شرح درس تعليمات السلامة سادس ابتدائي الفصل الأول

دخل أحمد المختبر متحمسًا فأمسك عبوة لا يعرف ما فيها، فرأى عليها رمزًا أحمر على شكل معين. أوقفه معلمه وسأله: هل تعرف ماذا يعني؟ لقد وُضع الرمز ليحذرنا، والعالم الذكي هو من يقرأ التحذير قبل أن يلمس.

قواعد السلامة العامة

• قبل التجربة: اقرأ الخطوات كلها واسأل المعلم عما لا تفهمه، وارتد نظارة واقية ومعطفًا، وقصّ شعرك الطويل بربطة.

• أثناء التجربة: لا تأكل ولا تشرب ولا تذق شيئًا، ولا تشم مادة مباشرة بل حرّك الهواء نحو أنفك بيدك إن طلب المعلم ذلك، ولا تعبث ولا تركض.
• بعد التجربة: نظف مكانك واغسل يديك بالماء والصابون، وأعد الأدوات مكانها، وتخلص من المواد في الأوعية التي يحددها المعلم.

«أبلغ معلمك فورًا عن أي حادث مهما بدا صغيرًا.»

رموز التحذير وورقة بيانات السلامة

تحمل عبوات المواد الكيميائية رموزًا مصورة تحذر من الخطر، وعلينا قراءتها قبل الاستعمال.

• رمز الاشتعال: مادة تشتعل بسهولة، فتبعد عن اللهب والشرر.
• رمز التآكل: مادة تتلف الجلد والمعادن، فتلبس القفازات والنظارة.
• رمز السمية: مادة سامة، فلا تُشم ولا تُلمس.
• رمز البيئة: مادة تضر بالكائنات الحية في الماء والتربة، فلا تصب في المجاري.

وتوجد مع المواد ورقة بيانات السلامة، وهي ورقة تذكر اسم المادة وخطرها وطريقة حفظها وما يُفعل عند ملامستها للعين أو الجلد. نقرأ منها ثلاثة أشياء أولًا: ما الخطر؟ وكيف أحمي نفسي؟ وماذا أفعل إن حدثت إصابة؟

النار والكهرباء والزجاج

الموقد الكحولي لا يُشعل إلا بإشراف المعلم وحده، لأن الكحول سريع الاشتعال ولهبه قد لا يُرى بوضوح. لا يعبأ الموقد وهو مشتعل، ويُطفأ بغطائه لا بالنفخ. وتُمسك الأواني الساخنة بملقط أو قفاز عازل، وتُوجّه فوهة الأنبوب بعيدًا عن الوجه.

أما الأجهزة الكهربائية فلا نلمسها بيد مبللة، ولا نحمل مقبسًا فوق طاقته. والزجاج المكسور يُبلغ عنه المعلم ولا يلمسه الطالب بيده.

طفاية الحريق ومخرج الطوارئ

قبل بدء العمل نعرف مكان طفاية الحريق ومكان مخرج الطوارئ ومكان الإسعافات الأولية. فإذا اشتعل شيء ابتعد الطلاب فورًا وأبلغوا المعلم، وهو وحده من يستعمل الطفاية. وعند الإخلاء نخرج بهدوء وبلا ركض عبر المخرج المحدد ونتجمع في المكان المخصص.