ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس تاريخ الخرائط وتطورها خامس ابتدائي الفصل الثاني

الخريطة تمثيل مصغر لسطح الأرض أو جزء منه على سطح مستوٍ، وقد تطورت من الرسم على الطين إلى الأقمار الصناعية والخرائط الرقمية.

المرحلة
الابتدائية
المادة
دراسات اجتماعية
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يعرّف الخريطة ويذكر فائدتها.
  • يتتبع تطور الخرائط من القديم إلى الحديث.
  • يذكر إسهام علماء المسلمين في الخرائط.
  • يعدّد أنواع الخرائط وعناصرها.
  • يستخدم عناصر الخريطة لقراءتها.

💡المفهوم الأساسي

الخريطة تمثيل مصغر لسطح الأرض أو جزء منه على سطح مستوٍ، وقد تطورت من الرسم على الطين إلى الأقمار الصناعية والخرائط الرقمية.

شرح الدرس

حين يريد أبوك الوصول إلى مدينة لم يزرها يفتح الخريطة في هاتفه فتدله على الطريق. فمتى بدأ الإنسان رسم الخرائط، وكيف تطورت؟

ما الخريطة؟

«الخريطة تمثيل مصغر لسطح الأرض أو جزء منه على سطح مستوٍ.»

خَرِيطَةٌ وَوَرْدَةُ اتِّجَاهَاتٍ وَقَمَرٌ صِنَاعِيٌّ

نستفيد منها في معرفة المواقع والاتجاهات والمسافات والتضاريس والحدود.

الخرائط قديمًا

  • العراق القديم: رسم الناس خرائط على ألواح من الطين.
  • الإغريق: وضع بطليموس خرائط وأسسًا لتحديد المواقع.
  • المسلمون: أبدعوا في الخرائط لحاجتهم إلى معرفة الطرق والقبلة وطرق التجارة والحج.

إسهام علماء المسلمين

  • الخوارزمي: صنّف كتابًا في صورة الأرض وحدّد مواقع كثيرة.
  • الإدريسي: رسم خريطة للعالم وألّف كتاب نزهة المشتاق في اختراق الآفاق.
  • المقدسي: وصف الأقاليم وقسّمها ورسم لها خرائط.
  • الأدوات: استعمل المسلمون البوصلة والأسطرلاب في تحديد الاتجاهات والمواقع.

الخرائط الحديثة

  • الصور الجوية: تلتقطها الطائرات للأرض من الأعلى.
  • الأقمار الصناعية: تصوّر الأرض كلها وترسل الصور.
  • نظم المعلومات الجغرافية: برامج تجمع المعلومات وتعرضها على الخرائط.
  • تحديد المواقع (GPS): يحدد مكانك بدقة، وتستخدمه الخرائط الرقمية في الهاتف.
تذكّر

كلما تقدمت التقنية صارت الخرائط أدق وأسرع.

أنواع الخرائط وعناصرها

  • الخرائط الطبيعية: تبين الجبال والسهول والأودية والبحار.
  • الخرائط السياسية: تبين حدود الدول والمدن.
  • خرائط السكان: تبين توزيع السكان وكثافتهم.
فائدة

عناصر الخريطة هي العنوان والمفتاح ومقياس الرسم واتجاه الشمال.

نشاط تعليمي

النشاط الأول

انظر إلى خريطة المملكة في كتابك وحدد عنوانها ومفتاحها واتجاه الشمال.

الإجابة

يحدد الطالب العناصر الثلاثة من الخريطة.

الهدف

أن يتعرف الطالب عناصر الخريطة.

التطبيق الثاني

ما نوع الخريطة التي تبين حدود الدول؟

الإجابة

الخريطة السياسية.

الهدف

أن يميّز الطالب أنواع الخرائط.

الموقف الثالث

أراد فيصل الوصول إلى منزل صديقه في حي جديد. أي أداة حديثة تساعده؟

الإجابة

خرائط الهاتف الرقمية بتحديد المواقع (GPS).

الهدف

أن يوظف الطالب الخرائط الحديثة.

ملاحظات مهمة

  1. 1الخريطة تمثيل مصغر لسطح الأرض.
  2. 2الخوارزمي والإدريسي والمقدسي من علماء المسلمين في الخرائط.
  3. 3من أدوات القدماء البوصلة والأسطرلاب.
  4. 4من وسائل اليوم الأقمار الصناعية وتحديد المواقع.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأالظن أن الخرائط ظهرت مع الهاتف فقط.
    ✓ الصواب: بدأ الإنسان رسم الخرائط قديمًا على ألواح الطين.
  • ✗ خطأخلط الخريطة السياسية بالطبيعية.
    ✓ الصواب: السياسية للحدود والطبيعية للتضاريس.

ملخص الدرس

  • الخريطة تمثيل مصغر للأرض.
  • تطورت من الطين إلى الأقمار الصناعية.
  • أسهم المسلمون بالخرائط والأدوات.
  • عناصرها: العنوان والمفتاح ومقياس الرسم واتجاه الشمال.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس