ورقاتشرح درس درس تطبيقي شامل لجميع مخارج الحروف ثاني متوسط الفصل الأول
مخارج الحروف سبعة عشر مخرجًا في خمسة مخارج عامة، ومن أتقن حفظها وطبّقها على كلمات القرآن ميّز الحروف المتقاربة ونطق كل حرف من موضعه.
أهداف الدرس
- يراجع مخارج الحروف السبعة عشر ويذكر حروف كل مخرج.
- يميّز بين الحروف المتقاربة في المخارج.
- يحدد مخرج الحرف المطلوب في كلمات قرآنية.
- يتعرف أشهر أخطاء الطلاب في المخارج ويصححها.
المفهوم الأساسي
مخارج الحروف سبعة عشر مخرجًا في خمسة مخارج عامة، ومن أتقن حفظها وطبّقها على كلمات القرآن ميّز الحروف المتقاربة ونطق كل حرف من موضعه.
شرح الدرس
بعد أن تعرفنا مخارج الحروف واحدًا واحدًا، نجمعها في هذا الدرس كما يجمع المسافر محطات رحلته على خريطة واحدة.
مراجعة المخارج السبعة عشر
- الجوف (١): الألف والواو والياء المديات.
- أقصى الحلق (٢): الهمزة والهاء.
- وسط الحلق (٣): العين والحاء.
- أدنى الحلق (٤): الغين والخاء.
- أقصى اللسان (٥): القاف.
- أسفل منه (٦): الكاف.
- وسط اللسان (٧): الجيم والشين والياء غير المدية.
- حافة اللسان (٨): الضاد.
- أدنى الحافتين إلى منتهى الطرف (٩): اللام.
- طرف اللسان تحت اللام (١٠): النون.
- طرف اللسان وظهره (١١): الراء.
- طرف اللسان مع أصول الثنايا العليا (١٢): الطاء والدال والتاء.
- طرف اللسان مع ما فوق الثنايا السفلى (١٣): الصاد والسين والزاي.
- طرف اللسان مع أطراف الثنايا العليا (١٤): الظاء والذال والثاء.
- باطن الشفة السفلى مع أطراف الثنايا العليا (١٥): الفاء.
- بين الشفتين (١٦): الباء والميم والواو غير المدية.
- الخيشوم (١٧): الغنة.
قاعدة: ١ + ٣ + ١٠ + ٢ + ١ = ١٧ مخرجًا هي الجوف والحلق واللسان والشفتان والخيشوم.
أزواج الحروف المتقاربة وطريقة التمييز
- السين والصاد: المخرج واحد، والصاد مفخمة مطبقة والسين مرققة.
- الذال والزاي: الذال من أطراف الثنايا العليا بلا صفير، والزاي من ما فوق الثنايا السفلى بصفير.
- الذال والظاء: المخرج واحد، والظاء مفخمة والذال مرققة.
- الثاء والسين: الثاء لثوية بلا صفير، والسين أسلية بصفير.
- الضاد والظاء: الضاد من حافة اللسان مع الأضراس، والظاء من طرف اللسان مع الثنايا.
- العين والهمزة: العين من وسط الحلق، والهمزة من أقصاه.
- الحاء والهاء: الحاء من وسط الحلق، والهاء من أقصاه.
- القاف والكاف: القاف أبعد إلى الحلق وأقوى.
تدريب تطبيقي: ما مخرج الحرف في الكلمات القرآنية؟
- ﴿نُوحِيهَا﴾ [سورة هود: ٤٩]: الواو والياء والألف المدية من الجوف.
- ﴿يُؤْمِنُونَ﴾ [سورة البقرة: ٣]: الهمزة من أقصى الحلق.
- ﴿يَعْلَمُونَ﴾ [سورة البقرة: ١٣]: العين من وسط الحلق واللام من حافتي اللسان وطرفه.
- ﴿يَخْطَفُ﴾ [سورة البقرة: ٢٠]: الخاء من أدنى الحلق.
- ﴿يَقْطَعُونَ﴾ [سورة التوبة: ١٢١]: القاف من أقصى اللسان.
- ﴿يَكْفُرُونَ﴾ [سورة البقرة: ٦١]: الكاف أسفل مخرج القاف.
- ﴿يُشْرِكُونَ﴾ [سورة الأعراف: ١٩٠]: الشين من وسط اللسان.
- ﴿يَضْرِبُونَ﴾ [سورة الأنفال: ٥٠]: الضاد من حافة اللسان.
- ﴿يَرْجِعُونَ﴾ [سورة البقرة: ١٨]: الراء من طرف اللسان وظهره.
- ﴿يَدْخُلُونَ﴾ [سورة النساء: ١٢٤]: الدال من طرف اللسان وأصول الثنايا العليا.
- ﴿يَسْجُدُ﴾ [سورة الرعد: ١٥]: السين من طرف اللسان وما فوق الثنايا السفلى.
- ﴿اثْنَيْنِ﴾ [سورة الأنعام: ١٤٣]: الثاء من طرف اللسان وأطراف الثنايا العليا.
- ﴿يَفْقَهُونَ﴾ [سورة النساء: ٧٨]: الفاء من الشفة السفلى والثنايا العليا.
- ﴿يَبْخَلُونَ﴾ [سورة النساء: ٣٧]: الباء من بين الشفتين.
- ﴿أَنْعَمْتَ﴾ [سورة الفاتحة: ٧]: النون من طرف اللسان تحت اللام والميم من الشفتين مع غنة من الخيشوم.
لعبة «من أين يخرج الحرف؟»
يقسم المعلم الصف فريقين، يذكر أحدهما حرفًا والآخر يذكر مخرجه وكلمة قرآنية فيها الحرف ساكنًا مع مرجعها، ويأخذ الفريق نقطة عن كل إجابة صحيحة، ثم يتبادلان الأدوار.
أشهر أخطاء الطلاب في المخارج
- إبدال العين همزة والحاء هاء.
- نطق القاف كافًا أو بنطق عامي.
- إبدال الثاء سينًا والذال زايًا والظاء ضادًا.
- ضعف انطباق الشفتين عند الباء.
- تضييع الغنة من الخيشوم في النون والميم المشددتين.
المخارج تعلّمنا أين ينقطع الصوت، والصفات تعلّمنا كيف يخرج، وسندرس الصفات في الفصل الدراسي الثاني بإذن الله.
لا يغني الكتاب عن المعلم المتقن، فاعرض تلاوتك على معلمك في حلقة التحفيظ بعد كل درس.
حافظ على الحروف المتقاربة بتكرار أزواجها يوميًا خمس دقائق قبل ورد القراءة.
نشاط تعليمي
التطبيق الأول
خذ ورقة وارسم خمسة بيوت للمخارج العامة، واكتب تحت كل بيت عدد مخارجه وحروفه.
الجوف ١ وثلاثة حروف، والحلق ٣ وستة حروف، واللسان ١٠ وثمانية عشر حرفًا، والشفتان ٢ وأربعة حروف، والخيشوم ١ للغنة.
أن يلخص الطالب المخارج.
الموقف الثاني
قال طالب إن ﴿يَضْرِبُونَ﴾ [سورة الأنفال: ٥٠] فيها ظاء، فكيف تردّ عليه؟
بل فيها ضاد من حافة اللسان مع الأضراس، والظاء من طرف اللسان مع الثنايا.
أن يفرق الطالب بين الضاد والظاء.
المسألة الثالثة
اكتب كلمتين فيهما حرف من الجوف وحرف من الشفتين وحرف من الحلق، مع مرجع كل كلمة.
مثل ﴿نُوحِيهَا﴾ [سورة هود: ٤٩] للجوف، و﴿يَبْخَلُونَ﴾ [سورة النساء: ٣٧] للشفتين، و﴿يَعْلَمُونَ﴾ [سورة البقرة: ١٣] للحلق.
أن يطبق الطالب المخارج على كلمات القرآن.
ملاحظات مهمة
- 1المخارج سبعة عشر في خمسة مخارج عامة.
- 2الجوف مقدر وغيره محقق.
- 3المتقارب يميّز بالمخرج والصفة معًا.
- 4نتلقى الحروف من معلم متقن ولا نكتفي بالكتاب.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأعدّ الخيشوم مخرجًا لحروف مستقلة.✓ الصواب: الخيشوم مخرج الغنة وتصحب النون والميم.
- ✗ خطأالخلط بين الضاد والظاء.✓ الصواب: الضاد من حافة اللسان والظاء من طرفه مع الثنايا.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأعدّ واو اللين وياء اللين من الجوف.✓ الصواب: هما من الشفتين ووسط اللسان.
ملخص الدرس
- مخارج الحروف سبعة عشر مخرجًا في خمسة مخارج عامة.
- نميّز الحروف المتقاربة بمعرفة مخرج كل منها وصفته.
- نطبّق على كلمات القرآن بتسكين الحرف وإدخال همزة وصل قبله.
- نصحح الأخطاء الشائعة بالتلقي من معلم متقن.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
