ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس حرف الذال اول ابتدائي الفصل الدراسي الثاني

حَرْفُ الذَّالِ «ذ» مِثْلُ الدَّالِ: خَطٌّ مَائِلٌ قَصِيرٌ وَقَاعِدَةٌ عَلَى السَّطْرِ، وَفَوْقَهُ نُقْطَةٌ وَاحِدَةٌ. نَسْمَعُهُ فِي كَلِمَةِ: ذِرَاعٌ.

المرحلة
الابتدائية
المادة
لغتي
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يَنْطِقُ صَوْتَ حَرْفِ الذَّالِ بِالْحَرَكَاتِ الثَّلَاثِ وَالْمُدُودِ وَالسُّكُونِ.
  • يُمَيِّزُ أَشْكَالَ حَرْفِ الذَّالِ فِي أَوَّلِ الْكَلِمَةِ وَوَسَطِهَا وَآخِرِهَا.
  • يُفَرِّقُ بَيْنَ حَرْفِ الذَّالِ وَحَرْفِ الدَّالِ سَمْعًا وَشَكْلًا.
  • يُحَلِّلُ كَلِمَةً فِيهَا حَرْفُ الذَّالِ إِلَى أَصْوَاتِهَا، وَيُرَكِّبُهَا مِنْ جَدِيدٍ.
  • يَكْتُبُ حَرْفَ الذَّالِ كِتَابَةً صَحِيحَةً.

💡المفهوم الأساسي

حَرْفُ الذَّالِ «ذ» مِثْلُ الدَّالِ: خَطٌّ مَائِلٌ قَصِيرٌ وَقَاعِدَةٌ عَلَى السَّطْرِ، وَفَوْقَهُ نُقْطَةٌ وَاحِدَةٌ. نَسْمَعُهُ فِي كَلِمَةِ: ذِرَاعٌ.

شرح الدرس

فِي حِصَّةِ الرِّيَاضَةِ قَالَ الْمُعَلِّمُ لِمَازِنٍ وَزُمَلَائِهِ: قَبْلَ الرَّكْضِ نُحَرِّكُ الذِّرَاعَيْنِ؛ لِكَيْ نُجَهِّزَ جِسْمَنَا وَلَا نَتَأَذَّى. رَفَعَ مَازِنٌ ذِرَاعَهُ عَالِيًا، ثُمَّ رَكَضَ فِي السَّاحَةِ. مَاذَا نَسْمَعُ فِي أَوَّلِ كَلِمَةِ: ذِرَاعٌ؟ إِنَّهُ حَرْفُ الذَّالِ.

أَتَعَرَّفُ حَرْفَ الذَّالِ

«ذِ ذِ ذِرَاعٌ ... ذُ ذُ ذُبَابٌ»

اسْمُ الْحَرْفِ: ذَالٌ. شَكْلُهُ مِثْلُ الدَّالِ الَّتِي تَعَلَّمْنَاهَا: خَطٌّ مَائِلٌ قَصِيرٌ، ثُمَّ قَاعِدَةٌ عَلَى السَّطْرِ، وَفَوْقَهُ نُقْطَةٌ وَاحِدَةٌ.

أَقْرَأُ صَوْتَ الذَّالِ

أُخْرِجُ طَرَفَ لِسَانِي قَلِيلًا بَيْنَ أَسْنَانِي، ثُمَّ أَقُولُ:

حرف الذال بالفتحة والضمة والكسرة، وبالمدود: ذا، ذو، ذي، وبالسكون
  • الْفَتْحَةُ: ذَ ... ذَقَنٌ.
  • الضَّمَّةُ: ذُ ... ذُبَابٌ.
  • الْكَسْرَةُ: ذِ ... ذِرَاعٌ.
  • الْمُدُودُ: ذَا ... ذُو ... ذِي.
  • السُّكُونُ: ذْ ... جِذْعٌ.

أَشْكَالُ حَرْفِ الذَّالِ

أشكال حرف الذال: ذ في أول الكلمة، ـذ في وسطها وآخرها متصلًا بما قبله، ذ منفصلًا
  • أَوَّلَ الْكَلِمَةِ: ذِرَاعٌ.
  • وَسَطَ الْكَلِمَةِ: بُذُورٌ.
  • آخِرَ الْكَلِمَةِ مُتَّصِلًا: تِلْمِيذٌ.
  • آخِرَ الْكَلِمَةِ مُنْفَصِلًا: أُسْتَاذٌ.
انتبه

الذَّالُ لَا تَتَّصِلُ بِالْحَرْفِ الَّذِي بَعْدَهَا، مِثْلَ الدَّالِ؛ لِذَلِكَ لَهَا شَكْلَانِ فَقَطْ: «ذ» وَ«ـذ».

أُحَلِّلُ وَأُرَكِّبُ

  • ذَقَنٌ: ذَ + قَ + نٌ = ذَقَنٌ.
  • أُذُنٌ: أُ + ذُ + نٌ = أُذُنٌ.
  • أَخَذَ: أَ + خَ + ذَ = أَخَذَ.

أَقْرَأُ: ذَقَنٌ، أُذُنٌ، أَخَذَ، ذِرَاعٌ.

الذَّالُ أَمِ الدَّالُ؟

مقارنة بين حرف الذال في كلمة ذباب وحرف الدال في كلمة دلو
  • بِالنَّظَرِ: الذَّالُ وَالدَّالُ شَكْلُهُمَا وَاحِدٌ، لَكِنَّ الذَّالَ فَوْقَهَا نُقْطَةٌ وَاحِدَةٌ، وَالدَّالَ بِلَا نُقَطٍ.
  • بِالسَّمْعِ: فِي الذَّالِ يَخْرُجُ طَرَفُ اللِّسَانِ قَلِيلًا بَيْنَ الْأَسْنَانِ، وَفِي الدَّالِ يَبْقَى اللِّسَانُ دَاخِلَ الْفَمِ.
  • أَسْمَعُ الْفَرْقَ: دُبٌّ وَذُبَابٌ، دَلْوٌ وَذِرَاعٌ.

«الذَّالُ مِثْلُ الدَّالِ ... وَلَكِنْ فَوْقَهَا نُقْطَةٌ»

أَكْتُبُ حَرْفَ الذَّالِ

  • الْخَطُّ الْمَائِلُ: أَبْدَأُ مِنْ أَعْلَى، وَأَنْزِلُ بِخَطٍّ مَائِلٍ قَصِيرٍ حَتَّى السَّطْرِ.
  • الْقَاعِدَةُ: أَمُدُّ خَطًّا قَصِيرًا عَلَى السَّطْرِ نَحْوَ الْيَسَارِ، كَمَا فِي الدَّالِ.
  • النُّقْطَةُ: أَضَعُ نُقْطَةً وَاحِدَةً فَوْقَ الْحَرْفِ.
تذكّر

إِذَا تَأَلَّمَتْ ذِرَاعُكَ أَوْ رِجْلُكَ وَأَنْتَ تَلْعَبُ، تَوَقَّفْ، وَأَخْبِرِ الْمُعَلِّمَ أَوْ أَحَدَ وَالِدَيْكَ فَوْرًا.

نشاط تعليمي

النشاط الأول

قُلْ «دَ» ثُمَّ «ذَ» أَمَامَ الْمِرْآةِ. فِي أَيِّهِمَا يَظْهَرُ طَرَفُ لِسَانِكَ؟

الإجابة

فِي «ذَ» يَظْهَرُ طَرَفُ اللِّسَانِ بَيْنَ الْأَسْنَانِ، وَفِي «دَ» لَا يَظْهَرُ.

الهدف

أن يميّز الطالب صوت الذال من صوت الدال.

التمرين الثاني

صَفِّقْ مَرَّةً إِذَا سَمِعْتَ حَرْفَ الذَّالِ: ذِرَاعٌ، دَلْوٌ، أُذُنٌ، مَطَرٌ، تِلْمِيذٌ.

الإجابة

نُصَفِّقُ عِنْدَ: ذِرَاعٌ، أُذُنٌ، تِلْمِيذٌ.

الهدف

أن يتعرّف الطالب صوت الذال في الكلمات سمعيًا.

الموقف الثالث

رَأَيْتَ طَعَامًا مَكْشُوفًا عَلَى الْمَائِدَةِ، وَعَلَيْهِ ذُبَابٌ. مَاذَا تَفْعَلُ؟

الإجابة

لَا آكُلُ مِنْهُ، وَأُخْبِرُ أُمِّي، وَنُغَطِّي الطَّعَامَ دَائِمًا؛ لِأَنَّ الذُّبَابَ يَنْقُلُ الْجَرَاثِيمَ.

الهدف

أن يستخدم الطالب كلمة فيها الذال في موقف من حياته، ويتعلّم عادة صحية.

ملاحظات مهمة

  1. 1الذَّالُ مِثْلُ الدَّالِ فِي الشَّكْلِ، وَفَوْقَهَا نُقْطَةٌ وَاحِدَةٌ.
  2. 2عِنْدَ نُطْقِ الذَّالِ يَخْرُجُ طَرَفُ اللِّسَانِ قَلِيلًا بَيْنَ الْأَسْنَانِ.
  3. 3أَكْتُبُ: الْخَطَّ الْمَائِلَ، ثُمَّ الْقَاعِدَةَ، ثُمَّ النُّقْطَةَ.
  4. 4الذَّالُ تَتَّصِلُ بِمَا قَبْلَهَا، وَلَا تَتَّصِلُ بِمَا بَعْدَهَا.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأنُطْقُ الذَّالِ دَالًا «دِرَاعٌ» أَوْ زَايًا «زِرَاعٌ».
    ✓ الصواب: أُخْرِجُ طَرَفَ لِسَانِي قَلِيلًا وَأَقُولُ «ذِرَاعٌ».
  • ✗ خطأكِتَابَةُ الذَّالِ بِلَا نُقْطَةٍ فَتَصِيرُ دَالًا.
    ✓ الصواب: أَضَعُ نُقْطَةً وَاحِدَةً فَوْقَ الْحَرْفِ.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
  • ✗ خطأوَصْلُ الذَّالِ بِالْحَرْفِ الَّذِي بَعْدَهَا.
    ✓ الصواب: الذَّالُ لَا تَتَّصِلُ بِمَا بَعْدَهَا، مِثْلُ: ذِرَاعٌ.

ملخص الدرس

  • حَرْفُ الذَّالِ «ذ» لَهُ خَطٌّ مَائِلٌ وَقَاعِدَةٌ، وَفَوْقَهُ نُقْطَةٌ وَاحِدَةٌ.
  • أَقْرَأُ: ذَ ذُ ذِ، ذَا ذُو ذِي، ذْ.
  • أَشْكَالُهُ: ذ ـذ.
  • مِنْ كَلِمَاتِهِ: ذِرَاعٌ، بُذُورٌ، تِلْمِيذٌ، أُسْتَاذٌ.
  • أُفَرِّقُ بَيْنَ الذَّالِ وَالدَّالِ بِالنُّقْطَةِ وَالصَّوْتِ.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس