شرح درس الفن والحياة الاجتماعية اول متوسط الفصل الأول
الفن مرآة المجتمع، يسجل عاداته ومناسباته وأسواقه ومجالسه، ونرسم هذه المشاهد بتكوين مدروس وأشخاص مبسطين لنحفظ ذاكرة الناس للأجيال.

أهداف الدرس
- يوضح أن الفن مرآة تعكس حياة المجتمع وعاداته.
- يتعرف موضوعات من الحياة الاجتماعية السعودية صالحة للرسم.
- يرسم أشخاصًا بأسلوب مبسط في تكوين متوازن.
- يتعرف فنانين سعوديين وثقوا الحياة الاجتماعية.
- ينفذ لوحة تعبر عن مناسبة أو مشهد اجتماعي من بيئته.
المفهوم الأساسي
الفن مرآة المجتمع، يسجل عاداته ومناسباته وأسواقه ومجالسه، ونرسم هذه المشاهد بتكوين مدروس وأشخاص مبسطين لنحفظ ذاكرة الناس للأجيال.
شرح الدرس
في صباح اليوم الوطني ذهبت نورة مع أسرتها إلى الساحة العامة، ورأت الأعلام الخضراء والأطفال والعروض الشعبية. عادت إلى البيت وأخرجت دفتر الرسم، وأرادت أن تحفظ ما رأت. هذه هي بداية لوحة اجتماعية.
الفن مرآة المجتمع
حين ننظر إلى لوحة قديمة نتعلم كيف كان الناس يلبسون ويعملون ويحتفلون. فالفنان يوثق زمنه كما يوثقه المؤرخ بالكلمات، لكن بالخطوط والألوان.
موضوعات من الحياة السعودية
- السوق الشعبي: الباعة والمشترون والبضائع المعروضة والأقمشة والتوابل.
- العرضة: صف من الرجال بالسيوف والرايات على إيقاع الطبول.
- المجلس والقهوة السعودية: رجال يجلسون على الفرش، ودلة القهوة والفناجين والتمر.
- الأعياد: لباس جديد وألعاب وتهاني.
- اليوم الوطني: الأعلام والأنشطة والاحتفالات.
«الحياة اليومية أجمل موضوعات الفن»
التكوين بالأشخاص
لا نحتاج إلى تفاصيل الوجه لنرسم شخصًا، بل نبسط الجسم بأشكال: دائرة للرأس وأشكال مستطيلة للجسم وخطوط للذراعين والساقين، ثم نغير الوضع لنعبر عن الحركة. ننظم الأشخاص في اللوحة بحيث يكون هناك مركز اهتمام، ونتجنب وضعهم كلهم في صف واحد، ونكرر بعضهم بأحجام مختلفة ليظهر العمق: القريب أكبر والبعيد أصغر.
فنانون سعوديون وثقوا الحياة الاجتماعية
اهتم عدد من الفنانين السعوديين بتسجيل الحياة الشعبية في أعمالهم، ومنهم صفية بن زقر التي وثقت الحياة الحجازية القديمة وبيوتها وعاداتها، وعبدالحليم رضوي الذي عرف بتصويره للأسواق والحارات والأحياء القديمة، وضياء عزيز ضياء الذي جمع بين التراث والتجريب في أعماله. ننظر في أعمالهم لنتعلم كيف يختارون موضوعاتهم وكيف ينظمون ألوانهم.
خطوات اللوحة
نختار الموضوع، ثم نرسم اسكتشات صغيرة للتكوين، ثم ننقل الأفضل إلى ورقة اللوحة، ونلونه بألوان منسجمة تعبر عن الجو العام، دافئة للأعياد والأسواق، وهادئة للمجالس.
قبل التلوين تأكد من أن الأشخاص موزعون في اللوحة ولا يزدحمون في ركن واحد.
اسأل جدك أو جدتك عن مشهد جميل من الماضي، فقد يكون موضوع لوحتك القادمة.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
ارسم بالرصاص اسكتشين لمشهد سوق شعبي بتكوينين مختلفين. أي التكوينين أفضل؟ ولماذا؟
يختار الطالب التكوين الأوضح في مركز الاهتمام والأكثر اتزانًا.
أن يجرب الطالب التكوين قبل التنفيذ.
التطبيق الثاني
ارسم خمسة أشخاص مبسطين بأشكال هندسية في أوضاع مختلفة. ماذا لاحظت؟
تتغير الحركة بتغيير وضع الذراعين والساقين.
أن يرسم الطالب الأشخاص بأسلوب مبسط.
التمرين الثالث
اختر مناسبة أو مشهدًا من حياتك ونفذ لوحة ملونة صغيرة تعبر عنه. ما إحساس لوحتك؟
يصف الطالب الجو العام ويربطه بالألوان التي استعملها.
أن يعبر الطالب عن الحياة الاجتماعية فنيًّا.
ملاحظات مهمة
- 1الفن يوثق الحياة الاجتماعية.
- 2الأشخاص نبسطهم بالأشكال الهندسية.
- 3القريب أكبر والبعيد أصغر.
- 4اللون يعبر عن جو المشهد.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأرسم كل الأشخاص بالحجم نفسه في صف واحد.✓ الصواب: أغير الأحجام والأوضاع وأجعل لوحتي مركز اهتمام.
- ✗ خطأالتركيز على تفاصيل الوجوه وإهمال الحركة.✓ الصواب: أبدأ بالحركة العامة للجسم ثم أضيف التفاصيل.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأاستعمال ألوان لا تناسب جو المشهد.✓ الصواب: أختار ألوانًا تعبر عن إحساس المناسبة.
ملخص الدرس
- الفن مرآة تعكس حياة المجتمع.
- من الموضوعات: السوق والعرضة والمجلس والأعياد واليوم الوطني.
- نرسم الأشخاص بأسلوب مبسط وتكوين مدروس.
- من الفنانين: صفية بن زقر وعبدالحليم رضوي وضياء عزيز ضياء.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.