ورقاتشرح درس الأحافير والوقود الأحفوري ثالث ابتدائي الفصل الأول
الأحافير آثار مخلوقات عاشت قديمًا في الصخور، والوقود الأحفوري (النفط والغاز والفحم) تكوّن من بقايا مخلوقات قديمة وهو مورد غير متجدد.
أهداف الدرس
- يعرّف الأحفورة ويذكر كيف تتكوّن.
- يوضح ماذا نتعلم من الأحافير.
- يذكر أن النفط والغاز والفحم وقود أحفوري.
- يوضح أن الوقود الأحفوري غير متجدد ويقترح طرق ترشيده.
المفهوم الأساسي
الأحافير آثار مخلوقات عاشت قديمًا في الصخور، والوقود الأحفوري (النفط والغاز والفحم) تكوّن من بقايا مخلوقات قديمة وهو مورد غير متجدد.
شرح الدرس
وجد عالم في صخرة جبلية شكل صدفة بحرية، مع أن البحر بعيد جدًا. ماذا تخبرنا هذه الصدفة؟ إنها أحفورة، تحكي لنا قصة مخلوق عاش قبل ملايين السنين.
الأحافير
«الأحفورة أثر لمخلوق عاش قديمًا محفوظ في الصخر.»
تتكوّن الأحفورة حين يموت مخلوق ويُدفن سريعًا في الطين أو الرمل، ثم تتحجر الطبقات مع الزمن وتبقى صورة المخلوق أو أجزاؤه الصلبة مثل العظام والأصداف.
أنواع الأحافير
- أجزاء متحجرة: مثل العظام والأسنان والأصداف.
- آثار وبصمات: مثل آثار أقدام وأوراق نبات.
- مخلوقات محفوظة كاملة: مثل حشرة داخل كهرمان.
ماذا نتعلم من الأحافير؟
تخبرنا الأحافير بأن مخلوقات كثيرة عاشت قديمًا وانقرضت، وتبين لنا كيف كانت البيئة، فصدفة البحر في الجبل تدل على أن ذلك المكان كان بحرًا.
الوقود الأحفوري
تكوّن النفط والغاز والفحم من بقايا نباتات وحيوانات ميتة منذ ملايين السنين دُفنت تحت الأرض، وتعرّضت للضغط والحرارة وقتًا طويلًا جدًا.
- النفط: سائل نستخرجه من باطن الأرض، ونصنع منه البنزين والوقود وأشياء كثيرة.
- الغاز الطبيعي: غاز نستعمله في الطبخ والتدفئة وتوليد الكهرباء.
- الفحم: صخر أسود نستعمله في الصناعة.
ترشيد الاستهلاك
الوقود الأحفوري مورد غير متجدد، فإذا استُهلك فلا يتكوّن مثله إلا بعد ملايين السنين. والمملكة من أكبر منتجي النفط في العالم، ولذلك نرشّد استهلاكه.
- نطفئ الأنوار وأجهزة الكهرباء إذا لم نحتج إليها.
- نمشي أو نركب الحافلات المشتركة لمسافات قصيرة.
- نستعمل الطاقة الشمسية.
الأحفورة أثر مخلوق في الصخر، أما الوقود الأحفوري فمادة نستعملها لنحصل على الطاقة.
تشجّع المملكة الطاقة الشمسية وطاقة الرياح لتقليل الاعتماد على الوقود الأحفوري.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
اضغط قطعة صلصال على صدفة ثم انزعها وانظر إلى الأثر بإشراف معلمك.
يبقى شكل الصدفة محفورًا في الصلصال، وهذا يشبه تكوّن الأحفورة.
أن يحاكي الطالب تكوّن أحفورة.
التطبيق الثاني
صنّف إلى أحفورة أو وقود أحفوري: عظم متحجر، نفط، أثر قدم في صخرة، فحم.
العظم والأثر أحافير، والنفط والفحم وقود أحفوري.
أن يميّز الطالب بين المفهومين.
الموقف الثالث
اقترح ثلاث طرق لترشيد استهلاك الوقود في بيتك.
إطفاء الأنوار، وإيقاف الأجهزة غير المستعملة، والمشي لمسافات قصيرة.
أن يسلك الطالب سلوكًا مرشّدًا.
ملاحظات مهمة
- 1الأحفورة أثر لمخلوق قديم في الصخر.
- 2الوقود الأحفوري: النفط والغاز والفحم.
- 3الوقود الأحفوري غير متجدد.
- 4نرشّد استهلاك الوقود والكهرباء.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأالاعتقاد أن الأحافير مخلوقات حية.✓ الصواب: الأحافير آثار أو بقايا متحجرة وليست حية.
- ✗ خطأالاعتقاد أن النفط لا ينفد.✓ الصواب: النفط غير متجدد، فيحتاج تكوّنه إلى ملايين السنين.
ملخص الدرس
- الأحفورة أثر مخلوق قديم في الصخر.
- تعلّمنا الأحافير عن مخلوقات منقرضة وبيئات قديمة.
- النفط والغاز والفحم وقود أحفوري غير متجدد.
- نرشّد استهلاكه ونستعمل الطاقة الشمسية.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
