شرح درس Styles: Listening and Speaking سادس ابتدائي الفصل الثاني
حين أستمع أسأل: لماذا يتكلم هذا الشخص؟ هل يريد أن يُخبر أم يُقنع أم يُسلّي؟ هذا هو غرض المتحدث purpose.
أهداف الدرس
- يستمع الطالب إلى مقابلة مع مصمم أزياء ويحدد غرض المتحدث purpose.
- يجيب الطالب عن أسئلة الاستماع بدقة.
- يتحدث الطالب مع زميله عن المسؤولية الاجتماعية وهدر الملابس.
- يقترح الطالب حلولًا مثل التبرع وإعادة الاستعمال.
المفهوم الأساسي
حين أستمع أسأل: لماذا يتكلم هذا الشخص؟ هل يريد أن يُخبر أم يُقنع أم يُسلّي؟ هذا هو غرض المتحدث purpose.
شرح الدرس
اليوم يقرأ المعلم مقابلة إذاعية قصيرة مع مصمم أزياء سعودي اسمه Mr. Nasser، ونحاول تحديد غرضه. بعد ذلك نتحدث عن كيف نتجنب هدر الملابس.
غرض المتحدث
- to inform: ليُخبر بمعلومات.
- to persuade: ليُقنع بفعل شيء.
- to entertain: ليُسلّي.
- أنتبه إلى كلمات مثل should وmust وplease فهي تدل على الإقناع.
نص الاستماع: Interview with a Fashion Designer
اقرأ المعلم النص التالي بصوت واضح، والطلاب يستمعون ثم يجيبون.
Interviewer: Good morning, Mr. Nasser. Thank you for joining us.
Mr. Nasser: Good morning. It's a pleasure.
Interviewer: You design clothes in Jeddah. What do you make?
Mr. Nasser: I make school uniforms, thobes, and sports tracksuits. I try to use strong cloth, so people can wear them for years.
Interviewer: Many people buy cheap clothes and throw them away quickly. What do you think?
Mr. Nasser: That's a big problem. Fast fashion wastes a lot of water, money, and cloth. People should buy fewer clothes and choose good quality.
Interviewer: What can children do?
Mr. Nasser: They can give clothes they don't need to charity. They can also share clothes with a younger brother or cousin.
Interviewer: Should we throw away old clothes?
Mr. Nasser: No, please don't. If a shirt has a hole, fix it. If it is too small, give it to someone who needs it.
Interviewer: Thank you for your advice.
Mr. Nasser: You're welcome. Remember: wear it, fix it, share it.
أسئلة الاستماع
- What does Mr. Nasser make?: زي مدرسي وثياب وبدلات رياضية.
- Why does he use strong cloth?: ليلبسها الناس سنوات.
- What is his purpose in the interview? ليقنع الناس بشراء ملابس أقل وبجودة أفضل والتبرع بالزائد (to persuade).
- Which words show his purpose?: should، please، don't.
- What is his slogan?: wear it, fix it, share it.
جمل التحدث المفيدة
- Clothes can be wasted when we throw them away too soon.
- We should give old clothes to charity.
- I can share my old sneakers with my cousin.
- Why don't we fix the hole instead of buying new ones?
- I agree. / I think so too. / That's a good idea.
نشاط المحادثة الثنائية
- الطالب أ: What do you do with clothes that are too small?
- الطالب ب: I give them to my younger brother. What about you?
- الطالب أ: I give mine to a charity box at the mosque or the school.
- الطالب ب: That's a good idea. We shouldn't throw clothes away.
«Wear it, fix it, share it.»
أنتبه إلى كلمات الإقناع should وmust وplease لتحديد الغرض.
الغرض يختلف عن الموضوع: الموضوع ما يتكلم عنه، والغرض لماذا يتكلم.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
استمع إلى جملة People should buy fewer clothes. ما غرض المتحدث؟
to persuade لأنه يستعمل should لينصح.
أن يحدد الطالب غرض المتحدث.
التطبيق الثاني
أكمل بالإنجليزية: We should give old clothes to ....
charity.
أن يستعمل الطالب جملة المحادثة.
اللعبة الثالثة: في أزواج، يقترح كل طالب ثلاث طرق لاستعمال قطعة قديمة مثل sneakers أو thobe، ثم يقرر الزوج أفضل طريقة.
تختلف، والمهم وجود سبب مثل It is useful for my cousin.
أن يتحدث الطالب عن حل مسؤول.
ملاحظات مهمة
- 1غرض المتحدث: يُخبر inform أو يُقنع persuade أو يُسلّي entertain.
- 2كلمات الإقناع: should، must، please.
- 3أجيب عن أسئلة الاستماع بعد الاستماع كله.
- 4المسؤولية الاجتماعية: أتبرع بالملابس وأعيد استعمالها.
- 5أتحدث بجمل كاملة وأشارك زميلي الرأي.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأالخلط بين الموضوع والغرض.✓ الصواب: الموضوع ما يتكلم عنه، والغرض لماذا يتكلم.
- ✗ خطأقول I giving my old clothes.✓ الصواب: I give my old clothes.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأقول We should to share.✓ الصواب: We should share.
ملخص الدرس
- استمعنا إلى مقابلة مع مصمم أزياء.
- غرض المتحدث كان الإقناع persuade.
- should وplease من كلمات الإقناع.
- شعار المصمم: wear it, fix it, share it.
- تحدثنا عن التبرع وإعادة الاستعمال.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.