ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس الترتيب الزمني رابع ابتدائي الفصل الأول

الترتيب الزمني هو ترتيب الأحداث بحسب وقت وقوعها من الأقدم إلى الأحدث، ونستعين بالخط الزمني والتقويمين الهجري والميلادي.

المرحلة
الابتدائية
المادة
دراسات اجتماعية
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يرتّب أحداثًا بحسب وقوعها في الزمن.
  • يقرأ خطًا زمنيًا بسيطًا ويستخرج منه المعلومات.
  • يفرّق بين السنة الهجرية والسنة الميلادية.
  • يعرف أن العقد عشر سنوات والقرن مئة سنة.
  • يرتب أحداثًا من تاريخ المملكة على خط زمني.

💡المفهوم الأساسي

الترتيب الزمني هو ترتيب الأحداث بحسب وقت وقوعها من الأقدم إلى الأحدث، ونستعين بالخط الزمني والتقويمين الهجري والميلادي.

شرح الدرس

رتّبت سارة صور أسرتها في ألبوم: صورة يوم ولادتها، ثم يوم دخولها المدرسة، ثم يوم نجاحها. وحين نظرت إلى الألبوم فهمت كيف مرّت السنوات واحدة بعد أخرى. هذا ما نسميه الترتيب الزمني.

لماذا نرتب الأحداث؟

إذا اختلط ترتيب الأحداث لم نفهم القصة، ولم نعرف أيها كان سببًا وأيها نتيجة. فالترتيب الزمني يساعدنا على فهم التاريخ بوضوح.

خَطٌّ زَمَنِيٌّ يُرَتِّبُ الْأَحْدَاثَ مِنَ الْأَقْدَمِ إِلَى الْأَحْدَثِ

«أرتّب الأحداث من الأقدم إلى الأحدث.»

الخط الزمني

الخط الزمني خط مستقيم نكتب عليه التواريخ والأحداث بحسب ترتيبها. نضع الحدث الأقدم في اليمين ثم الأحدث نحو اليسار، فنرى الأحداث متتابعة أمامنا.

  • يبدأ بأقدم تاريخ ويمتد إلى الأحدث.
  • تكون المسافات بين الأحداث على قدر الزمن بينها.
  • نكتب فوق كل علامة التاريخ وتحتها الحدث.

مثال على خط زمني من تاريخ بلادنا: عام ١١٣٩هـ (١٧٢٧م) قيام الدولة السعودية الأولى، ثم عام ١٣٥١هـ (١٩٣٢م) إعلان المملكة العربية السعودية.

التقويم الهجري والميلادي

  • التقويم الهجري: يبدأ من هجرة النبي ﷺ من مكة إلى المدينة، ونكتب بعد السنة حرف هـ.
  • التقويم الميلادي: يبدأ من ميلاد المسيح عليه السلام، ونكتب بعد السنة حرف م.
تذكّر

نستخدم في بلادنا التقويم الهجري في الشؤون الرسمية، ونعرف التقويم الميلادي لأن كثيرًا من دول العالم يستخدمه.

العقد والقرن

  • العقد: عشر سنوات.
  • القرن: مئة سنة، أي عشرة عقود.

فإذا قلنا مرّ قرنان على حدث ما فنقصد أنه مرّت مئتا سنة.

فائدة

كلما كان الرقم الهجري أصغر كان التاريخ أقدم، فسنة ١١٣٩هـ أقدم من سنة ١٣٥١هـ.

نشاط تعليمي

النشاط الأول

رتّب الأحداث من الأقدم إلى الأحدث: دخلت المدرسة، وُلدت، تخرجت من الجامعة، نجحت إلى الصف الرابع.

الإجابة

وُلدت، ثم دخلت المدرسة، ثم نجحت إلى الصف الرابع، ثم تخرجت من الجامعة.

الهدف

أن يرتب الطالب أحداثًا بحسب وقوعها.

التطبيق الثاني

ضع علامتين على خط زمني: قيام الدولة السعودية الأولى عام ١١٣٩هـ، وإعلان المملكة عام ١٣٥١هـ. أي الحدثين يوضع في اليمين؟

الإجابة

الحدث الأقدم وهو قيام الدولة السعودية الأولى.

الهدف

أن يقرأ الطالب الخط الزمني.

الموقف الثالث

كتب زميلك أن حدثًا وقع عام ١٤٠٠هـ، وآخر عام ١٣٩٠هـ. أيهما أقدم؟

الإجابة

حدث عام ١٣٩٠هـ أقدم لأن رقمه أصغر.

الهدف

أن يقارن الطالب بين التواريخ الهجرية.

ملاحظات مهمة

  1. 1نرتب الأحداث من الأقدم إلى الأحدث.
  2. 2الخط الزمني يوضح تتابع الأحداث.
  3. 3الهجري يرمز له بحرف هـ والميلادي بحرف م.
  4. 4العقد عشر سنوات والقرن مئة سنة.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأخلط التقويم الهجري بالميلادي في الترتيب.
    ✓ الصواب: نقارن بين تاريخين من تقويم واحد، أو نحوّل أحدهما قبل المقارنة.
  • ✗ خطأالظن أن العقد مئة سنة.
    ✓ الصواب: العقد عشر سنوات، والمئة سنة قرن.

ملخص الدرس

  • الترتيب الزمني من الأقدم إلى الأحدث.
  • الخط الزمني يوضح تتابع الأحداث.
  • التقويم الهجري يبدأ بهجرة النبي ﷺ.
  • العقد عشر سنوات والقرن مئة سنة.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس