ورقاتشرح درس الاستفادة من موارد الأرض اول ابتدائي الفصل الدراسي الأول
نستفيد من موارد الأرض في أشياء كثيرة نستعملها كل يوم، مثل الشرب والزراعة والبناء وصنع الأدوات.
أهداف الدرس
- يذكر استعمالات الماء والتربة والهواء في حياته.
- يذكر استعمالات النباتات والمعادن في حياته.
- يربط بين كل مورد واستعمالاته المختلفة.
- يعدد أشياء يستعملها مصنوعة من موارد الأرض.
المفهوم الأساسي
نستفيد من موارد الأرض في أشياء كثيرة نستعملها كل يوم، مثل الشرب والزراعة والبناء وصنع الأدوات.
شرح الدرس
في بيتي أشياء كثيرة أصلها من موارد الأرض؛ فكوب الماء، وكرسي الخشب، ومفتاح الحديد، كلها نعمة من الله نستفيد منها.
كيف نستفيد من الماء؟
- الشرب: أشرب الماء لأرتوي وأبقى بصحة جيدة.
- الزراعة: يسقي المزارع النباتات بالماء لتنمو.
- النظافة: أغتسل وأتوضأ بالماء.
- الطهي: تستعمل أمي الماء في طبخ الطعام.
كيف نستفيد من التربة؟
- الزراعة: نزرع في التربة الخضروات والفواكه والأشجار.
- البناء: تُصنع من التربة الطوب والأواني الفخارية.
كيف نستفيد من الهواء؟
- التنفس: أتنفس الهواء لأعيش.
- الطاقة: تدور طواحين الهواء بالرياح فتولّد الكهرباء.
- اللعب: تطير الطائرة الورقية في الهواء.
كيف نستفيد من النباتات؟
- الطعام: آكل الفواكه والخضروات والحبوب.
- الخشب: نصنع من خشب الأشجار الكراسي والطاولات والأبواب.
- الدواء: تُصنع بعض الأدوية من النباتات.
كيف نستفيد من المعادن؟
- الأدوات: يُصنع من الحديد السيارات والأبواب والأدوات.
- الحلي: يُصنع من الذهب والفضة الخواتم والأساور.
- الأجهزة: تدخل المعادن في صناعة الأجهزة الكهربائية.
«كل مورد من موارد الأرض له استعمالات كثيرة تنفعنا في حياتنا.»
نحصل على أشياء كثيرة نستعملها كل يوم من موارد الأرض.
نشكر الله على النعم الكثيرة التي نحصل عليها من موارد الأرض.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
انظر إلى الأشياء في الفصل، واذكر شيئًا مصنوعًا من الخشب وشيئًا مصنوعًا من الحديد.
مثل الطاولة الخشبية والمقص الحديدي.
أن يربط الطالب بين الشيء المصنوع والمورد الذي جاء منه.
التطبيق الثاني
صل كل مورد باستعماله المناسب: الماء، التربة، الحديد.
الماء للشرب، والتربة للزراعة، والحديد لصنع الأدوات.
أن يربط الطالب المورد باستعماله.
الموقف الثالث
أراد والد منيرة أن يبني غرفة جديدة في البيت، فبأي موردين يستعين؟
يستعين بالتربة (لصنع الطوب) والمعادن (مثل الحديد).
أن يوظف الطالب فهمه لاستخدامات الموارد في موقف من حياته.
ملاحظات مهمة
- 1نستفيد من الماء في الشرب والزراعة والنظافة والطبخ.
- 2نستفيد من التربة في الزراعة والبناء.
- 3نستفيد من الهواء في التنفس وتوليد الطاقة.
- 4نستفيد من النباتات في الطعام والخشب والدواء.
- 5نستفيد من المعادن في صنع الأدوات والحلي.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأالاعتقاد أن الحديد يُستخرج من النباتات.✓ الصواب: الحديد معدن يُستخرج من باطن الأرض، لا من النباتات.
- ✗ خطأنسيان أن الهواء يُستخدم أيضًا لتوليد الطاقة.✓ الصواب: الهواء يحرك طواحين الرياح فتولّد الكهرباء، وليس للتنفس فقط.
ملخص الدرس
- الماء: للشرب والزراعة والنظافة والطبخ.
- التربة: للزراعة والبناء.
- الهواء: للتنفس وتوليد الطاقة.
- النباتات: للطعام والخشب والدواء.
- المعادن: لصنع الأدوات والحلي.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
