ورقاتشرح درس مفسدات التراحم والتواد والصلة بين المسلمين اول متوسط الفصل الثاني
نهى النبي ﷺ عن أخلاق تفسد المحبة والصلة بين المسلمين، وهي الحسد والنجش والبغض والتدابر، وأمر أن نكون إخوانًا لا نظلم ولا نخذل ولا نحتقر.
أهداف الدرس
- يذكر راوي الحديث ويحفظ نصه.
- يشرح معاني الحسد والنجش والبغض والتدابر والخذلان والاحتقار.
- يستنتج أن هذه الأخلاق تضعف الأخوة وتفرّق المسلمين.
- يبيّن الأخلاق التي ينبغي أن يحل محلها: المحبة والنصح والتواضع.
- يحرص على سلامة صدره من هذه المفسدات.
المفهوم الأساسي
نهى النبي ﷺ عن أخلاق تفسد المحبة والصلة بين المسلمين، وهي الحسد والنجش والبغض والتدابر، وأمر أن نكون إخوانًا لا نظلم ولا نخذل ولا نحتقر.
شرح الدرس
البيت الذي تسوده المحبة تجد أهله متعاونين مبتسمين، أما إذا دخل الحسد والبغضاء فقد يتشاجر أهله ويتقاطعون. وكذلك المجتمع، ولهذا حذّرنا النبي ﷺ من أمور تفسد الأخوة.
نص الحديث
عن أبي هريرة رضي الله عنه قال: قال رسول الله ﷺ:
«لاَ تَحَاسَدُوا وَلاَ تَنَاجَشُوا وَلاَ تَبَاغَضُوا وَلاَ تَدَابَرُوا وَلاَ يَبِعْ بَعْضُكُمْ عَلَى بَيْعِ بَعْضٍ وَكُونُوا عِبَادَ اللَّهِ إِخْوَانًا»
وقال ﷺ في تتمته:
«الْمُسْلِمُ أَخُو الْمُسْلِمِ لاَ يَظْلِمُهُ وَلاَ يَخْذُلُهُ وَلاَ يَحْقِرُهُ»
- المصدر: رواه مسلم.
معاني المفردات
- الحسد: تمني زوال النعمة عن الغير.
- التناجش: أن يزيد في سعر السلعة وهو لا يريد شراءها ليخدع المشتري.
- التباغض: أن يبغض بعضهم بعضًا.
- التدابر: أن يعطي بعضهم بعضًا ظهره، ويقاطعه ويهجره.
- يخذله: لا ينصره وهو قادر على نصرته.
- يحقره: ينظر إليه بازدراء.
المعنى الإجمالي
ينهى النبي ﷺ المسلمين عن الأعمال التي تقطع صلتهم، ثم يأمرهم أن يكونوا إخوانًا، فلا يظلم بعضهم بعضًا، ولا يتركه بلا نصرة حين يحتاج، ولا يستصغره.
المفسدات وعلاجها
- الحسد: أفرح بنعمة غيري وأدعو له بالبركة.
- النجش: أصدق في البيع والشراء ولا أخدع.
- البغض: أنقي قلبي وأسامح وأبادر بالسلام.
- التدابر: أتواصل مع إخواني وأصلح الخلاف.
- الخذلان: أنصر أخي المظلوم وأقف معه في الحق.
- الاحتقار: أتواضع وأعلم أن لكل إنسان قدره.
التقوى في القلب
جاء في تتمة الحديث أن النبي ﷺ أشار إلى صدره قائلًا إن التقوى هنا، أي أن الأصل في الأخوة سلامة القلب، وأن مراقبة الله تمنع صاحبها من هذه المفسدات.
كلما صفا القلب من الحسد والبغضاء قويت الأخوة وسهل التعاون.
الاختلاف في الرأي لا يبرر القطيعة، فنختلف بأدب ونبقى إخوانًا.
نشاط تعليمي
التطبيق الأول
اكتب مفسدًا من المفسدات وعلاجه في سطر واحد.
الحسد، وعلاجه الدعاء للمحسود والفرح له.
أن يربط الطالب بين الداء والدواء.
الموقف الثاني
حصل زميلك على أعلى الدرجات فشعرت بضيق ورغبة في أن يخسرها. كيف تتصرف؟
أحمد الله وأدعو له بالبركة وأجتهد مثله ولا أتمنى زوال نعمته.
أن يعالج الطالب الحسد.
الموقف الثالث
تخاصمت مع صديقك وهجرته أيامًا. ما الذي يجب فعله؟
أبادر بالسلام والاعتذار وأعود إلى الصلة، فالتدابر ينهى عنه الحديث.
أن يدرك الطالب أهمية المبادرة إلى الصلح.
ملاحظات مهمة
- 1الحسد والنجش والبغض والتدابر من مفسدات الأخوة.
- 2المسلم أخو المسلم لا يظلمه ولا يخذله ولا يحقره.
- 3التقوى في القلب، وسلامة الصدر أساس الأخوة.
- 4المبادرة بالسلام والصلح علاج التدابر.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأتمني زوال نعمة زميل متفوق.✓ الصواب: أسأل الله من فضله وأفرح لنجاحه.
- ✗ خطأمقاطعة الزميل لأجل خلاف بسيط.✓ الصواب: أصلح وأسامح وأسلم عليه.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأالسخرية بمن هو أقل مني مالًا أو ذكاءً.✓ الصواب: لا أحتقر أحدًا، فالفضل بالتقوى.
ملخص الدرس
- راوي الحديث أبو هريرة رضي الله عنه.
- النهي عن الحسد والنجش والبغض والتدابر.
- المسلم أخو المسلم: لا يظلمه ولا يخذله ولا يحقره.
- الحل: سلامة القلب والتقوى والمبادرة بالصلح.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
