ورقاتشرح درس الماء على الأرض ثاني ابتدائي الفصل الدراسي الأول
يغطي الماء معظم سطح الأرض، ومعظمه ماء مالح في البحار والمحيطات، وقليل منه ماء عذب نشرب منه ونستعمله.
أهداف الدرس
- يذكر أن الماء يغطي الجزء الأكبر من سطح الأرض.
- يميز بين الماء المالح والماء العذب.
- يعدد مصادر الماء: البحار والمحيطات والأنهار والبحيرات والآبار والأمطار.
- يذكر طرقًا للمحافظة على الماء.
المفهوم الأساسي
يغطي الماء معظم سطح الأرض، ومعظمه ماء مالح في البحار والمحيطات، وقليل منه ماء عذب نشرب منه ونستعمله.
شرح الدرس
في صباح يوم حار شرب يزن كوب ماء بارد، ثم سأل معلمه: «من أين يأتي كل هذا الماء؟»
الماء على سطح الأرض
يغطي الماء الجزء الأكبر من سطح الأرض. وتوجد معظم المياه في البحار والمحيطات، ومنها البحر الأحمر والخليج العربي على حدود بلادنا.
«الماء يغطي معظم سطح الأرض.»
الماء المالح والماء العذب
- الماء المالح: طعمه مالح، ويوجد في البحار والمحيطات، ولا نستطيع شربه.
- الماء العذب: ليس مالحًا، ونشرب منه ونسقي به النباتات، ويوجد في الأنهار والبحيرات والآبار والأمطار.
معظم ماء الأرض مالح، والماء العذب قليل.
مصادر الماء العذب
- المطر: ينزل من السحب فيملأ الوديان والسدود.
- الآبار: ماء يخرج من تحت الأرض، وكثير من مدن بلادنا تشرب منه.
- الأنهار والبحيرات: ماء عذب يجري أو يتجمع على اليابسة.
تحلية ماء البحر تحوله إلى ماء عذب نستعمله، وبلادنا تحلي كميات كبيرة منه.
لا نقترب من الماء العميق ولا نلعب بجانبه إلا مع كبار يراقبوننا.
نحافظ على الماء
- نغلق الصنبور بعد الاستعمال.
- لا نسكب الماء بلا حاجة.
- نستعمل ما نحتاجه فقط.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
أستكشف: بإشراف أحد الكبار، ضع ملعقة ملح في كوب ماء وحركها، ثم انظر إلى الماء، ولا تتذوقه.
يذوب الملح ويصبح الماء مالحًا مثل ماء البحر، ولا يصلح للشرب.
أن يفهم الطالب معنى الماء المالح.
التطبيق الثاني
صنّف مصادر الماء إلى مالح وعذب: البحر الأحمر، البئر، المطر، المحيط.
المالح البحر الأحمر والمحيط، والعذب البئر والمطر.
أن يصنف الطالب مصادر الماء.
الموقف الثالث
رأت أفنان أخاها يترك الصنبور مفتوحًا أثناء غسل أسنانه، فماذا تقول له؟
تقول له أغلق الصنبور حتى لا نبذر الماء.
أن يمارس الطالب سلوك المحافظة على الماء.
ملاحظات مهمة
- 1الماء يغطي معظم سطح الأرض.
- 2معظم ماء الأرض مالح في البحار والمحيطات.
- 3الماء العذب قليل ونحتاجه للشرب والزراعة.
- 4يجب أن نحافظ على الماء ولا نبذره.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأالاعتقاد أن كل ماء الأرض صالح للشرب.✓ الصواب: معظم ماء الأرض مالح ولا يصلح للشرب.
- ✗ خطأالاعتقاد أن الماء لا ينتهي.✓ الصواب: الماء العذب قليل، فيجب ألا نبذره.
ملخص الدرس
- الماء يغطي معظم سطح الأرض.
- الماء المالح في البحار والمحيطات، والعذب في الأنهار والبحيرات والآبار والأمطار.
- الماء العذب قليل، فنحافظ عليه.
- نغلق الصنبور ولا نبذر الماء.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
