ورقاتشرح درس العواصف خامس ابتدائي الفصل الثاني
العواصف اضطرابات قوية في الجو تنتج رياحًا شديدة وأمطارًا غزيرة أو غبارًا، ويحمي الإنسان نفسه منها بمتابعة تنبيهات الأرصاد واتباع قواعد السلامة.
أهداف الدرس
- يفسر كيف تتكون العاصفة الرعدية وسبب رؤية البرق قبل سماع الرعد.
- يميز بين الأعاصير القمعية والأعاصير المدارية.
- يصف العواصف الرملية والسيول في المملكة.
- يطبق قواعد السلامة وقت العواصف.
المفهوم الأساسي
العواصف اضطرابات قوية في الجو تنتج رياحًا شديدة وأمطارًا غزيرة أو غبارًا، ويحمي الإنسان نفسه منها بمتابعة تنبيهات الأرصاد واتباع قواعد السلامة.
شرح الدرس
في إحدى ليالي الربيع أضاءت السماء فوق الرياض بوميض ثم دوّى صوت قوي. قال والد ريان: هذه عاصفة رعدية، فلنبقَ في البيت. ما الذي يحدث في السماء حين تثور العاصفة؟
العواصف الرعدية
تتكون العاصفة الرعدية في المزن الركامي، حيث يصعد الهواء الدافئ الرطب بسرعة إلى أعلى ويهبط الهواء البارد. تحتك قطرات الماء وبلورات الجليد داخل الغيمة فتتجمع فيها شحنات كهربائية. عندما تفرغ هذه الشحنة فجأة ينتج البرق. يسخن البرق الهواء حوله بشدة فيتمدد بسرعة ويصدر صوتًا هو الرعد.
«نرى البرق قبل أن نسمع الرعد لأن الضوء أسرع كثيرًا من الصوت.»
يمكنك تقدير بعد العاصفة بعدّ الثواني بين رؤية البرق وسماع الرعد، فكلما زادت المدة كانت العاصفة أبعد.
الأعاصير
- الإعصار القمعي: عمود هواء يدور بسرعة كبيرة وينزل من المزن الركامي إلى الأرض على شكل قمع، ويسمى أيضًا تورنادو. يدوم دقائق قليلة لكنه شديد التدمير.
- الإعصار المداري: عاصفة هائلة تدور فوق المحيطات الدافئة، وتسمى هريكين في أمريكا. يحمل رياحًا شديدة وأمطارًا غزيرة، وإذا وصل إلى اليابسة ضعف لأنه فقد مصدر الماء الدافئ.
لا تتكون الأعاصير المدارية الكبيرة في بحار المملكة، وإنما تتأثر بعض سواحلها أحيانًا ببقاياها الضعيفة.
العواصف الرملية والغبارية والسيول
في المملكة تهب رياح قوية على الأراضي الجافة فتحمل الغبار والرمل وتقلل الرؤية، وهذه هي العواصف الرملية والغبارية. وفي المقابل قد تهطل أمطار غزيرة على مناطق جبلية فتتجمع المياه في الأودية وتجري بسرعة مكوّنة السيول، وقد تصل إلى أماكن لم يهطل فيها المطر.
السلامة وقت العواصف
- البقاء في المبنى ومتابعة تنبيهات المركز الوطني للأرصاد.
- الابتعاد عن الأودية ومجاري السيول وعدم عبورها بالسيارة.
- عدم الاحتماء تحت الأشجار وقت البرق.
- إغلاق النوافذ وقت العاصفة الرملية وارتداء الكمامة عند الخروج الضروري.
الأودية قد تمتلئ بالماء فجأة حتى لو كانت السماء فوقك صافية.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
في يوم ممطر سمعت الرعد بعد خمس ثوان من رؤية البرق. اشرح لزميلك لماذا يتأخر الصوت، وكم تقدّر البعد إن كان الصوت يقطع نحو ٣٤٠ مترًا في الثانية.
يتأخر الصوت لأن سرعته أقل من الضوء، والبعد نحو ١٧٠٠ متر.
أن يوظف الطالب سرعة الصوت في تقدير البعد.
التطبيق الثاني
صنّف الظواهر الآتية إلى عواصف رعدية أو رملية أو سيول: برق ورعد، ارتفاع الغبار وقلة الرؤية، مياه تجري في الوادي.
برق ورعد عاصفة رعدية، والغبار عاصفة رملية، والمياه الجارية سيل.
أن يميز الطالب أنواع العواصف.
الموقف الثالث
خططت أسرة لرحلة برية إلى وادٍ وجاء تنبيه بأمطار. ما رأيك؟
تؤجل الرحلة وتبتعد عن الأودية لأن السيل قد يأتي فجأة.
أن يطبق الطالب قواعد السلامة.
ملاحظات مهمة
- 1البرق شحنة كهربائية، والرعد صوته.
- 2الإعصار القمعي صغير شديد، والمداري ضخم فوق المحيط الدافئ.
- 3العواصف الرملية والسيول شائعة في المملكة.
- 4البقاء في المبنى هو الأسلم وقت العواصف.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأالاعتقاد أن الرعد هو ما يضرب الأرض.✓ الصواب: الذي يضرب الأرض هو شحنة البرق، أما الرعد فصوت.
- ✗ خطأالاحتماء تحت شجرة وقت البرق.✓ الصواب: الأشجار العالية أخطر لأنها قد تجذب البرق، والأفضل البقاء داخل مبنى.
ملخص الدرس
- العاصفة الرعدية تتكون في المزن الركامي ومعها برق ورعد.
- الإعصار القمعي والمداري أشد العواصف.
- من عواصف المملكة الرملية والسيول.
- متابعة تنبيهات الأرصاد والابتعاد عن الأودية تحمينا.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
