ورقاتشرح درس Outdoor Fun: Listening and Speaking رابع ابتدائي الفصل الثاني
أستمع جيدًا لأفهم الخطة، ثم أتحدث مع زميلي بجمل صحيحة، وأنطق الصوتين oa وow نطقًا واضحًا مثل صوت الواو الطويلة في boat وsnow.
أهداف الدرس
- يستمع الطالب إلى حوار قصير عن خطة رحلة ويفهم تفاصيله.
- يجيب الطالب عن أسئلة الاستماع بدقة.
- يجري الطالب حوارًا ثنائيًا عن خطته باستعمال going to وLet's.
- ينطق الطالب الصوتين oa وow في كلمات مثل boat وsnow.
المفهوم الأساسي
أستمع جيدًا لأفهم الخطة، ثم أتحدث مع زميلي بجمل صحيحة، وأنطق الصوتين oa وow نطقًا واضحًا مثل صوت الواو الطويلة في boat وsnow.
شرح الدرس
قبل الرحلة يتحدث الأصدقاء ليتفقوا على الخطة. في هذا الدرس يقرأ المعلم حوارًا قصيرًا ونحن نستمع، ثم نتحدث نحن بالطريقة نفسها.
الحوار الذي يقرؤه المعلم
- Sara: What are you going to do on Friday, Huda?
- Huda: I am going to go to the beach with my family.
- Sara: That sounds nice! Are you going to swim?
- Huda: No, I'm not. I'm going to fly a kite.
- Sara: Good idea! What are you going to take?
- Huda: We are going to take a picnic and a big tent.
- Sara: Shall we go together next week?
- Huda: Sorry, I can't. I have a test. Let's go the week after!
- Sara: OK, great!
أسئلة الاستماع
- Where is Huda going on Friday?: To the beach.
- Is she going to swim?: No, she isn't.
- What is she going to do instead?: Fly a kite.
- Why can't Huda go next week?: Because she has a test.
نشاط المحادثة الثنائية
يسأل الطالب الأول: What are you going to do on Saturday? ويجيب الثاني: I am going to ... ثم يقترح الأول: Shall we ...? ويقبل الثاني أو يعتذر.
«What are you going to do on Friday?»
النطق: الصوتان oa وow
الصوتان oa وow ينطقان غالبًا كالواو الطويلة المفتوحة (أو) في العربية.
- oa: boat، coat، road، goat، toast.
- ow: snow، slow، low، yellow، window.
«The goat is on the boat.»
ليس كل ow يُنطق أو، فكلمة cow تُنطق مثل (كاو). في درسنا نتدرب على ow في snow وslow.
أستمع إلى المعلم ثم أكرر الكلمة بنبرته نفسها.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
استمع إلى الحوار ثم أجب شفهيًا عن سؤالين من أسئلة الاستماع.
To the beach. / No, she isn't.
أن يفهم الطالب تفاصيل الحوار.
التطبيق الثاني
أجرِ حوارًا مع زميلك عن عطلة نهاية الأسبوع بالنمط نفسه.
What are you going to do? I am going to go hiking.
أن يتحدث الطالب بجمل صحيحة.
التمرين الثالث
انطق هذه الكلمات بوضوح: boat، coat، snow، yellow.
ينطقها الطالب بصوت الواو الطويلة.
أن يتدرب الطالب على النطق.
ملاحظات مهمة
- 1أركّز على الكلمات المفتاحية عند الاستماع: المكان، النشاط، الأدوات.
- 2أجيب عن الأسئلة بجمل قصيرة وكاملة.
- 3أستعمل going to في السؤال والجواب.
- 4أنطق oa وow بالصوت الطويل.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأالإجابة عن What are you going to do? بقول I go.✓ الصواب: أقول I am going to go hiking.
- ✗ خطأنطق boat كأنها (بوات).✓ الصواب: تُنطق (بوت) بصوت الواو الطويلة.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأالحديث بسرعة كبيرة.✓ الصواب: أتحدث ببطء ووضوح.
ملخص الدرس
- استمعت إلى حوار عن رحلة إلى الشاطئ.
- أجبت عن أسئلة الاستماع.
- تحدثت بنمط What are you going to do? I am going to ...
- الصوتان oa وow: boat، coat، snow، slow.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
