شرح درس تقدير الكميات ثاني ابتدائي الفصل الدراسي الأول

أمام هيا كيس مليء بالتمر، وهي تريد أن تعرف تقريبًا كم تمرة فيه قبل أن تعدّه. هل يمكنها أن تعرف قبل العدّ؟

ما التقدير؟

التقدير جواب قريب من العدد الحقيقي، ولا يلزم أن يكون مطابقًا له.

تقول: عدد هذه الأشياء حوالي ٢٠.

«أقدّر بالنظر ثم أتحقق بالعدّ»

المجموعة المرجعية

أنظر أولًا إلى مجموعة صغيرة أعرف عددها جيدًا، مثل ١٠ أشياء.

ثم أقارن بها المجموعة الكبيرة: كم مجموعة مثلها أستطيع صنعها؟

مثال

هذه المجموعة تبدو مثل ٣ أضعاف المجموعة المرجعية.

٣ مجموعات من ١٠ تساوي ٣٠، فأقدّر أن العدد حوالي ٣٠. وبالعدّ نجد أنه ٢٨، وهو قريب من تقديري.

التقدير إلى أقرب عشرة

لتقدير عدد نعرفه، نعرف في أي عشرتين يقع، ثم نختار الأقرب.

العدد ٢٧ بين ٢٠ و٣٠، لكنه أقرب إلى ٣٠. فنقول: ٢٧ حوالي ٣٠.