شرح درس السلامة المرورية في الطريق ثاني متوسط الفصل الثاني

كان فيصل يسير مع أخيه الصغير إلى المتجر في مدينة تبوك، وفجأة أراد أخوه العبور بين سيارتين متوقفتين ليلحق بكرته. أمسك فيصل بيده في اللحظة المناسبة قبل أن تمر سيارة مسرعة. تعلم فيصل أن لحظة واحدة قد تغير الحياة.

أولًا: المشاة

• أمشي على الرصيف، وإن لم يوجد فعلى حافة الطريق بعكس اتجاه السير.
• أعبر من خطوط عبور المشاة وعند الإشارة الضوئية فقط حين تضيء إشارة المشاة.
• أنظر يمينًا ثم يسارًا ثم يمينًا قبل العبور وأتأكد من توقف السيارات.
• لا أعبر بين السيارات المتوقفة ولا أركض في الطريق.
• لا أستعمل الهاتف أثناء العبور ولا أضع سماعات تحجب الأصوات.
• أرتدي ملابس فاتحة أو عاكسة ليلًا ليراني السائقون.

ثانيًا: الركاب

• أربط حزام الأمان فور الركوب، ويلزم كل راكب في المقعد الأمامي والخلفي.
• الأطفال دون العاشرة يجلسون في المقعد الخلفي، والصغار منهم في مقعد الطفل المناسب لعمرهم ووزنهم.
• لا أخرج يدي أو رأسي من النافذة ولا أقف في المركبة.
• لا أشتت السائق بالصراخ أو العبث.

«حزامي حياتي، وسلامتي مسؤوليتي»

ثالثًا: الدراجة

• ألبس الخوذة دائمًا وأتأكد من إحكام ربطها.
• أسير في المسار المخصص للدراجات أو في أماكن آمنة بعيدًا عن الطرق السريعة.
• أستخدم الأضواء والعاكسات ليلًا وأتقيد بالإشارات.
• لا أركب الدراجة بالهاتف أو بسماعات.

رابعًا: الحافلة المدرسية

• أنتظر الحافلة على الرصيف بعيدًا عن حافة الطريق.
• لا أتقدم نحو الحافلة حتى تتوقف تمامًا وتُفتح أبوابها.
• أنزل بهدوء وأبتعد عن الحافلة قبل أن أعبر الطريق بحذر.
• أبقى جالسًا أثناء السير وأربط الحزام إن وُجد.

الهاتف والسرعة ونظام ساهر

الهاتف أثناء القيادة أو المشي يشتت الانتباه ويسبب حوادث خطيرة، والسرعة الزائدة تقلل قدرة السائق على التوقف. ولذلك وُضع نظام «ساهر» لرصد المخالفات المرورية وضبط السرعة وقطع الإشارة، بهدف حماية الأرواح لا عقاب الناس فقط.

الطوارئ والسن النظامية

• عند وقوع حادث أتصل بالطوارئ على الرقم ٩١١ وبالهلال الأحمر على الرقم ٩٩٧ وأبقى في مكان آمن.
• لا يجوز لمن هم دون السن النظامية قيادة المركبات، فالقيادة تحتاج إلى نضج وتدريب ورخصة.