ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس أين كرتي؟ (in, on, under, next to) ثاني ابتدائي الفصل الثاني

أسأل عن مكان شيء بقولي Where's my ...? وأجيب بـ It's ثم in أو on أو under أو next to ثم المكان.

المرحلة
الابتدائية
المادة
اللغة الإنجليزية
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح
مشاهدة واحدة

🎯أهداف الدرس

  • يذكر الطالب حروف الجر in وon وunder وnext to ويفهم معانيها.
  • يسأل الطالب Where's my ball? عن مكان شيء.
  • يجيب الطالب It's in the box. أو It's on the bed.
  • يصف الطالب مكان شيء باستعمال under وnext to.

💡المفهوم الأساسي

أسأل عن مكان شيء بقولي Where's my ...? وأجيب بـ It's ثم in أو on أو under أو next to ثم المكان.

شرح الدرس

فقدت Ali كرته قبل المباراة، فسأل أمه: أين كرتي؟ سنتعلم كلمات المكان لنقول أين الأشياء.

كلمات المكان

  • in: في أو داخل، مثل كرة داخل الصندوق.
  • on: على أو فوق وملاصق، مثل كرة على السرير.
  • under: تحت، مثل كرة تحت الكرسي.
  • next to: بجانب، مثل كرة بجانب الباب.
جورب فوق السرير (on) وخاتم داخل الصندوق (in)

كيف أسأل؟

أستعمل Where's my ...? ومعناها (أين ...ي؟).

«Where's my ball?»

  • Where's my bag?: أين حقيبتي؟
  • Where's my book?: أين كتابي؟

كيف أجيب؟

أقول It's ثم كلمة المكان ثم المكان.

«It's in the box.»

  • It's in the box: هي داخل الصندوق.
  • It's on the bed: هي على السرير.
  • It's under the chair: هي تحت الكرسي.
  • It's next to the door: هي بجانب الباب.

أمثلة من أصدقائنا

  • Ali: Where's my ball? Sara: It's under the chair.
  • Huda: Where's my book? Omar: It's on the table.
  • Omar: Where's my bag? Ali: It's next to the door.
  • Sara: Where's my pencil? Huda: It's in the bag.
تذكّر

It's اختصار It is، وأقولها عن الشيء الواحد مثل ball وbook.

فائدة

أضع the قبل اسم المكان، مثل the box وthe bed وthe chair.

نشاط تعليمي

النشاط الأول

ضع قلمك على الطاولة وقل مكانه بالإنجليزية.

الإجابة

It's on the table.

الهدف

أن يستعمل الطالب on.

التطبيق الثاني

أخفِ ممحاة زميلك ثم اسأل Where's my eraser? ودعه يخمّن.

الإجابة

It's under the book مثلًا.

الهدف

أن يطرح الطالب السؤال ويصف المكان.

الموقف الثالث

الكرة داخل الحقيبة والحقيبة بجانب الباب. كيف تصف ذلك؟

الإجابة

It's in the bag. The bag is next to the door.

الهدف

أن يستعمل الطالب in وnext to معًا.

ملاحظات مهمة

  1. 1أسأل عن المكان بـ Where's my ...?
  2. 2أجيب It's + كلمة المكان + the + المكان.
  3. 3in للداخل، وon للفوق، وunder للتحت، وnext to للجانب.
  4. 4أقول next to ككلمتين مع to.
  5. 5ball وbook مفردان، لذلك أقول It's.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأالخلط بين in وon.
    ✓ الصواب: in داخل الشيء، وon فوق سطحه.
  • ✗ خطأقول next the door.
    ✓ الصواب: أقول next to the door.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
  • ✗ خطأقول It's under chair.
    ✓ الصواب: أضيف the فأقول It's under the chair.

ملخص الدرس

  • in: داخل. on: فوق. under: تحت. next to: بجانب.
  • أسأل Where's my ball?
  • أجيب It's in the box.
  • أضع the قبل المكان.
  • أقول next to ككلمتين.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس