شرح درس التنمية الذاتية اول متوسط الفصل الثاني

الطالب الذي يقرأ كل يوم ويتعلم مهارة جديدة كل شهر يتغير بعد سنة عن زميله الذي لا يفعل شيئًا. هذا الفرق هو ثمرة التنمية الذاتية.

مفهوم التنمية الذاتية

هي العمل الواعي المقصود لتحسين النفس في الجانب الديني والعلمي والمهاري والسلوكي. وتبدأ برغبة صادقة في أن يكون الإنسان أفضل مما هو عليه. وأهميتها أنها ترفع الثقة بالنفس، وتحقق النجاح في الدراسة، وتهيئ للمستقبل، وتخدم الوطن بأبناء أكفاء.

قاعدة: التنمية الذاتية رحلة مستمرة لا تنتهي بانتهاء الدراسة.

مهارات التنمية الذاتية

• مهارة التعلم: أن تتعلم كيف تتعلم، بتنظيم المذاكرة وطرح الأسئلة والمراجعة.
• مهارة القراءة: القراءة المنتظمة تثري اللغة وتوسع المعرفة وتنمي الخيال.
• مهارة الاتصال: حسن الإصغاء والتعبير الواضح عن الأفكار باحترام.
• مهارة التفكير: تحليل المشكلة وتجربة حلول متعددة واختيار الأنسب.

نقاط القوة والضعف

لكي أطور نفسي أحتاج إلى تقييم صادق لها. نقاط القوة هي ما أتقنه وأتميز به كالحفظ أو الرسم أو التعاون، ونقاط الضعف هي ما يحتاج إلى علاج كالتسويف أو الخجل الزائد. وأتبع الخطوات الآتية:

• أسجل ما أجيده وما أضعف فيه.
• أستشير والدي ومعلمي في رأيهم.
• أستثمر قوتي وأعالج ضعفي بخطة صغيرة.

الأهداف والعادات الحسنة

الهدف الواضح يشبه الخريطة، فمن لا يعرف وجهته لا يصل. والهدف الجيد يكون محددًا وقابلًا للقياس، مثل أن أقرأ كتابًا في كل شهر. أما العادات فهي أفعال نكررها حتى تصير سلوكًا تلقائيًا، فمن واظب على الصلاة في وقتها والنوم المبكر وترتيب أغراضه تحسنت حياته. ولترك عادة سيئة نبدلها بعادة صالحة بالتدريج.

التطوع

التطوع هو بذل الوقت أو الجهد أو المال لخدمة الآخرين دون مقابل. وهو يعلّم المسؤولية والتعاون والإحساس بالناس، ويبني الخبرات. ومن صوره: المشاركة في حملات النظافة، ومساعدة كبار السن، وخدمة ضيوف الرحمن في مواسم الحج والعمرة، والعمل في مبادرات الأحياء والمدارس. وقد جعلت رؤية المملكة ٢٠٣٠ التطوع من أهدافها.