ورقاتشرح درس الطقس من حولنا اول ابتدائي الفصل الدراسي الثاني
الطقس هو حالة السماء والجو خلال اليوم، ونقيسه بأدوات مثل مقياس الحرارة ومقياس المطر ودوّارة الرياح.
أهداف الدرس
- يذكر معنى الطقس.
- يصف حالات الطقس: مشمس، غائم، ممطر، مثلج.
- يذكر معنى درجة الحرارة ومعنى الرياح.
- يحدد أداة قياس كل من درجة الحرارة وكمية المطر واتجاه الرياح.
- يختار الملابس المناسبة لحالة الطقس.
المفهوم الأساسي
الطقس هو حالة السماء والجو خلال اليوم، ونقيسه بأدوات مثل مقياس الحرارة ومقياس المطر ودوّارة الرياح.
شرح الدرس
قبل أن أخرج إلى المدرسة أنظر من النافذة: هل الشمس مشرقة أم السماء مليئة بالغيوم؟ ثم أختار ملابسي على هذا الأساس.
ما الطقس؟
الطقس هو حالة السماء والجو خلال اليوم.
«الطقس حالة السماء والجو خلال اليوم.»
السماء قد تكون مشمسة أو غائمة، والجو قد يكون جافًا أو ممطرًا أو مثلجًا.
- مشمس: الشمس ظاهرة والسماء صافية.
- غائم: الغيوم تغطي السماء وتحجب الشمس.
- ممطر: قطرات الماء تسقط من الغيوم.
- مثلج: يسقط الثلج الأبيض في الأماكن الباردة جدًا.
درجة الحرارة
عندما تسخّن الشمس الهواء تتغير درجة الحرارة، فيصبح الجو دافئًا أو حارًا.
درجة الحرارة هي مقدار سخونة الشيء أو برودته.
في الجو الحار ألبس ملابس خفيفة، وفي الجو البارد ألبس ملابس ثقيلة.
الرياح
الرياح هي الهواء المتحرك. لا أرى الهواء، لكني أرى أوراق الشجر تتحرك عندما تهب الرياح.
تتحرك الرياح أحيانًا ببطء فتكون نسيمًا لطيفًا، وأحيانًا بسرعة كبيرة فتحرك الأشجار بقوة.
كيف أقيس الطقس؟
نستخدم أدوات مختلفة لقياس حالات الطقس المختلفة:
- مقياس الحرارة: يقيس درجة الحرارة.
- مقياس المطر: يقيس كمية المطر التي سقطت.
- دوّارة الرياح: تحدد اتجاه حركة الرياح.
«أقيس الطقس لأعرف ماذا ألبس وماذا أفعل.»
المظلة تحميني من المطر ومن حرارة الشمس.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
اصنع أداة بسيطة لمعرفة حركة الهواء: ألصق شريطًا ورقيًا بطرف عصا خشبية، ثم ارفعها في ساحة المدرسة. ماذا تلاحظ؟
يتحرك الشريط مع الهواء، فأعرف أن هناك رياحًا، ويتحرك أكثر كلما كانت الرياح أسرع.
أن يلاحظ الطالب حركة الرياح بأداة يصنعها بنفسه.
التطبيق الثاني
قارن بين درجة الحرارة داخل الفصل وخارجه في الشمس باستخدام مقياس الحرارة، بمساعدة المعلم.
تختلف القراءتان، وغالبًا تكون درجة الحرارة في الشمس أعلى.
أن يستخدم الطالب مقياس الحرارة ويقارن بين قراءتين.
الموقف الثالث
استيقظت سارة فرأت المطر يسقط بغزارة، فماذا تأخذ معها إلى المدرسة؟
تأخذ مظلة وتلبس معطفًا يحميها من المطر.
أن يربط الطالب حالة الطقس باختيار ما يناسبها.
ملاحظات مهمة
- 1الطقس يتغير من يوم إلى يوم، وأحيانًا في اليوم نفسه.
- 2حالات الطقس: مشمس، غائم، ممطر، مثلج.
- 3الرياح هواء يتحرك، ولكل حالة طقس ملابس تناسبها.
- 4لكل أداة من أدوات قياس الطقس عمل خاص بها.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأالاعتقاد أن دوّارة الرياح تقيس درجة الحرارة.✓ الصواب: دوّارة الرياح تحدد اتجاه الرياح، أما درجة الحرارة فيقيسها مقياس الحرارة.
- ✗ خطأالاعتقاد أن الرياح شيء غير الهواء.✓ الصواب: الرياح هي الهواء نفسه عندما يتحرك.
ملخص الدرس
- الطقس هو حالة السماء والجو خلال اليوم.
- درجة الحرارة هي مقدار سخونة الشيء أو برودته.
- الرياح هي الهواء المتحرك.
- مقياس الحرارة يقيس درجة الحرارة، ومقياس المطر يقيس كمية المطر، ودوّارة الرياح تحدد اتجاه الرياح.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
