وعمود للدوائر وعمود للمربعات. كل شكل يذهب إلى المربع الذي يناسب لونه وشكله.

لوحة تصنيف: الأشكال موزعة حسب اللون والشكل معًا

نصف المجموعة بكلمتين

  • أزرار: كبيرة وصفراء.
  • ألعاب: صغيرة وزرقاء.
  • فواكه: حمراء ومستديرة.
أزرار ريم: الكبيرة الحمراء وحدها في الصحن

«كبير وأحمر، صغير وأزرق: خاصيتان في وصف واحد»

تذكّر

أسأل عن كل شيء سؤالين: هل لونه مناسب؟ هل شكله أو حجمه مناسب؟ إذا كانت الإجابتان نعم، يدخل المجموعة.

نشاط تعليمي

النشاط الأول

عندك مكعبات كبيرة وصغيرة، حمراء وخضراء. اجمع المكعبات الصغيرة الخضراء. الإجابة: أختار المكعبات التي لونها أخضر وحجمها صغير فقط.

الهدف

أن يصنّف الطالب وفق خاصيتين معًا.

المثال الثاني

كرة حمراء كبيرة، كرة حمراء صغيرة، كرة زرقاء كبيرة. أيها يدخل مجموعة الكرات الحمراء الكبيرة؟

الإجابة

الكرة الحمراء الكبيرة فقط.

الهدف

أن يحدد الطالب الشيء الذي تنطبق عليه الخاصيتان.

التمرين الثالث

صف هذه المجموعة بخاصيتين. الإجابة: نجوم صفراء؛ الشكل نجمة واللون أصفر.

الهدف

أن يصف الطالب مجموعة بخاصيتين.

ملاحظات مهمة

  1. 1أستطيع أن أصنّف بخاصيتين معًا، مثل اللون والشكل.
  2. 2الشيء يدخل المجموعة إذا انطبقت عليه الخاصيتان كلتاهما.
  3. 3أصف المجموعة بكلمتين، مثل: مثلثات حمراء.
  4. 4لوحة التصنيف تساعدني على الترتيب.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأوضع المربع الأحمر في مجموعة المثلثات الحمراء لأن لونه أحمر.
    ✓ الصواب: أتأكد من الخاصيتين معًا؛ المربع ليس مثلثًا.
  • ✗ خطأالاكتفاء بخاصية واحدة عند وصف المجموعة.
    ✓ الصواب: أذكر الخاصيتين، مثل: كرات كبيرة زرقاء.

ملخص الدرس

  • أصنّف الأشياء بأكثر من خاصية في المرة نفسها.
  • أسأل: هل تنطبق الخاصية الأولى؟ هل تنطبق الخاصية الثانية؟
  • يدخل الشيء المجموعة فقط إذا انطبقت الخاصيتان معًا.
  • أصف المجموعة بخاصيتين، مثل: أزرار صغيرة زرقاء.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس