بحث عن الجملة الاسمية والفعلية

مقدمة البحث

الحمد لله الذي أنزل القرآن عربيًا، والصلاة والسلام على نبينا محمد أفصح من نطق بالضاد. أما بعد، فإن الجملة هي وحدة الكلام المفيد، وبها يعبّر الإنسان عن أفكاره وحاجاته. وقد اعتنى علماء النحو بتقسيم الجملة العربية إلى قسمين كبيرين هما الجملة الاسمية والجملة الفعلية، ولكل منهما أركانها وأحكامها. وفي هذا البحث نتعرف عليهما ونفرّق بينهما ونتدرب على إعرابهما.

تعريف الموضوع

الجملة الاسمية هي الجملة التي تبدأ باسم، وتتكون من ركنين أساسيين هما المبتدأ والخبر، كقولنا: العلمُ نورٌ.

الجملة الفعلية هي الجملة التي تبدأ بفعل، وتتكون من الفعل والفاعل، وقد يليهما مفعول به أو غيره من المتممات، كقولنا: كتبَ الطالبُ الدرسَ.

والعبرة في التقسيم بأول كلمة في الجملة وهي الصدر، لا بما يأتي بعدها. فإن بدأت باسم فهي اسمية، وإن بدأت بفعل فهي فعلية.

أهمية الموضوع

معرفة نوع الجملة هي الخطوة الأولى في الإعراب، وهي تقود إلى معرفة الأركان وعلامات الإعراب وأحكام المطابقة بين الأركان. كما تفيد في فهم الأسلوب العربي، فالجملة الاسمية تدل غالبًا على الثبوت والدوام، والفعلية تدل على التجدد والحدوث، وفي هذا فرق بلاغي مهم عند تذوق النصوص.

أهداف البحث

• تعريف الجملة الاسمية والجملة الفعلية والتمييز بينهما.
• معرفة أركان كل جملة وإعرابها.
• التعرف على أنواع المبتدأ والخبر وأنواع الفعل.
• تحديد النواسخ التي تدخل على الجملة الاسمية وتغيّر حكمها.
• التدرب على التمييز بين النوعين في نصوص من القرآن والأمثال.

محاور البحث

أولًا: الجملة الاسمية

أركانها المبتدأ وهو الاسم المرفوع الذي يبدأ به الكلام، والخبر وهو ما تتم به الفائدة مع المبتدأ، وكلاهما مرفوع. ومن أمثلة الجملة الاسمية في القرآن الكريم:

﴿قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ﴾ [الإخلاص: 1]

فكلمة «هو» ضمير الشأن في محل رفع مبتدأ، ولفظ الجلالة مبتدأ ثانٍ، و«أحد» خبره، والجملة من المبتدأ الثاني وخبره في محل رفع خبر للضمير. وهي تدل على الثبوت والدوام.

• أنواع الخبر: مفرد مثل: الجوُّ جميلٌ. وجملة مثل: الطالبُ يكتبُ. وشبه جملة مثل: الكتابُ في الحقيبةِ.
• أنواع المبتدأ: اسم ظاهر مثل: المعلمُ مخلصٌ. وضمير منفصل مثل: أنا مسلمٌ. واسم إشارة مثل: هذا قلمٌ. وقد يكون مصدرًا مؤولًا.

ثانيًا: النواسخ التي تدخل على الجملة الاسمية

وإذا دخل الناسخ على الجملة الاسمية بقيت اسمية في الاصطلاح الشائع.

ثالثًا: الجملة الفعلية

أركانها الأساسية الفعل والفاعل، والفاعل اسم مرفوع يدل على من قام بالفعل. وقد يأتي بعدهما مفعول به منصوب يقع عليه الفعل. ومن أمثلتها في القرآن الكريم:

﴿اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ﴾ [العلق: 1]

فالفعل «اقرأ» فعل أمر، والفاعل ضمير مستتر تقديره «أنت».

• أنواع الفعل من حيث الزمن: الماضي كقولنا: ذهبَ، والمضارع كقولنا: يذهبُ، والأمر كقولنا: اذهبْ.
• أنواع الفاعل: اسم ظاهر كقولنا: حضرَ المعلمُ، أو ضمير متصل كقولنا: حضرتُ، أو ضمير مستتر كقولنا: يكتبُ.
• الفعل اللازم والمتعدي: اللازم يكتفي بالفاعل كقولنا: جلسَ الطالبُ. والمتعدي يحتاج مفعولًا كقولنا: قرأَ الطالبُ الكتابَ.
• نائب الفاعل: إذا بُني الفعل للمجهول حُذف الفاعل وناب عنه المفعول به فقلنا: كُتبَ الدرسُ.

رابعًا: الفروق بين الجملتين

خامسًا: نماذج إعرابية

مثال اسمية: الوطنُ غالٍ. «الوطنُ» مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة، و«غالٍ» خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الياء المحذوفة للثقل.

مثال فعلية: يحبُّ المسلمُ وطنَه. «يحبُّ» فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة، «المسلمُ» فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة، «وطنَ» مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة وهو مضاف، والهاء ضمير متصل في محل جر مضاف إليه.

سادسًا: ملاحظات مهمة

• إذا تقدّم الفاعل على فعله مثل: الطلابُ حضروا، فالجملة اسمية كبرى، والجملة الفعلية بعد المبتدأ في محل رفع خبر.
• يجب مطابقة الخبر للمبتدأ في العدد والنوع في الجملة الاسمية، فنقول: الطالبات مجتهدات.
• الفعل مع الفاعل الظاهر يبقى مفردًا ولو كان الفاعل مثنى أو جمعًا، فنقول: حضرَ الطلابُ، ولا نقول: حضروا الطلابُ.

سابعًا: تدريب مع الحل

ميّز بين الجملة الاسمية والفعلية في كل مما يأتي:

1. تشرقُ الشمسُ صباحًا. الجواب: فعلية، لأنها بدأت بالفعل «تشرق».
2. الصبرُ مفتاحُ الفرجِ. الجواب: اسمية، المبتدأ «الصبرُ» والخبر «مفتاحُ».
3. الطالبُ يجتهدُ في دروسه. الجواب: اسمية، والخبر جملة فعلية «يجتهد».
4. إنَّ الصدقَ طريقُ النجاةِ. الجواب: اسمية منسوخة بـ«إنّ»، واسمها «الصدق» وخبرها «طريق».
5. ذهبَ الأولادُ إلى المدرسةِ. الجواب: فعلية، الفاعل «الأولادُ» وشبه الجملة «إلى المدرسة».

وتنقسم الجملة الاسمية كذلك إلى صغرى وهي التي خبرها مفرد أو شبه جملة، وكبرى وهي التي خبرها جملة، كما في المثال الثالث.

ثامنًا: التقديم والتأخير

الأصل في الجملة الاسمية أن يتقدم المبتدأ ويتأخر الخبر، وقد يتقدم الخبر جوازًا أو وجوبًا لغرض بلاغي أو لدفع اللبس، كقولنا: في البيتِ رجلٌ، فالخبر شبه الجملة «في البيت» قُدّم لأن المبتدأ نكرة. والأصل في الجملة الفعلية أن يتقدم الفعل ثم الفاعل ثم المفعول به، وقد يتقدم المفعول به على الفاعل أو على الفعل للعناية به أو للتخصيص، كقولنا: العلمَ أطلبُ، أي لا أطلب غيره.

النتائج والتوصيات

• الجملة العربية قسمان: اسمية تبدأ باسم، وفعلية تبدأ بفعل.
• تتكون الاسمية من مبتدأ وخبر، وتتكون الفعلية من فعل وفاعل وما يتممهما.
• تؤثر النواسخ في الجملة الاسمية فتغيّر إعراب ركنيها.
• يوصى بالتدريب على الإعراب بنصوص قصيرة، وبقراءة القرآن الكريم وتأمل تراكيبه.

الخاتمة

تعرفنا في هذا البحث على الجملة الاسمية والجملة الفعلية، وعلى أركان كل منهما وأنواعها وإعرابها، وعلى الفروق بينهما والنواسخ التي تغير أحكام الاسمية. وبهذا نكون قد وضعنا أساسًا متينًا لفهم النحو العربي. نسأل الله أن ينفعنا بما علّمنا وأن يزيدنا علمًا.

المراجع

• كتب لغتي وقواعد اللغة العربية للمرحلتين المتوسطة والثانوية، وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية.
• النحو الواضح في قواعد اللغة العربية، علي الجارم ومصطفى أمين.
• شرح ابن عقيل على ألفية ابن مالك.
• أوضح المسالك إلى ألفية ابن مالك، ابن هشام الأنصاري.

كلمات دليلية

بحث، بحث عن، بحث علمي، بحوث، الجملة الاسمية والفعلية