ورقاتشرح درس Have You Ever...? Pair Work ثاني متوسط الفصل الثاني
في الحوار الثنائي يسأل A سؤال Have you ever...? ويجيب B بإجابة مختصرة، ثم يضيف تفاصيل بالماضي البسيط: Yes, I have. I went there last summer.
أهداف الدرس
- يجري الطالب حوارًا ثنائيًا بنمط Have you ever...? Yes, I have. / No, I haven't.
- يستعمل الطالب بطاقات الأدوار A / B ويبدل الأدوار بسلاسة.
- يسأل الطالب أسئلة متابعة بالماضي البسيط: When did you...? Where did you...?
- ينجز الطالب نشاط معلومات ناقصة information gap مع زميله.
المفهوم الأساسي
في الحوار الثنائي يسأل A سؤال Have you ever...? ويجيب B بإجابة مختصرة، ثم يضيف تفاصيل بالماضي البسيط: Yes, I have. I went there last summer.
شرح الدرس
نتدرب مع زميل على أسئلة التجارب. أحدنا A يسأل، والآخر B يجيب، ثم نبدل الأدوار.
نموذج حوار
- A: Have you ever been to Jeddah?
- B: Yes, I have. I went there with my family last summer.
- A: What did you do there?
- B: We visited the Corniche and ate fresh fish.
- A: Have you ever tried sailing?
- B: No, I haven't. But I would like to try it.
- A: Maybe we can try it together one day.
- B: That sounds great!
قالب الحوار
- السؤال: Have you ever + past participle?
- الجواب القصير: Yes, I have. / No, I haven't.
- التفصيل: When did you...? / Where did you...? / What did you...?
- التفاعل: Really? / That sounds great! / Me too!
بطاقات الأدوار 1
- A: اسأل عن زيارة مدينة: Have you ever been to Abha?
- B: أجب بـ Yes، وقل متى زرتها: I went there two years ago.
- A: اسأل: What did you like there?
- B: The weather was cool and the mountains were beautiful.
بطاقات الأدوار 2
- A: اسأل عن ركوب الخيل: Have you ever ridden a horse?
- B: أجب بـ No، وقل ماذا تريد: No, I haven't, but I want to try.
- A: اسأل: Why do you want to try?
- B: Because horses are strong and beautiful.
محفزات للأسئلة
- fly in a plane / ride a camel / climb a mountain / visit a museum
- try a new food / meet a famous person / see a desert at night / travel abroad
- go camping / visit Al-Ula / swim in the sea / visit a castle
أسئلة متابعة
- When did you do it?
- Where did you go?
- Who did you go with?
- Did you like it?
- Would you do it again?
نشاط المعلومات الناقصة information gap
يحصل الطالب A على جدول فيه تجارب Fahad كاملة وتجارب Sara ناقصة، ويحصل B على العكس. يسأل كل منهما الآخر ليكمل جدوله.
- ورقة A: Fahad: has ridden a camel / has climbed a mountain / has visited a museum. Sara: ? / ? / ?
- ورقة B: Fahad: ? / ? / ? Sara: has flown in a plane / has met a famous person / has tried sailing.
- الأسئلة: Has Sara ever flown in a plane? Has Fahad ever climbed a mountain?
- بعد الانتهاء يقارن الزميلان الجدولين.
تبديل الأدوار
- المرة الأولى: A يسأل و B يجيب.
- المرة الثانية: B يسأل و A يجيب.
- المرة الثالثة: كل منهما يختار تجربة جديدة ويسأل عنها.
نستعمل Has مع he / she / it / Have مع I / you / we / they.
بعد الجواب Yes, I have نستعمل الماضي البسيط لنعطي التفاصيل.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
أكمل: ... you ever ridden a camel? الإجابة: Have.
أن يكمل الطالب السؤال بشكل صحيح.
التدريب الثاني
جاوب: Has she ever climbed a mountain؟ (نعم).
Yes, she has.
أن يجيب الطالب إجابة مختصرة.
اللعبة الثالثة: لكل طالب ثلاث بطاقات تجارب، يسأل زميله عنها ويكتب النتيجة.
تختلف.
أن يمارس الطالب الحوار.
ملاحظات مهمة
- 1A يسأل Have you ever...? و B يجيب.
- 2Yes, I have. / No, I haven't.
- 3نضيف تفاصيل بالماضي البسيط.
- 4نبدل الأدوار بعد كل حوار.
- 5نستعمل Has مع he / she / it.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأقول Yes, I did.✓ الصواب: Yes, I have.
- ✗ خطأقول Has you ever seen it?✓ الصواب: Have you ever seen it?
+عرض جميع الأخطاء (4) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأقول Yes, I have go there.✓ الصواب: Yes, I have been there. أو I went there.
- ✗ خطأقول Have you ever went to Abha?✓ الصواب: Have you ever been to Abha?
ملخص الدرس
- A يسأل و B يجيب ثم نبدل.
- Have you ever...? Yes, I have. / No, I haven't.
- نضيف تفاصيل بالماضي البسيط.
- information gap: نسأل لنكمل الجدول.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
