ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس حرف الكاف اول ابتدائي الفصل الدراسي الثاني

حَرْفُ الْكَافِ «ك» حَرْفٌ بِلَا نُقَطٍ، يَقِفُ عَلَى السَّطْرِ، وَفِي دَاخِلِهِ هَمْزَةٌ صَغِيرَةٌ «ء» إِذَا جَاءَ فِي آخِرِ الْكَلِمَةِ. نَسْمَعُهُ فِي كَلِمَةِ: كُرَةٌ.

المرحلة
الابتدائية
المادة
لغتي
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يَنْطِقُ صَوْتَ حَرْفِ الْكَافِ بِالْحَرَكَاتِ الثَّلَاثِ وَالْمُدُودِ وَالسُّكُونِ.
  • يُمَيِّزُ أَشْكَالَ حَرْفِ الْكَافِ فِي أَوَّلِ الْكَلِمَةِ وَوَسَطِهَا وَآخِرِهَا.
  • يُفَرِّقُ بَيْنَ حَرْفِ الْكَافِ وَحَرْفِ الْقَافِ سَمْعًا وَشَكْلًا.
  • يُحَلِّلُ كَلِمَةً فِيهَا حَرْفُ الْكَافِ إِلَى أَصْوَاتِهَا، وَيُرَكِّبُهَا مِنْ جَدِيدٍ.
  • يَكْتُبُ حَرْفَ الْكَافِ كِتَابَةً صَحِيحَةً.

💡المفهوم الأساسي

حَرْفُ الْكَافِ «ك» حَرْفٌ بِلَا نُقَطٍ، يَقِفُ عَلَى السَّطْرِ، وَفِي دَاخِلِهِ هَمْزَةٌ صَغِيرَةٌ «ء» إِذَا جَاءَ فِي آخِرِ الْكَلِمَةِ. نَسْمَعُهُ فِي كَلِمَةِ: كُرَةٌ.

شرح الدرس

فِي حِصَّةِ الرِّيَاضَةِ لَعِبَ كَرِيمٌ وَأَصْحَابُهُ بِالْكُرَةِ فِي سَاحَةِ الْمَدْرَسَةِ، ثُمَّ شَرِبُوا الْمَاءَ، وَغَسَلُوا أَيْدِيَهُمْ. الرِّيَاضَةُ تُقَوِّي الْجِسْمَ. مَاذَا نَسْمَعُ فِي أَوَّلِ كَلِمَةِ: كُرَةٌ؟ إِنَّهُ حَرْفُ الْكَافِ.

أَتَعَرَّفُ حَرْفَ الْكَافِ

«كُ كُ كُرَةٌ ... كِ كِ كِتَابٌ»

اسْمُ الْحَرْفِ: كَافٌ. شَكْلُهُ: عَصًا تَقِفُ، وَقَاعِدَةٌ مَمْدُودَةٌ عَلَى السَّطْرِ، وَفِي دَاخِلِهِ هَمْزَةٌ صَغِيرَةٌ. لَيْسَ عَلَيْهِ نُقَطٌ.

فائدة

الرِّيَاضَةُ وَاللَّعِبُ بِالْكُرَةِ يُقَوِّيَانِ الْقَلْبَ وَالْعَضَلَاتِ، وَبَعْدَ اللَّعِبِ نَشْرَبُ الْمَاءَ.

أَقْرَأُ صَوْتَ الْكَافِ

أَرْفَعُ آخِرَ لِسَانِي إِلَى سَقْفِ فَمِي، ثُمَّ أُطْلِقُ الصَّوْتَ مَعَ نَفَسٍ خَفِيفٍ، وَأَقُولُ:

حرف الكاف بالفتحة والضمة والكسرة، وبالمدود: كا، كو، كي، وبالسكون
  • الْفَتْحَةُ: كَ ... كَعْكٌ.
  • الضَّمَّةُ: كُ ... كُرَةٌ.
  • الْكَسْرَةُ: كِ ... كِتَابٌ.
  • الْمُدُودُ: كَا ... كُو ... كِي.
  • السُّكُونُ: كْ ... أَكْلٌ.

أَشْكَالُ حَرْفِ الْكَافِ

أشكال حرف الكاف: كـ في أول الكلمة، ـكـ في وسطها، ـك في آخرها متصلًا، ك منفصلًا
  • أَوَّلَ الْكَلِمَةِ: كُرَةٌ.
  • وَسَطَ الْكَلِمَةِ: سُكَّرٌ.
  • آخِرَ الْكَلِمَةِ مُتَّصِلًا: سَمَكٌ.
  • آخِرَ الْكَلِمَةِ مُنْفَصِلًا: مِسْوَاكٌ.

أُحَلِّلُ وَأُرَكِّبُ

  • كَتَبَ: كَ + تَ + بَ = كَتَبَ.
  • سَمَكٌ: سَ + مَ + كٌ = سَمَكٌ.
  • ضَحِكَ: ضَ + حِ + كَ = ضَحِكَ.

أَقْرَأُ: كَتَبَ، سَمَكٌ، ضَحِكَ، كُرَةٌ.

الْكَافُ أَمِ الْقَافُ؟

مقارنة بين حرف الكاف في كلمة كرة وحرف القاف في كلمة قلب
  • بِالنَّظَرِ: الْكَافُ بِلَا نُقَطٍ وَتَقِفُ عَلَى السَّطْرِ، وَالْقَافُ لَهَا رَأْسٌ مُدَوَّرٌ فَوْقَهُ نُقْطَتَانِ، وَذَيْلُهَا يَنْزِلُ تَحْتَ السَّطْرِ.
  • بِالسَّمْعِ: الْقَافُ صَوْتُهَا عَمِيقٌ يَخْرُجُ مِنْ آخِرِ الْفَمِ قُرْبَ الْحَلْقِ، وَالْكَافُ صَوْتُهَا أَخَفُّ وَمَعَهُ نَفَسٌ.
  • أَسْمَعُ الْفَرْقَ: قَلْبٌ وَكَلْبٌ، قَمَرٌ وَكُرَةٌ.

«الْكَافُ بِلَا نُقَطٍ ... وَالْقَافُ فَوْقَهَا نُقْطَتَانِ»

أَكْتُبُ حَرْفَ الْكَافِ

  • الْعَصَا: أَبْدَأُ مِنْ أَعْلَى، وَأَنْزِلُ بِخَطٍّ مُسْتَقِيمٍ إِلَى السَّطْرِ.
  • الْقَاعِدَةُ: أَمُدُّ الْقَلَمَ عَلَى السَّطْرِ خَطًّا مُسْتَقِيمًا، وَلَا أَنْزِلُ تَحْتَهُ.
  • الْهَمْزَةُ: أَضَعُ هَمْزَةً صَغِيرَةً «ء» دَاخِلَ الْكَافِ فِي آخِرِ الْكَلِمَةِ.
  • فِي أَوَّلِ الْكَلِمَةِ وَوَسَطِهَا: أَكْتُبُ «كـ» عَصًا مَائِلَةً فَوْقَهَا خَطٌّ صَغِيرٌ، بِلَا هَمْزَةٍ.
تذكّر

بَعْدَ اللَّعِبِ أَغْسِلُ يَدَيَّ بِالْمَاءِ وَالصَّابُونِ، وَأُنَظِّفُ أَسْنَانِي بِالْمِسْوَاكِ أَوِ الْفُرْشَاةِ.

نشاط تعليمي

النشاط الأول

قُلْ «قَ» ثُمَّ «كَ»، وَضَعْ يَدَكَ أَمَامَ فَمِكَ. أَيُّهُمَا يَخْرُجُ مَعَهُ نَفَسٌ أَكْثَرُ؟

الإجابة

«كَ» يَخْرُجُ مَعَهَا نَفَسٌ، وَ«قَ» صَوْتُهَا عَمِيقٌ مِنْ آخِرِ الْفَمِ.

الهدف

أن يميّز الطالب صوت الكاف من صوت القاف.

التمرين الثاني

صَفِّقْ مَرَّةً إِذَا سَمِعْتَ حَرْفَ الْكَافِ: كُرَةٌ، قَمَرٌ، سَمَكٌ، بَابٌ، مِسْوَاكٌ.

الإجابة

نُصَفِّقُ عِنْدَ: كُرَةٌ، سَمَكٌ، مِسْوَاكٌ.

الهدف

أن يتعرّف الطالب صوت الكاف في الكلمات سمعيًا.

الموقف الثالث

انْتَهَيْتَ مِنَ اللَّعِبِ بِالْكُرَةِ، وَحَانَ وَقْتُ الْأَكْلِ. مَاذَا تَفْعَلُ قَبْلَ أَنْ تَأْكُلَ؟

الإجابة

أَغْسِلُ يَدَيَّ بِالْمَاءِ وَالصَّابُونِ، ثُمَّ آكُلُ.

الهدف

أن يستخدم الطالب كلمات فيها الكاف في موقف من حياته، ويتعلّم عادة النظافة.

ملاحظات مهمة

  1. 1حَرْفُ الْكَافِ لَيْسَ عَلَيْهِ نُقَطٌ.
  2. 2الْكَافُ تَقِفُ عَلَى السَّطْرِ، وَلَا تَنْزِلُ تَحْتَهُ.
  3. 3فِي آخِرِ الْكَلِمَةِ أَضَعُ هَمْزَةً صَغِيرَةً دَاخِلَ الْكَافِ «ك».
  4. 4الْكَافُ تَتَّصِلُ بِمَا قَبْلَهَا وَبِمَا بَعْدَهَا.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأنُطْقُ الْكَافِ مِثْلَ الْقَافِ «قُرَةٌ».
    ✓ الصواب: أُخْرِجُ الصَّوْتَ خَفِيفًا مَعَ نَفَسٍ وَأَقُولُ «كُرَةٌ».
  • ✗ خطأنِسْيَانُ الْهَمْزَةِ الصَّغِيرَةِ فِي الْكَافِ الْأَخِيرَةِ.
    ✓ الصواب: أَضَعُ «ء» دَاخِلَ الْكَافِ فِي آخِرِ الْكَلِمَةِ مِثْلَ: سَمَكٌ.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
  • ✗ خطأكِتَابَةُ نُقْطَتَيْنِ فَوْقَ الْكَافِ فَتَصِيرُ قَافًا.
    ✓ الصواب: الْكَافُ بِلَا نُقَطٍ.

ملخص الدرس

  • حَرْفُ الْكَافِ «ك» بِلَا نُقَطٍ، وَيَقِفُ عَلَى السَّطْرِ.
  • أَقْرَأُ: كَ كُ كِ، كَا كُو كِي، كْ.
  • أَشْكَالُهُ: كـ ـكـ ـك ك.
  • مِنْ كَلِمَاتِهِ: كُرَةٌ، سُكَّرٌ، سَمَكٌ، مِسْوَاكٌ.
  • أُفَرِّقُ بَيْنَ الْكَافِ وَالْقَافِ بِالنُّقَطِ وَالصَّوْتِ.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس