تحضير درس التماثل الكلي في زخارفنا الإسلامية رابع ابتدائي الفصل الثاني للمعلمين

تحضير درس التماثل الكلي في زخارفنا الإسلامية لمادة التربية الفنية في الرابع الابتدائي وفق دليل المعلم: بيانات الدرس ونواتج التعلم والاستراتيجيات المقترحة، وخطوات تنفيذ الحصة كاملة في الملف.

بيانات الدرس

• المادة: التربية الفنية
• الصف: الرابع الابتدائي
• الفصل: الثاني
• الوحدة: وحدة مجال الزخرفة
• موضوع الدرس: التماثل الكلي في زخارفنا الإسلامية
• الزمن المقترح: حصتان (٩٠ دقيقة)

المتطلبات السابقة

• معرفة الوحدة الزخرفية والتكرار.
• معرفة الأشكال الهندسية الأساسية.

نواتج التعلم

• يحدد الطالب محور التماثل في وحدة زخرفية.
• يفرق الطالب بين الوحدة المتماثلة وغيرها.
• ينفذ الطالب وحدة زخرفية متماثلة بالطي أو الشف.

استراتيجيات التدريس

• القصة: قصة ماجد والمسجد.
• الحوار والمناقشة: تحديد المحور في صور زخرفية.
• النمذجة: يطوي المعلم ورقة ويقص شكلًا متماثلًا أمام الطلاب.
• التعلم بالممارسة: ينفذ الطلاب وحداتهم.

وفي ملف التحضير للأعضاء: التمهيد، خطوات تنفيذ الدرس، الأسئلة الشفهية، النشاط الصفي، التقويم التكويني، مراعاة الفروق الفردية، القيم والمهارات، الواجب أو النشاط المنزلي، التقويم الختامي، مؤشرات إتقان الطالب، مفتاح إجابات ورقة العمل.