ورقاتشرح درس What Day Is Today? Listening اول متوسط الفصل الأول
الاستماع إلى إعلان يحتاج إلى التقاط الكلمات المفتاحية: اليوم، والتاريخ، والساعة. نتوقع قبل الاستماع، ونكتب ما نسمعه أثناءه، ونتحدث عمّا سمعناه بعده.
أهداف الدرس
- يستمع الطالب إلى إعلان إذاعة مدرسية عن مواعيد الأسبوع ويفهم فكرته.
- يلتقط الطالب أسماء الأيام والأشهر والتواريخ والساعات من النص.
- يحدد الطالب الجمل الصحيحة والخاطئة بعد الاستماع.
- يكمل الطالب جدول المواعيد من المسموع.
- يتوقع الطالب محتوى الإعلان قبل الاستماع.
المفهوم الأساسي
الاستماع إلى إعلان يحتاج إلى التقاط الكلمات المفتاحية: اليوم، والتاريخ، والساعة. نتوقع قبل الاستماع، ونكتب ما نسمعه أثناءه، ونتحدث عمّا سمعناه بعده.
شرح الدرس
في الإذاعة المدرسية يقرأ طالب إعلانًا عن مواعيد الأسبوع. نستمع لنعرف متى كل نشاط.
قبل الاستماع (Before Listening)
- ننظر إلى العنوان: School Radio Announcement.
- نتوقع: ما المواعيد التي سنسمعها؟ test? trip? holiday?
- كلمات متوقعة: Sunday و Monday و September و o'clock و holiday و schedule.
نص الاستماع: School Radio Announcement
يقرأ المعلم النص مرتين:
- Announcer: Good morning, students! This is the school radio.
- Announcer: Here is our schedule for this week.
- Announcer: Today is Sunday, the sixth of October.
- Announcer: On Monday, we have a science test at eight o'clock.
- Announcer: On Tuesday, there is a school trip to the museum in Riyadh.
- Announcer: The bus leaves at seven thirty in the morning.
- Announcer: On Wednesday, the library is open at ten o'clock.
- Announcer: On Thursday, the English club meets after school at two o'clock.
- Announcer: Friday and Saturday are the weekend. School is closed.
- Announcer: Remember, our winter vacation is in December.
- Announcer: Thank you for listening. Have a great week!
أثناء الاستماع (While Listening)
المهمة الأولى: صح أو خطأ.
- Today is Sunday. ← صح.
- The science test is on Tuesday. ← خطأ، الاختبار يوم Monday.
- The bus leaves at seven thirty. ← صح.
- School is open on Friday. ← خطأ، الجمعة والسبت عطلة.
المهمة الثانية: أكمل الجدول.
- Monday: science test at eight o'clock.
- Tuesday: trip to the museum.
- Wednesday: library open at ten o'clock.
- Thursday: English club at two o'clock.
بعد الاستماع (After Listening)
- سؤال شخصي: What is your favorite day at school? Why?
- سؤال ثان: What is your schedule on Thursday?
- ممارسة: اكتب إعلانًا قصيرًا من ثلاث جمل عن أسبوعك.
عندما نسمع seven thirty فهي الساعة السابعة والنصف، وعندما نسمع seven o'clock فهي السابعة تمامًا.
نكتب اليوم والساعة معًا في الجدول لنتذكر الموعد.
نشاط تعليمي
نشاط الاستماع الأول
يقرأ المعلم الأيام بترتيب عشوائي ويرفع الطالب بطاقة اليوم الذي سمعه.
بحسب القراءة.
أن يميز الطالب أسماء الأيام مسموعة.
نشاط الاستماع الثاني
يقرأ المعلم تواريخ مثل the sixth of October وthe fifteenth of March، ويكتبها الطالب بالأحرف.
بحسب القراءة.
أن يلتقط الطالب الأعداد الترتيبية.
النشاط الثالث
يستمع الطالب مرة ثانية ويكتب ثلاث ساعات سمعها في الإعلان.
eight o'clock و ten o'clock و two o'clock.
أن يلتقط الطالب الساعات.
النشاط الرابع
في مجموعات يرتب الطلاب أحداث الأسبوع من الأحد إلى الخميس من الذاكرة.
test ثم trip ثم library ثم English club.
أن يتذكر الطالب تسلسل الأحداث.
ملاحظات مهمة
- 1نتوقع من العنوان قبل الاستماع.
- 2نركز على الأيام والتواريخ والساعات.
- 3نكتب كلمات قصيرة أثناء الاستماع لا جملًا كاملة.
- 4نستمع مرة ثانية لنتأكد.
- 5لا نتوقف عند كلمة غير مفهومة.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأالخلط بين fifteenth و fiftieth.✓ الصواب: fifteenth الخامس عشر، و fiftieth الخمسون، ونركز على المقاطع.
- ✗ خطأكتابة الساعة بلا اليوم.✓ الصواب: نكتب اليوم والساعة في الجدول.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأفهم o'clock على أنه اسم يوم.✓ الصواب: o'clock تدل على الساعة التامة.
ملخص الدرس
- Before Listening: نتوقع من العنوان.
- While Listening: نلتقط الأيام والتواريخ والساعات.
- After Listening: نجيب عن الأسئلة ونتحدث عن جدولنا.
- الإعلان: Monday test، و Tuesday trip، و Wednesday library، و Thursday English club.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
