ورقاتشرح درس القراءة والإيقاع: My School is Cool! ثالث ابتدائي الفصل الثاني
أقرأ نصًّا عن يوم في المدرسة، وأفهم المواد والأماكن فيه، وأنطق الجمل بإيقاع صحيح فأنبر الكلمات المهمة.
أهداف الدرس
- يقرأ الطالب نصًّا قصيرًا عن يوم دراسي ويفهمه.
- يجيب الطالب عن أسئلة صح أو خطأ وأسئلة Wh- عن النص.
- ينطق الطالب جمل المدرسة بنبر صحيح.
- يكتب الطالب جملتين عن مادته المفضلة ومكانه المفضل في المدرسة.
المفهوم الأساسي
أقرأ نصًّا عن يوم في المدرسة، وأفهم المواد والأماكن فيه، وأنطق الجمل بإيقاع صحيح فأنبر الكلمات المهمة.
شرح الدرس
Before Reading
نذهب إلى المدرسة من الأحد إلى الخميس. ما مادتك المفضلة؟ وما مكانك المفضل في المدرسة؟
سؤالان قبل القراءة: What's your favorite subject? Where's your favorite place at school?
وهذه كلمات جديدة في النص:
- fun: ممتع.
- books: كتب.
- lesson: درس.
- lunch: غداء.
Reading: Huda's School Day
Hello! I'm Huda.
I'm in third grade.
I go to school on Sunday.
I have math on Sunday.
My favorite subject is science.
Science is fun!
The library is next to the gym.
I read books in the library.
I eat lunch in the cafeteria.
I love my school!
Understanding the Text
معنى النص: تحكي Huda عن مدرستها، فمادتها المفضلة العلوم، وتقرأ الكتب في المكتبة المجاورة للصالة الرياضية، وتتناول غداءها في المقصف.
- True or false? Huda is in third grade. الإجابة: True.
- True or false? Her favorite subject is math. الإجابة: False، فمادتها المفضلة science.
- What does Huda have on Sunday? الإجابة: Math.
- Where is the library? الإجابة: Next to the gym.
- Where does Huda eat lunch? الإجابة: In the cafeteria.
Rhythm
الكلمات المهمة تُنطق أقوى وأطول وتُكتب بأحرف كبيرة، ونصفق عند كل واحدة منها.
- My FAvorite SUBject is SCIence.
- I have MATH on SUNday.
- The LIbrary is NEXT to the GYM.
- I READ BOOKS.
- I eat LUNCH in the cafeTEria.
اقرأ كل جملة بصوت منخفض ثم بصوت عادي ثم مع التصفيق.
الكلمات الصغيرة مثل the وin وis تمر بسرعة ولا نصفق لها.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
أعد سرد نص Huda في ثلاث جمل.
Huda is in third grade. Her favorite subject is science. She reads books in the library.
أن يعيد الطالب سرد النص.
التدريب الثاني
اكتب جملتين عن مادتك المفضلة.
مثلًا My favorite subject is English. I have English on Monday.
أن يكتب الطالب عن نفسه.
التطبيق الثالث
اسأل زميلك Where's the library? وأجبه بحسب مدرستك مع التصفيق على الكلمات المنبورة.
مثلًا It's next to the gym.
أن يستعمل الطالب جملة المكان مع النبر.
ملاحظات مهمة
- 1أقرأ النص كاملًا مرة قبل الإجابة عن الأسئلة.
- 2أنبر الكلمات المهمة مثل أسماء المواد والأماكن.
- 3أقول on Sunday مع اليوم، وin the library مع المكان.
- 4أكتب أسماء المواد والأيام بحرف كبير في أولها.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأقول I have math in Sunday.✓ الصواب: أقول on Sunday مع الأيام.
- ✗ خطأنبر كل كلمة بالقوة نفسها.✓ الصواب: أنبر الكلمات المهمة وأخفف الباقي.
ملخص الدرس
- قرأنا نص Huda's School Day وفهمناه.
- مادة Huda المفضلة science، والمكتبة next to the gym.
- الكلمات المنبورة تُكتب بأحرف كبيرة.
- كلمات جديدة: fun وbooks وlesson وlunch.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
