ورقاتشرح درس العددان ٤، ٥ اول ابتدائي الفصل الدراسي الأول
بعد ١، ٢، ٣ يأتي العدد ٤ ثم العدد ٥. نعدّ: واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة، خمسة، وآخر عدد نقوله هو عدد الأشياء.
أهداف الدرس
- يعدّ مجموعة فيها أربعة أشياء أو خمسة أشياء.
- يحدد عدد أشياء مجموعة حتى ٥.
- يكوّن مجموعة فيها ٤ أو ٥ أشياء.
- يميّز بين مجموعة فيها ٤ ومجموعة فيها ٥.
المفهوم الأساسي
بعد ١، ٢، ٣ يأتي العدد ٤ ثم العدد ٥. نعدّ: واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة، خمسة، وآخر عدد نقوله هو عدد الأشياء.
شرح الدرس
ارفع يدك وانظر إلى أصابعك: كم إصبعًا في يدك الواحدة؟ هيا نعدّها معًا حتى نصل إلى عدد جديد!
العدد ٤: أربعة
للسيارة أربع عجلات، وللكرسي أربع أرجل، وللقطة أربعة أقدام.
العدد ٥: خمسة
في يدي الواحدة خمسة أصابع، وللنجمة خمسة رؤوس.
أعدّ حتى ٥
- أبدأ: أبدأ العدّ من واحد دائمًا.
- ألمس: ألمس كل شيء مرة واحدة وأقول عددًا.
- أنتقل: أنقل الشيء الذي عددته جانبًا حتى لا أعدّه مرة أخرى.
- أتوقف: أتوقف عند آخر شيء، وآخر عدد هو الجواب.
«واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة، خمسة»
٤ أم ٥؟
الخمسة أكثر من الأربعة بشيء واحد. قارن الصفين: في صف الخمسة كرة زائدة على صف الأربعة.
العدد ٥ يأتي بعد العدد ٤ عندما أعدّ.
أصابع يدك الخمسة آلة عدّ لا تفارقك أبدًا؛ استعملها كلما احتجت.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
عُدّ التفاحات بإصبعك. كم تفاحة؟ الإجابة: ٥ تفاحات.
أن يعدّ الطالب مجموعة من خمسة أشياء.
النشاط الثاني
ارفع أربعة أصابع، ثم ارفع خمسة أصابع. ما الفرق؟
في الخمسة إصبع زائد على الأربعة.
أن يميّز الطالب بين ٤ و٥.
الموقف الثالث
عند ريم قطة صغيرة. عُدّ أقدام القطة في خيالك أو على صورتها. كم قدمًا لها؟
٤ أقدام.
أن يربط الطالب العدد ٤ بأشياء من حياته.
ملاحظات مهمة
- 1أعدّ بالترتيب: واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة، خمسة.
- 2العدد ٥ أكثر من العدد ٤ بواحد.
- 3أصابع يدي خمسة، وعجلات السيارة أربع.
- 4أنقل ما عددته جانبًا حتى لا أكرره.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأالقفز عن عدد أثناء العدّ (واحد، اثنان، أربعة).✓ الصواب: أقول الأعداد بالترتيب دون أن أترك عددًا.
- ✗ خطأعدّ الشيء نفسه مرتين في المجموعات الكبيرة.✓ الصواب: أنقل كل شيء أعدّه إلى جهة أخرى.
ملخص الدرس
- بعد ٣ يأتي ٤ ثم ٥.
- ٤ أربعة، و٥ خمسة.
- أعدّ كل شيء مرة واحدة، وآخر عدد هو الجواب.
- الخمسة أكثر من الأربعة بواحد.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
