ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس ترتيب الأعداد حتى ٢٠ اول ابتدائي الفصل الدراسي الأول

نرتّب الأعداد كما نعدّها: العدد الذي يأتي قبل أصغر، والعدد الذي يأتي بعد أكبر.

المرحلة
الابتدائية
المادة
الرياضيات
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يحدد العدد الذي يأتي قبل عدد معطى حتى ٢٠، والعدد الذي يأتي بعده.
  • يحدد العدد الذي يقع بين عددين.
  • يرتّب ثلاثة أعداد حتى ٢٠ من الأصغر إلى الأكبر.
  • يرتّب ثلاثة أعداد حتى ٢٠ من الأكبر إلى الأصغر.

💡المفهوم الأساسي

نرتّب الأعداد كما نعدّها: العدد الذي يأتي قبل أصغر، والعدد الذي يأتي بعد أكبر.

شرح الدرس

نشرت أمي القمصان على الحبل، وعلى كل قميص رقم: ١٢، ١٣، ١٤، ثم فراغ، ثم ١٦، ١٧. أي قميص تعلّقه نورة في الفراغ؟

قبل وبعد وبين

  • قبل: العدد الذي نقوله قبله في العدّ، فقبل ١٥ يأتي ١٤.
  • بعد: العدد الذي نقوله بعده في العدّ، فبعد ١٥ يأتي ١٦.
  • بين: العدد الذي يقع في الوسط، فالعدد ١٥ بين ١٤ و١٦.
ثلاثة بيوت: البيت ١٤ قبل البيت ١٥، والبيت ١٦ بعده

إذن قميص نورة رقمه ١٥، لأنه يأتي بعد ١٤ وقبل ١٦.

«قبل أصغر، بعد أكبر»

نستعين بخط الأعداد

أضع إصبعي على العدد، فالعدد الذي قبله على جهة، والعدد الذي بعده على الجهة الأخرى.

1011121314151617181920

نرتّب من الأصغر إلى الأكبر

وجد عمر ثلاث بطاقات مبعثرة: ١٨، ١١، ١٥. أي عدد يأتي أولًا في العدّ؟

بطاقات مبعثرة ١٨ و١١ و١٥ ثم مرتبة من الأصغر إلى الأكبر: ١١ ثم ١٥ ثم ١٨
  • أولًا: أبحث عن الأصغر: ١١.
  • ثانيًا: الذي يليه: ١٥.
  • أخيرًا: الأكبر: ١٨.

فيكون الترتيب من الأصغر إلى الأكبر: ١١، ١٥، ١٨.

نرتّب من الأكبر إلى الأصغر

نبدأ بالأكبر ثم نصغر: ١٨، ١٥، ١١، مثل العدّ التنازلي قبل انطلاق الصاروخ.

1011121314151617181920

«أبدأ بالأصغر، ثم الذي يليه، ثم الأكبر»

تذكّر

العدد الأصغر يأتي أولًا عندما نعدّ: ١، ٢، ٣، ...، ٢٠.

نشاط تعليمي

النشاط الأول

ما العدد الذي يأتي بعد ١٧؟ وما العدد الذي يأتي قبله؟

الإجابة

بعد ١٧ يأتي ١٨، وقبله ١٦.

الهدف

أن يحدد الطالب العدد قبل وبعد.

الموقف الثاني

وقف ثلاثة أطفال في طابور يحملون البطاقات ١٩، ١٢، ١٦. رتّبهم من الأصغر إلى الأكبر.

الإجابة

١٢، ١٦، ١٩.

الهدف

أن يرتّب الطالب ثلاثة أعداد تصاعديًا.

التمرين الثالث

ما العدد الذي يقع بين ١٣ و١٥؟ 1011121314151617181920 الإجابة: ١٤.

الهدف

أن يحدد الطالب العدد الذي بين عددين.

ملاحظات مهمة

  1. 1العدد الذي يأتي قبل عدد أصغر منه بواحد.
  2. 2العدد الذي يأتي بعد عدد أكبر منه بواحد.
  3. 3العدد الذي بين عددين يقع في وسطهما.
  4. 4للترتيب أبحث أولًا عن الأصغر أو الأكبر.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأالخلط بين قبل وبعد، مثل قول: بعد ١٤ يأتي ١٣.
    ✓ الصواب: أعدّ للأمام: ١٤ ثم ١٥، إذن بعد ١٤ يأتي ١٥.
  • ✗ خطأترتيب الأعداد بحسب ما يراه أولًا، مثل ١٨، ١١، ١٥.
    ✓ الصواب: أبحث عن الأصغر أولًا، فالترتيب ١١، ١٥، ١٨.

ملخص الدرس

  • قبل ١٥ يأتي ١٤، وبعد ١٥ يأتي ١٦.
  • العدد ١٥ بين ١٤ و١٦.
  • من الأصغر إلى الأكبر: ١١، ١٥، ١٨.
  • من الأكبر إلى الأصغر: ١٨، ١٥، ١١.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس