شرح درس تأثيرات الوسائط المتعددة المتقدمة اول متوسط الفصل الثاني
الانتقالات والحركات والوسائط تجعل العرض أكثر حيوية وتوضح الأفكار، لكن الإفراط فيها يشتت المشاهد، فنستعملها بقدر.

أهداف الدرس
- يطبّق الانتقالات بين الشرائح ويضبط مدتها.
- يضيف حركات الدخول والتوكيد والخروج ومسارات الحركة إلى العناصر.
- يستخدم «جزء الحركة» ويضبط التوقيت وترتيب الحركات.
- يدرج مقطع فيديو ويتحكم في تشغيله.
- يسجّل تعليقًا صوتيًا بصوته على الشرائح.
المفهوم الأساسي
الانتقالات والحركات والوسائط تجعل العرض أكثر حيوية وتوضح الأفكار، لكن الإفراط فيها يشتت المشاهد، فنستعملها بقدر.
شرح الدرس
قدّمت شرائح عن معالم المملكة وتريد أن تظهر كل معلم في وقته وتعلّق بصوتك. في هذا الدرس نتعرف أدوات الحركة والوسائط المتعددة في PowerPoint.
الانتقالات
الانتقال (Transition) تأثير يظهر عند الانتقال من شريحة إلى التالية. من علامة التبويب «انتقالات» (Transitions) اختر تأثيرًا مثل «تلاشي» (Fade) أو «دفع» (Push)، وتحكم في «المدة» (Duration). اختر انتقالًا هادئًا واحدًا لكل العرض أفضل من تنويع كثير.
الحركات
الحركة (Animation) تأثير يُطبّق على عنصر داخل الشريحة كنص أو صورة. من علامة التبويب «حركات» (Animations) حدّد العنصر ثم اختر:
- الدخول (Entrance): كيف يظهر العنصر، مثل «ظهور» أو «تلاشي».
- التوكيد (Emphasis): لتلفت الانتباه إلى عنصر ظاهر، مثل «نبض».
- الخروج (Exit): كيف يختفي العنصر.
- مسارات الحركة (Motion Paths): تحرك العنصر في مسار تحدده، مثل سيارة تتحرك على خريطة.
جزء الحركة والتوقيت
- جزء الحركة (Animation Pane): قائمة بكل الحركات في الشريحة، تعيد ترتيبها بالسحب، وتحذف ما لا تريد.
- البدء (Start): «عند النقر» (On Click) أو «مع السابق» (With Previous) أو «بعد السابق» (After Previous).
- المدة والتأخير (Duration وDelay): لضبط سرعة الحركة ووقت بدئها.
الفيديو
من «إدراج» ثم «فيديو» (Video) ثم «هذا الجهاز»، اختر ملف الفيديو. ومن «تشغيل» (Playback) تتحكم في البدء تلقائيًا أو عند النقر وقص المقطع. استخدم مقاطع قصيرة تخدم الموضوع وصاحبة حقوق مناسبة.
التعليق الصوتي
نستخدم صوتك لشرح الفكرة:
1. وصّل ميكروفونًا واختبره.
2. من «إدراج» اختر «صوت» (Audio) ثم «تسجيل الصوت» (Record Audio).
3. اضغط زر التسجيل وتحدث بوضوح ثم اضغط إيقاف وموافق.
4. من «تشغيل» اختر «بدء» تلقائيًا أو عند النقر.
وانتبه أن يكون الجو هادئًا وأن تتحدث بمعدل مناسب.
الانتقال بين الشرائح، والحركة للعناصر، وجزء الحركة لترتيبها وتوقيتها.
حركة واحدة ذات هدف أفضل من حركات كثيرة تشتت الجمهور.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
ما الفرق بين الانتقال والحركة؟
الانتقال بين شريحتين، والحركة على عنصر داخل الشريحة.
أن يفرّق الطالب بين المفهومين.
التطبيق الثاني
أضف حركة دخول «تلاشي» لعنوان شريحة وصورتها، بحيث تظهر الصورة بعد العنوان تلقائيًا.
«حركات» ثم «تلاشي» للعنصرين، وللصورة «بعد السابق».
أن يطبق الطالب الحركة والتوقيت.
الموقف الثالث
تريد تعليقًا صوتيًا على شريحة عن الحرف اليدوية في بلدك، كيف تسجل؟
«إدراج» ثم «صوت» ثم «تسجيل الصوت»، وأتحدث بوضوح.
أن ينفذ الطالب تسجيل تعليق صوتي.
ملاحظات مهمة
- 1اختر انتقالًا بسيطًا ثابتًا لمعظم الشرائح.
- 2جزء الحركة يعرض كل الحركات ويرتبها.
- 3اختبر الفيديو والصوت قبل العرض.
- 4اكتفِ بتعليق صوتك الواضح.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأإضافة حركات مختلفة لكل عنصر.✓ الصواب: استخدم حركات قليلة وهادفة.
- ✗ خطأتسجيل التعليق في مكان صاخب.✓ الصواب: سجل في مكان هادئ واختبر الصوت.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأالخلط بين الانتقال والحركة.✓ الصواب: الانتقال بين الشرائح، والحركة على عنصر داخلها.
ملخص الدرس
- الانتقال بين الشرائح من علامة «انتقالات».
- الحركات: دخول وتوكيد وخروج ومسارات حركة.
- جزء الحركة يرتب التوقيت.
- الفيديو والتعليق الصوتي من «إدراج».
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.