شرح درس Where Do You Live? Listening اول متوسط الفصل الأول
الاستماع الجيد يحتاج إلى توقع الموضوع قبل الاستماع، والتقاط الكلمات المفتاحية أثناءه، ثم الحديث عن الفكرة بعده.

أهداف الدرس
- يستمع الطالب إلى حوار قصير عن الحي والسكن ويفهم فكرته الرئيسة.
- يحدد الطالب معلومات محددة مثل المدينة والأماكن القريبة.
- يجيب الطالب عن أسئلة صح وخطأ وجدول معلومات بعد الاستماع.
- يتحدث الطالب عن حيّه بعد الاستماع بجمل قصيرة.
المفهوم الأساسي
الاستماع الجيد يحتاج إلى توقع الموضوع قبل الاستماع، والتقاط الكلمات المفتاحية أثناءه، ثم الحديث عن الفكرة بعده.
شرح الدرس
اليوم تستمع إلى مقابلة قصيرة في إذاعة المدرسة بين مقدمة البرنامج وطالب اسمه Yousef، يتحدث فيها عن حيّه. يقرأ المعلم النص مرتين، مرة للفهم العام ومرة لجمع التفاصيل.
قبل الاستماع (Before Listening)
- توقّع: من العنوان My Neighborhood، ما الأماكن التي قد يذكرها يوسف؟
- كلمات جديدة: quiet: هادئ، busy: مزدحم، next to: بجانب، every day: كل يوم.
- سؤال: هل حيّك هادئ أم مزدحم؟
نص الاستماع (يقرؤه المعلم)
- Host: Good morning, everyone! Today we have a student with us. What is your name?
- Yousef: Good morning. My name is Yousef.
- Host: Yousef, where do you live?
- Yousef: I live in Riyadh, in a quiet neighborhood.
- Host: What is near your house?
- Yousef: There is a mosque next to my house. My school is near the mosque, so I walk to school every day.
- Host: Is there a park in your neighborhood?
- Yousef: Yes, there is. It is across from the school. My friends and I play football there on Thursday.
- Host: Is the supermarket far from your house?
- Yousef: No, it isn't. It is at the end of the street. But the hospital is far. My father drives there.
- Host: Does your neighborhood have a bus stop?
- Yousef: Yes, it does. The bus stop is near the bank. My older brother takes the bus to university.
- Host: Thank you, Yousef. You live in a nice neighborhood!
أثناء الاستماع (While Listening)
- المهمة الأولى: صح أو خطأ: Yousef lives in Jeddah. / There is a mosque next to his house. / The park is across from the school. / The hospital is near his house.
- المهمة الثانية: أكمل الجدول: المدينة، الحي (quiet أم busy)، المكان بجانب البيت، وسيلة الذهاب إلى المدرسة، مكان لعب الكرة.
- المهمة الثالثة: اكتب اسم المكان القريب من موقف الحافلة.
بعد الاستماع (After Listening)
- سؤال شخصي: Is your neighborhood quiet or busy? What is near your house?
- تمثيل: يمثّل طالبان المقابلة، أحدهما المقدمة والآخر الضيف.
ننتبه إلى الكلمات المفتاحية مثل Riyadh و mosque و park، ولا نحتاج إلى فهم كل كلمة.
إن لم تفهم جملة فاسأل المعلم: Can you repeat, please?
نشاط تعليمي
النشاط الأول
استمع وأجب: أين يسكن يوسف؟
In Riyadh.
أن يلتقط الطالب معلومة محددة.
الفهم الثاني: ما الذي بجانب بيت يوسف؟
A mosque.
أن يفهم الطالب التفاصيل.
التطبيق الثالث
اكتب ثلاث جمل عن حيّك بعد الاستماع.
تختلف، مثل I live in Abha. There is a park near my house. My school is far.
أن يوظّف الطالب ما سمع.
ملاحظات مهمة
- 1نتوقع الموضوع قبل الاستماع.
- 2نركّز على الكلمات المفتاحية.
- 3نستمع مرة للفكرة العامة وأخرى للتفاصيل.
- 4نكتب كلمات قصيرة لا جملًا كاملة أثناء الاستماع.
- 5نتحدث عن تجربتنا بعد الاستماع.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأمحاولة فهم كل كلمة والتوقف عندها.✓ الصواب: نكمل الاستماع ونلتقط الفكرة العامة.
- ✗ خطأالكتابة الكاملة أثناء الاستماع.✓ الصواب: نكتب كلمات مفتاحية فقط.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأالخلط بين near و far.✓ الصواب: نتذكر أن near قريب و far بعيد.
ملخص الدرس
- الاستماع له ثلاث مراحل: قبل وأثناء وبعد.
- يوسف يسكن في الرياض في حيّ هادئ.
- المسجد بجانب بيته والحديقة مقابل المدرسة.
- المستشفى بعيد والسوبرماركت في آخر الشارع.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.