تحضير درس التواصل الشفهي: سرد قصة استنادًا إلى مشاهد مصورة رابع ابتدائي الفصل الثاني للمعلمين

تحضير درس التواصل الشفهي: سرد قصة استنادًا إلى مشاهد مصورة لمادة لغتي في الرابع الابتدائي وفق دليل المعلم: بيانات الدرس ونواتج التعلم والاستراتيجيات المقترحة، وخطوات تنفيذ الحصة كاملة في الملف.

بيانات الدرس

• المادة: لغتي
• الصف: الرابع الابتدائي
• الفصل الدراسي: الثاني
• الوحدة: وحدة آداب وواجبات
• موضوع الدرس: التواصل الشفهي: سرد قصة استنادًا إلى مشاهد مصورة
• الزمن المقترح: حصتان (90 دقيقة)

المتطلبات السابقة

• معرفة عناصر القصة وأجزائها.
• استعمال كلمات الربط.
• وصف الصور بجمل قصيرة.

نواتج التعلم

• يصف الطالب مشاهد مصورة وصفًا دقيقًا.
• يربط الطالب بين المشاهد ليكوّن قصة متسلسلة.
• يضيف الطالب حوارًا وعبرة مناسبين.
• يسرد الطالب القصة بصوت واضح ولغة فصيحة.

استراتيجيات التدريس

• الاستقراء من الصور.
• التعلم التعاوني: كل مجموعة تروي القصة من مشاهدها.
• لعب الأدوار: تمثيل الحوار الذي يضيفه الطلاب.
• التغذية الراجعة بالمعايير.

وفي ملف التحضير للأعضاء: التمهيد، خطوات تنفيذ الدرس، الأسئلة الشفهية، النشاط الصفي، التقويم التكويني، مراعاة الفروق الفردية، القيم والمهارات، الواجب أو النشاط المنزلي، التقويم الختامي، مؤشرات إتقان الطالب، مفتاح إجابات ورقة العمل.