ورقاتشرح درس المواد الصلبة اول ابتدائي الفصل الدراسي الثاني
المادة الصلبة مادة لها كتلة وشكل ثابت، تحتفظ بشكلها حتى لو حركناها من مكانها.
أهداف الدرس
- يعرّف المادة الصلبة بأنها مادة لها كتلة وشكل ثابت.
- يذكر أمثلة على مواد صلبة من بيته وفصله.
- يوضح أن كمية المادة الصلبة لا تتغير عند تجزئتها أو تحريكها.
- يقارن بين الأشياء الصلبة في الشكل والملمس والطول والعرض.
- يصنّف أشياء صلبة حسب خصائصها.
المفهوم الأساسي
المادة الصلبة مادة لها كتلة وشكل ثابت، تحتفظ بشكلها حتى لو حركناها من مكانها.
شرح الدرس
عندما أبني برجًا من المكعبات ثم أنقله إلى طرف الطاولة، يبقى كل مكعب بالشكل نفسه، فالمكعبات مواد صلبة.
ما المادة الصلبة؟
«المادة الصلبة مادة لها كتلة وشكل ثابت.»
القلم والكتاب والحجر والمكعب الخشبي مواد صلبة، فكل منها يحتفظ بشكله إذا نقلته من مكان إلى آخر أو وضعته في وعاء.
كمية المادة الصلبة لا تتغير
إذا فككت لعبة التركيب إلى قطع صغيرة، ثم جمعتها من جديد، فإن كمية المادة فيها تبقى كما هي.
«كمية المادة الصلبة تبقى نفسها سواء كانت مجمّعة أو متفرقة.»
خصائص الأشياء الصلبة
للأشياء الصلبة خصائص كثيرة ومختلفة، فقد تكون كبيرة أو صغيرة، ولها أشكال وألوان مختلفة، وتختلف أيضًا في:
- الملمس: قد تكون خشنة مثل الحجر، أو ملساء مثل الكرة الخشبية.
- الطول: قد تكون طويلة مثل قلم الرصاص الجديد، أو قصيرة مثل القلم المستعمل.
- العرض: قد تكون عريضة مثل قلم التحديد، أو رفيعة مثل القلم الجاف.
بعض الأشياء الصلبة يمكن ثنيها وتشكيلها، مثل الورق والقماش والصلصال، لكنها تبقى صلبة لأنها تحتفظ بشكلها الجديد.
أستخدم المسطرة لقياس أطوال الأشياء الصلبة، والميزان ذا الكفتين لمقارنة كتلها.
عند قص الورق أستعمل مقصًا مدرسيًا آمنًا، وأبعده عن وجهي.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
اجمع خمسة أشياء صلبة من غرفة الصف، مثل ممحاة وقلم ومكعب ومشبك ورق وكتاب، ثم رتبها من الأثقل إلى الأخف باستخدام الميزان ذي الكفتين.
تختلف حسب الأشياء، وغالبًا يكون الكتاب أثقلها ومشبك الورق أخفها.
أن يقارن الطالب بين كتل الأشياء الصلبة ويرتبها.
التطبيق الثاني
قس طول قلمك وطول ممحاتك بالمسطرة، ثم قل أيهما أطول.
القلم أطول من الممحاة غالبًا.
أن يستخدم الطالب المسطرة لمقارنة أطوال الأشياء الصلبة.
الموقف الثالث
فكّت هند لعبة تركيب إلى قطع كثيرة، فقال أخوها: لقد نقصت كمية المادة! هل كلامه صحيح؟
غير صحيح، فكمية المادة بقيت نفسها، لأن القطع كلها موجودة.
أن يفهم الطالب أن كمية المادة الصلبة لا تتغير عند تجزئتها.
ملاحظات مهمة
- 1المادة الصلبة لها كتلة وشكل ثابت.
- 2المادة الصلبة تحتفظ بشكلها عند تحريكها أو وضعها في وعاء.
- 3كمية المادة الصلبة لا تتغير إذا جزّأناها ثم جمعناها.
- 4تختلف الأشياء الصلبة في الحجم واللون والشكل والملمس والطول والعرض.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأالظن أن الأشياء الطرية مثل القماش والصلصال ليست صلبة.✓ الصواب: هي مواد صلبة، لأنها تحتفظ بشكلها ما لم نغيّره بأيدينا.
- ✗ خطأالاعتقاد أن تفكيك اللعبة إلى قطع يُنقص كمية المادة.✓ الصواب: القطع كلها موجودة، فكمية المادة لم تتغير.
ملخص الدرس
- المادة الصلبة مادة لها كتلة وشكل ثابت.
- من المواد الصلبة: القلم، والكتاب، والحجر، والمكعب.
- كمية المادة الصلبة تبقى نفسها مجمّعة أو متفرقة.
- الأشياء الصلبة تختلف: خشنة أو ملساء، طويلة أو قصيرة، عريضة أو رفيعة.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
