ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس حرف الخاء اول ابتدائي الفصل الدراسي الثاني

حَرْفُ الْخَاءِ «خ» مِثْلُ الْحَاءِ: رَأْسٌ صَغِيرٌ وَحَوْضٌ يَنْزِلُ تَحْتَ السَّطْرِ، وَفَوْقَهُ نُقْطَةٌ وَاحِدَةٌ. نَسْمَعُهُ فِي كَلِمَةِ: خُبْزٌ.

المرحلة
الابتدائية
المادة
لغتي
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يَنْطِقُ صَوْتَ حَرْفِ الْخَاءِ بِالْحَرَكَاتِ الثَّلَاثِ وَالْمُدُودِ وَالسُّكُونِ.
  • يُمَيِّزُ أَشْكَالَ حَرْفِ الْخَاءِ فِي أَوَّلِ الْكَلِمَةِ وَوَسَطِهَا وَآخِرِهَا.
  • يُفَرِّقُ بَيْنَ حَرْفِ الْخَاءِ وَحَرْفَيِ الْحَاءِ وَالْجِيمِ سَمْعًا وَشَكْلًا.
  • يُحَلِّلُ كَلِمَةً فِيهَا حَرْفُ الْخَاءِ إِلَى أَصْوَاتِهَا، وَيُرَكِّبُهَا مِنْ جَدِيدٍ.
  • يَكْتُبُ حَرْفَ الْخَاءِ كِتَابَةً صَحِيحَةً.

💡المفهوم الأساسي

حَرْفُ الْخَاءِ «خ» مِثْلُ الْحَاءِ: رَأْسٌ صَغِيرٌ وَحَوْضٌ يَنْزِلُ تَحْتَ السَّطْرِ، وَفَوْقَهُ نُقْطَةٌ وَاحِدَةٌ. نَسْمَعُهُ فِي كَلِمَةِ: خُبْزٌ.

شرح الدرس

دَخَلَتْ جُمَانَةُ الْمَطْبَخَ مَعَ أُمِّهَا. غَسَلَتْ يَدَيْهَا بِالْمَاءِ وَالصَّابُونِ، ثُمَّ غَسَلَتِ الْخَسَّ وَالْخِيَارَ، وَقَطَّعَتْ أُمُّهَا الْخُضَارَ بِالسِّكِّينِ، وَوَضَعَتِ الْخُبْزَ عَلَى الْمَائِدَةِ. مَاذَا نَسْمَعُ فِي أَوَّلِ كَلِمَةِ: خُبْزٌ؟ إِنَّهُ حَرْفُ الْخَاءِ.

أَتَعَرَّفُ حَرْفَ الْخَاءِ

«خُ خُ خُبْزٌ ... خَ خَ خَسٌّ»

اسْمُ الْحَرْفِ: خَاءٌ. شَكْلُهُ مِثْلُ الْحَاءِ الَّتِي تَعَلَّمْنَاهَا: رَأْسٌ صَغِيرٌ، ثُمَّ حَوْضٌ كَبِيرٌ يَنْزِلُ تَحْتَ السَّطْرِ، وَفَوْقَ الرَّأْسِ نُقْطَةٌ وَاحِدَةٌ.

فائدة

الْخُبْزُ الْأَسْمَرُ وَالْخُضَارُ مِثْلُ الْخَسِّ وَالْخِيَارِ غِذَاءٌ صِحِّيٌّ يُقَوِّي الْجِسْمَ.

أَقْرَأُ صَوْتَ الْخَاءِ

أَرْفَعُ مُؤَخِّرَةَ لِسَانِي نَحْوَ أَعْلَى حَلْقِي، وَأُخْرِجُ الْهَوَاءَ، فَأَسْمَعُ صَوْتًا فِيهِ خَشْخَشَةٌ، ثُمَّ أَقُولُ:

حرف الخاء بالفتحة والضمة والكسرة، وبالمدود: خا، خو، خي، وبالسكون
  • الْفَتْحَةُ: خَ ... خَسٌّ.
  • الضَّمَّةُ: خُ ... خُبْزٌ.
  • الْكَسْرَةُ: خِ ... خِيَارٌ.
  • الْمُدُودُ: خَا ... خُو ... خِي.
  • السُّكُونُ: خْ ... نَخْلَةٌ.

أَشْكَالُ حَرْفِ الْخَاءِ

أشكال حرف الخاء: خـ في أول الكلمة، ـخـ في وسطها، ـخ في آخرها متصلًا، خ منفصلًا
  • أَوَّلَ الْكَلِمَةِ: خُبْزٌ.
  • وَسَطَ الْكَلِمَةِ: نَخْلَةٌ.
  • آخِرَ الْكَلِمَةِ مُتَّصِلًا: مَطْبَخٌ.
  • آخِرَ الْكَلِمَةِ مُنْفَصِلًا: طَبَّاخٌ.

أُحَلِّلُ وَأُرَكِّبُ

  • خَسٌّ: خَ + سٌّ = خَسٌّ.
  • خُبْزٌ: خُ + بْ + زٌ = خُبْزٌ.
  • طَبَخَ: طَ + بَ + خَ = طَبَخَ.

أَقْرَأُ: خَسٌّ، خُبْزٌ، طَبَخَ، مَطْبَخٌ.

الْخَاءُ أَمِ الْحَاءُ أَمِ الْجِيمُ؟

مقارنة بين حرف الخاء في كلمة خبز وحرف الحاء في كلمة حليب وحرف الجيم في كلمة جزر
  • بِالنَّظَرِ: الْخَاءُ وَالْحَاءُ وَالْجِيمُ شَكْلُهَا وَاحِدٌ، لَكِنَّ الْخَاءَ نُقْطَتُهَا فَوْقَهَا، وَالْجِيمَ نُقْطَتُهَا فِي حَوْضِهَا تَحْتَ، وَالْحَاءَ بِلَا نُقَطٍ.
  • بِالسَّمْعِ: الْحَاءُ نَفَسٌ نَاعِمٌ مِنْ وَسَطِ الْحَلْقِ «حْحْحْ»، وَالْخَاءُ فِيهَا خَشْخَشَةٌ مِنْ أَعْلَى الْحَلْقِ «خْخْخْ».
  • أَسْمَعُ الْفَرْقَ: خَالٌ وَحَالٌ، خُبْزٌ وَحَلِيبٌ وَجَزَرٌ.

«الْخَاءُ مِثْلُ الْحَاءِ ... وَلَكِنْ فَوْقَهَا نُقْطَةٌ»

أَكْتُبُ حَرْفَ الْخَاءِ

  • الرَّأْسُ: أَرْسُمُ خَطًّا صَغِيرًا عَلَى السَّطْرِ مِنَ الْيَمِينِ إِلَى الْيَسَارِ، كَمَا فِي الْحَاءِ.
  • الْحَوْضُ: أَرْجِعُ بِالْقَلَمِ وَأَنْزِلُ تَحْتَ السَّطْرِ، وَأَرْسُمُ حَوْضًا كَبِيرًا مَفْتُوحًا نَحْوَ الْيَسَارِ.
  • النُّقْطَةُ: أَضَعُ نُقْطَةً وَاحِدَةً فَوْقَ الرَّأْسِ.
تذكّر

أَغْسِلُ يَدَيَّ قَبْلَ الْأَكْلِ، وَأَغْسِلُ الْخُضَارَ قَبْلَ أَكْلِهَا، وَأَتْرُكُ السِّكِّينَ لِلْكِبَارِ.

نشاط تعليمي

النشاط الأول

قُلْ «حَ» ثُمَّ «خَ»، وَضَعْ يَدَكَ عَلَى رَقَبَتِكَ. أَيُّهُمَا فِيهِ خَشْخَشَةٌ؟

الإجابة

«خَ» فِيهَا خَشْخَشَةٌ، وَ«حَ» نَفَسٌ نَاعِمٌ.

الهدف

أن يميّز الطالب صوت الخاء من صوت الحاء.

التمرين الثاني

صَفِّقْ مَرَّةً إِذَا سَمِعْتَ حَرْفَ الْخَاءِ: خُبْزٌ، مَوْزٌ، بِطِّيخٌ، تَمْرٌ، نَخْلَةٌ.

الإجابة

نُصَفِّقُ عِنْدَ: خُبْزٌ، بِطِّيخٌ، نَخْلَةٌ.

الهدف

أن يتعرّف الطالب صوت الخاء في الكلمات سمعيًا.

الموقف الثالث

تُرِيدُ أَنْ تُسَاعِدَ أُمَّكَ فِي تَحْضِيرِ سَلَطَةِ الْخَسِّ وَالْخِيَارِ. مَاذَا تَفْعَلُ أَوَّلًا؟ وَمَنْ يُقَطِّعُ بِالسِّكِّينِ؟

الإجابة

أَغْسِلُ يَدَيَّ، ثُمَّ أَغْسِلُ الْخَسَّ وَالْخِيَارَ، وَأُمِّي تُقَطِّعُ بِالسِّكِّينِ.

الهدف

أن يستخدم الطالب كلمات فيها الخاء في موقف من حياته، ويتعلّم النظافة والسلامة في المطبخ.

ملاحظات مهمة

  1. 1الْخَاءُ مِثْلُ الْحَاءِ فِي الشَّكْلِ، وَفَوْقَهَا نُقْطَةٌ وَاحِدَةٌ.
  2. 2صَوْتُ الْخَاءِ فِيهِ خَشْخَشَةٌ مِنْ أَعْلَى الْحَلْقِ.
  3. 3أَكْتُبُ: الرَّأْسَ، ثُمَّ الْحَوْضَ، ثُمَّ النُّقْطَةَ.
  4. 4الْخَاءُ تَتَّصِلُ بِمَا قَبْلَهَا وَبِمَا بَعْدَهَا، وَيَخْتَفِي حَوْضُهَا فِي أَوَّلِ الْكَلِمَةِ وَوَسَطِهَا.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأنُطْقُ الْخَاءِ مِثْلَ الْحَاءِ «حُبْزٌ».
    ✓ الصواب: أَرْفَعُ مُؤَخِّرَةَ لِسَانِي وَأَقُولُ «خُبْزٌ» بِخَشْخَشَةٍ.
  • ✗ خطأكِتَابَةُ الْخَاءِ بِلَا نُقْطَةٍ فَتَصِيرُ حَاءً، أَوْ بِنُقْطَةٍ تَحْتَهَا فَتَصِيرُ جِيمًا.
    ✓ الصواب: أَضَعُ نُقْطَةً وَاحِدَةً فَوْقَ الرَّأْسِ.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
  • ✗ خطأكِتَابَةُ حَوْضِ الْخَاءِ فَوْقَ السَّطْرِ.
    ✓ الصواب: الْحَوْضُ يَنْزِلُ تَحْتَ السَّطْرِ.

ملخص الدرس

  • حَرْفُ الْخَاءِ «خ» لَهُ رَأْسٌ وَحَوْضٌ، وَفَوْقَهُ نُقْطَةٌ وَاحِدَةٌ.
  • أَقْرَأُ: خَ خُ خِ، خَا خُو خِي، خْ.
  • أَشْكَالُهُ: خـ ـخـ ـخ خ.
  • مِنْ كَلِمَاتِهِ: خُبْزٌ، نَخْلَةٌ، مَطْبَخٌ، طَبَّاخٌ.
  • أُفَرِّقُ بَيْنَ الْخَاءِ وَالْحَاءِ وَالْجِيمِ بِمَكَانِ النُّقْطَةِ وَالصَّوْتِ.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس