ورقاتشرح درس المخاليط ثاني ابتدائي الفصل الثاني
المخلوط مادتان أو أكثر ممزوجتان معًا، ويمكن فصل مكوناته بطرائق مثل المصفاة والمغناطيس والتبخير.
أهداف الدرس
- يعرّف المخلوط بأنه مزج مادتين أو أكثر دون أن تفقد كل منهما خصائصها.
- يذكر أمثلة على المخاليط.
- يفصل مكونات مخلوط بالمصفاة والمغناطيس والتبخير.
- يختار طريقة الفصل المناسبة لمخلوط معين.
المفهوم الأساسي
المخلوط مادتان أو أكثر ممزوجتان معًا، ويمكن فصل مكوناته بطرائق مثل المصفاة والمغناطيس والتبخير.
شرح الدرس
تعدّ أمل سلطة فيها خيار وطماطم وجرجير. كل قطعة تبقى كما هي رغم أنها اختلطت. هذا مخلوط.
ما المخلوط؟
المخلوط يتكون من مادتين أو أكثر مختلطتين، وتبقى كل مادة محتفظة بخصائصها، مثل السلطة وخليط الرمل والحصى.
«المخلوط مواد مختلطة، وكل مادة تحتفظ بخصائصها.»
فصل المخاليط
يمكن فصل مكونات المخلوط بطرائق منها:
- اليد: نلتقط القطع الكبيرة، مثل فصل الكرات الحمراء عن الزجاجية.
- المصفاة: تحبس الأجزاء الكبيرة وتمرر الصغيرة، مثل فصل الرمل عن الحصى.
- المغناطيس: يجذب الحديد ويترك غيره، مثل فصل المسامير عن الرمل.
- التبخير: عند تبخر الماء من ماء ممزوج بملح يبقى الملح، وبهذا نحصل على الملح من ماء البحر.
الفصل يكون دون تغيير المواد نفسها.
يصنع الملح من ماء البحر بتبخير الماء تحت أشعة الشمس القوية.
لا نتذوق المخاليط ولا نقترب من النار والغلاية إلا بإشراف الكبار.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
بإشراف معلمك، اخلط حفنة رمل مع مسامير صغيرة وحاول فصلها بمغناطيس كبير ملفوف بورقة بعيدًا عن الفم والأجهزة.
يجذب المغناطيس المسامير ويبقى الرمل.
أن يفصل الطالب مخلوطًا بالمغناطيس.
التطبيق الثاني
ما الطريقة الأنسب لفصل الأرز عن الحصى الكبيرة؟
المصفاة أو اليد.
أن يختار الطالب طريقة الفصل.
الموقف الثالث
كيف نحصل على الملح من ماء مالح؟
بتبخير الماء بإشراف الكبار فيبقى الملح.
أن يفسر الطالب التبخير.
ملاحظات مهمة
- 1المخلوط مادتان أو أكثر مختلطتان.
- 2كل مادة تحتفظ بخصائصها.
- 3طرق الفصل: اليد والمصفاة والمغناطيس والتبخير.
- 4نختار الطريقة حسب خصائص المكونات.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأالاعتقاد أن مكونات المخلوط تتحول إلى مادة جديدة.✓ الصواب: كل مكون يبقى كما هو.
- ✗ خطأالاعتقاد أن المغناطيس يفصل أي مخلوط.✓ الصواب: لا يفصل إلا الأجسام الحديدية.
ملخص الدرس
- المخلوط مواد مختلطة.
- كل مكون يحتفظ بخصائصه.
- نفصل المخلوط بالمصفاة والمغناطيس والتبخير.
- نختار الطريقة المناسبة للمخلوط.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
