ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس النباتات تنتج نباتات جديدة ثاني ابتدائي الفصل الدراسي الأول

تنتج النباتات نباتات جديدة، فكثير منها يعطي زهورًا وثمارًا فيها بذور، وعندما تُزرع البذرة في التربة وتجد الماء والشمس تنبت وتنمو.

المرحلة
الابتدائية
المادة
العلوم
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يذكر أن كثيرًا من النباتات تنتج بذورًا تنبت نباتات جديدة.
  • يصف أجزاء البذرة.
  • يرتب مراحل نمو النبات من البذرة إلى النبات الكبير.
  • يذكر بعض الطرق التي تنتقل بها البذور.

💡المفهوم الأساسي

تنتج النباتات نباتات جديدة، فكثير منها يعطي زهورًا وثمارًا فيها بذور، وعندما تُزرع البذرة في التربة وتجد الماء والشمس تنبت وتنمو.

شرح الدرس

أكلت دلال تمرة حلوة ووجدت في داخلها نواة صلبة. هل تعرف أن هذه النواة يمكن أن تصبح نخلة جديدة؟

من البذرة إلى النبات

معظم النباتات تبدأ حياتها بذرة صغيرة. وتمر البذرة بمراحل حتى تصير نباتًا كبيرًا:

  • البذرة: تحتوي على غذاء مخزّن ونبات صغير جدًا بداخلها.
  • الإنبات: عندما تجد البذرة الماء والدفء تنتفخ وتخرج منها جذور صغيرة.
  • البادرة: يخرج ساق قصير وأوراق صغيرة فوق التربة.
  • النبات الكبير: ينمو ويكبر ويكوّن أوراقًا وأزهارًا.
  • الثمرة والبذور: تتحول الزهرة إلى ثمرة فيها بذور جديدة.

«النبات يعطي بذورًا، والبذور تعطي نباتات جديدة.»

أجزاء البذرة

للبذرة غلاف قاسٍ يحميها، وبداخلها غذاء مخزّن ونبات صغير. يستعمل النبات الصغير هذا الغذاء ليبدأ النمو حتى تظهر أوراقه ويصنع غذاءه بنفسه.

كيف تنتقل البذور؟

لو سقطت كل البذور تحت النبات الأم لتزاحمت ولم تجد ما يكفيها من الماء والضوء. لذلك تنتقل البذور إلى أماكن بعيدة:

  • بالرياح: بعض البذور خفيفة لها ريش أو أجنحة تطير بها الرياح.
  • بالماء: بعض البذور تطفو على الماء وتحملها الأنهار والأمطار.
  • بالحيوانات: تأكل الطيور الثمار وتسقط البذور بعيدًا، وبعضها يلتصق بفرو الحيوانات.
تذكّر

ثمرة التمر فيها بذرة هي النواة، وإذا زُرعت النواة وسُقيت قد تنمو نخلة جديدة.

فائدة

بعض النباتات تنتج نباتات جديدة من أجزاء أخرى، مثل قطعة من ساق نبات تُزرع في التربة فتنبت جذورًا.

نشاط تعليمي

النشاط الأول

ضع بذور فاصولياء على قطن مبلل داخل كوب شفاف، وضعه في مكان دافئ بإشراف الكبار، وانظر إليه كل يوم.

الإجابة

بعد أيام تنتفخ البذور وتخرج منها جذور ثم ساق صغير.

الهدف

أن يلاحظ الطالب إنبات البذرة بنفسه.

التمرين الثاني

رتّب المراحل التالية: نبات كبير، بذرة، بادرة، إنبات.

الإجابة

بذرة، ثم إنبات، ثم بادرة، ثم نبات كبير.

الهدف

أن يرتب الطالب مراحل نمو النبات.

الموقف الثالث

رأى قصي بذور الهندباء الخفيفة تطير في الهواء. كيف تنتقل هذه البذور؟

الإجابة

تنتقل بالرياح.

الهدف

أن يربط الطالب بين شكل البذرة وطريقة انتقالها.

ملاحظات مهمة

  1. 1كثير من النباتات تنتج بذورًا في ثمارها.
  2. 2البذرة فيها نبات صغير وغذاء مخزّن.
  3. 3البذرة تحتاج إلى الماء والدفء لتنبت.
  4. 4تنتقل البذور بالرياح والماء والحيوانات.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأالاعتقاد أن البذرة شيء ميت لا حياة فيه.
    ✓ الصواب: البذرة فيها نبات صغير حي ينتظر الماء والدفء ليبدأ النمو.
  • ✗ خطأالاعتقاد أن النبات ينمو من أعلى إلى أسفل.
    ✓ الصواب: أول ما يخرج من البذرة هو الجذر ثم الساق والأوراق.

ملخص الدرس

  • النباتات تنتج نباتات جديدة من البذور.
  • البذرة فيها نبات صغير وغذاء مخزّن وغلاف يحميها.
  • مراحل النمو: بذرة، إنبات، بادرة، نبات كبير، ثمار وبذور.
  • تنتقل البذور بالرياح والماء والحيوانات.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس