ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس الرسم الإملائي: رسم الهمزة المتوسطة على الياء والمفردة على السطر ثاني متوسط الفصل الأول

تُكْتَبُ الْهَمْزَةُ الْمُتَوَسِّطَةُ عَلَى حَرْفٍ يُنَاسِبُ أَقْوَى الْحَرَكَتَيْنِ: حَرَكَتِهَا وَحَرَكَةِ مَا قَبْلَهَا، وَتَرْتِيبُهَا: الْكَسْرَةُ ثُمَّ الضَّمَّةُ ثُمَّ الْفَتْحَةُ ثُمَّ…

المرحلة
المتوسطة
المادة
لغتي
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يَسْتَنْتِجُ قَاعِدَةَ كِتَابَةِ الْهَمْزَةِ الْمُتَوَسِّطَةِ عَلَى الْيَاءِ (النِّبْرَةِ).
  • يَسْتَنْتِجُ مَتَى تُكْتَبُ الْهَمْزَةُ الْمُتَوَسِّطَةُ مُفْرَدَةً عَلَى السَّطْرِ.
  • يُرَتِّبُ الْحَرَكَاتِ بِحَسَبِ قُوَّتِهَا لِتَحْدِيدِ كُرْسِيِّ الْهَمْزَةِ.
  • يَكْتُبُ كَلِمَاتٍ فِيهَا هَمْزَةٌ مُتَوَسِّطَةٌ كِتَابَةً صَحِيحَةً.
  • يَكْشِفُ الْأَخْطَاءَ الْإِمْلَائِيَّةَ فِي جُمَلٍ مِنْ مَوْضُوعِ التِّقْنِيَةِ وَيُصَحِّحُهَا.

💡المفهوم الأساسي

تُكْتَبُ الْهَمْزَةُ الْمُتَوَسِّطَةُ عَلَى حَرْفٍ يُنَاسِبُ أَقْوَى الْحَرَكَتَيْنِ: حَرَكَتِهَا وَحَرَكَةِ مَا قَبْلَهَا، وَتَرْتِيبُهَا: الْكَسْرَةُ ثُمَّ الضَّمَّةُ ثُمَّ الْفَتْحَةُ ثُمَّ السُّكُونُ. فَتُكْتَبُ عَلَى يَاءٍ (نِبْرَةٍ) مَعَ الْكَسْرَةِ، وَمُفْرَدَةً عَلَى السَّطْرِ فِي مَوَاضِعَ مُحَدَّدَةٍ.

شرح الدرس

هَلْ حَيَّرَكَ يَوْمًا أَنْ تَكْتُبَ «وَسَائِل» أَوْ «قِرَاءَة»؟ لِمَاذَا تَجْلِسُ الْهَمْزَةُ فِي الْأُولَى عَلَى نَبْرَةٍ وَفِي الثَّانِيَةِ عَلَى السَّطْرِ؟ لِلْهَمْزَةِ قَانُونٌ يَسِيرٌ نَتَعَلَّمُهُ.

أَقْرَأُ وَأُلَاحِظُ

  • وَسَائِلُ النَّقْلِ تَطَوَّرَتْ: الْهَمْزَةُ مَكْسُورَةٌ بَعْدَ أَلِفٍ فَكُتِبَتْ عَلَى نِبْرَةٍ.
  • سُئِلَ الْمُهَنْدِسُ عَنِ الْآلَةِ: الْهَمْزَةُ مَكْسُورَةٌ بَعْدَ ضَمَّةٍ فَكُتِبَتْ عَلَى نِبْرَةٍ.
  • تَعَلَّمْتُ مِنْ هَيْئَةِ الْجِهَازِ: الْهَمْزَةُ مَفْتُوحَةٌ بَعْدَ يَاءٍ سَاكِنَةٍ فَكُتِبَتْ عَلَى نِبْرَةٍ.
  • تَسَاءَلَ الطَّالِبُ عَنِ الْقِرَاءَةِ: الْهَمْزَةُ مَفْتُوحَةٌ بَعْدَ أَلِفٍ سَاكِنَةٍ فَكُتِبَتْ عَلَى السَّطْرِ.
  • أَجْمَلُ الْمُرُوءَةِ مُسَاعَدَةُ الْمُحْتَاجِ: الْهَمْزَةُ مَفْتُوحَةٌ بَعْدَ وَاوٍ سَاكِنَةٍ فَكُتِبَتْ عَلَى السَّطْرِ.

أَسْتَنْتِجُ الْقَاعِدَةَ

«الْكَسْرَةُ أَقْوَى الْحَرَكَاتِ، فَإِذَا كَانَتْ حَرَكَةُ الْهَمْزَةِ أَوْ مَا قَبْلَهَا كَسْرَةً كُتِبَتْ عَلَى نِبْرَةٍ»

  • تُكْتَبُ عَلَى نِبْرَةٍ إِذَا كَانَتْ مَكْسُورَةً: سُئِلَ، وَسَائِل، رَسَائِل.
  • تُكْتَبُ عَلَى نِبْرَةٍ إِذَا كَانَ مَا قَبْلَهَا مَكْسُورًا: بِئْر، رِئَة، فِئَة.
  • تُكْتَبُ عَلَى نِبْرَةٍ إِذَا كَانَتْ سَاكِنَةً بَعْدَ كَسْرٍ: ذِئْب.
  • تُكْتَبُ عَلَى نِبْرَةٍ إِذَا كَانَتْ مَفْتُوحَةً بَعْدَ يَاءٍ سَاكِنَةٍ: هَيْئَة، بِيئَة.
  • تُكْتَبُ مُفْرَدَةً عَلَى السَّطْرِ إِذَا كَانَتْ مَفْتُوحَةً بَعْدَ أَلِفٍ سَاكِنَةٍ: قِرَاءَة، تَسَاءَلَ.
  • تُكْتَبُ مُفْرَدَةً عَلَى السَّطْرِ إِذَا كَانَتْ مَفْتُوحَةً بَعْدَ وَاوٍ سَاكِنَةٍ: مُرُوءَة، تَوْءَم.
تذكّر

التَّرْتِيبُ فِي الْقُوَّةِ: الْكَسْرَةُ، ثُمَّ الضَّمَّةُ، ثُمَّ الْفَتْحَةُ، ثُمَّ السُّكُونُ.

فائدة

فِي «وَسَائِل» مَرَّتِ الْهَمْزَةُ بِأَلِفٍ سَاكِنَةٍ قَبْلَهَا، لَكِنَّ كَسْرَتَهَا الْأَقْوَى هِيَ الَّتِي حَدَّدَتِ النِّبْرَةَ.

أَمْثِلَةٌ أُخْرَى

  • مَسَائِلُ الرِّيَاضِيَّاتِ: الْهَمْزَةُ مَكْسُورَةٌ فَهِيَ عَلَى نِبْرَةٍ.
  • شَمَائِلُ الْكِرَامِ: مَكْسُورَةٌ بَعْدَ أَلِفٍ فَهِيَ عَلَى نِبْرَةٍ.
  • بِئْرُ الْمَاءِ عَمِيقَةٌ: الْهَمْزَةُ سَاكِنَةٌ بَعْدَ كَسْرٍ فَهِيَ عَلَى نِبْرَةٍ.
  • يَئِسَ الْمُتَسَرِّعُ مِنْ أَوَّلِ مُحَاوَلَةٍ: الْهَمْزَةُ مَكْسُورَةٌ فَهِيَ عَلَى نِبْرَةٍ.
  • قِرَاءَةُ الرَّمْزِ سَهْلَةٌ: الْهَمْزَةُ مَفْتُوحَةٌ بَعْدَ أَلِفٍ سَاكِنَةٍ فَهِيَ عَلَى السَّطْرِ.
  • رَأَى الطَّالِبُ تَوْءَمَيْنِ يَعْمَلَانِ مَعًا: الْهَمْزَةُ مَفْتُوحَةٌ بَعْدَ وَاوٍ سَاكِنَةٍ فَهِيَ عَلَى السَّطْرِ.

أُطَبِّقُ

  • أَكْتُبُ الْكَلِمَةَ الصَّحِيحَةَ: وَسَا..ل (مَكْسُورَةٌ بَعْدَ أَلِفٍ). الْإِجَابَةُ: وَسَائِلُ.
  • أَكْتُبُ الْهَمْزَةَ فِي «بِ..ر». الْإِجَابَةُ: بِئْر، لِأَنَّهَا سَاكِنَةٌ بَعْدَ كَسْرٍ.
  • أَكْتُبُ الْكَلِمَةَ: قِرَا..ةُ الْخَرِيطَةِ. الْإِجَابَةُ: قِرَاءَةُ، الْهَمْزَةُ عَلَى السَّطْرِ لِأَنَّهَا مَفْتُوحَةٌ بَعْدَ أَلِفٍ سَاكِنَةٍ.
  • أَكْتُبُ الْكَلِمَةَ: هَيْ..ةُ الْجِهَازِ. الْإِجَابَةُ: هَيْئَةُ، لِأَنَّهَا مَفْتُوحَةٌ بَعْدَ يَاءٍ سَاكِنَةٍ.
  • أُصَحِّحُ الْخَطَأَ فِي «سُؤِلَ الْمُبَرْمِجُ عَنِ الرَّمْزِ». الْإِجَابَةُ: سُئِلَ، لِأَنَّ الْهَمْزَةَ مَكْسُورَةٌ فَتُكْتَبُ عَلَى نِبْرَةٍ.
  • أُكَوِّنُ جُمْلَتَيْنِ فِيهِمَا كَلِمَةٌ هَمْزَتُهَا عَلَى نِبْرَةٍ وَكَلِمَةٌ هَمْزَتُهَا عَلَى السَّطْرِ. الْإِجَابَةُ: تَخْتَلِفُ، مِثْلُ: تُخَفِّفُ وَسَائِلُ النَّقْلِ الزِّحَامَ، وَقِرَاءَةُ الْخَرِيطَةِ تُسَهِّلُ الْوُصُولَ.

نشاط تعليمي

النشاط الأول

ضَعِ الْهَمْزَةَ الصَّحِيحَةَ فِي «رَسَا..لَ» (أَرْسَلَ الْمُدِيرُ رَسَا..لَ).

الإجابة

رَسَائِلَ.

الهدف

أن يطبق الطالب كتابة الهمزة المكسورة.

التمرين الثاني

صَنِّفِ الْكَلِمَاتِ إِلَى «عَلَى نِبْرَةٍ» وَ«عَلَى السَّطْرِ»: (ذِئْب - مُرُوءَة - فِئَة - تَسَاءَلَ).

الإجابة

عَلَى نِبْرَةٍ: ذِئْب، فِئَة. عَلَى السَّطْرِ: مُرُوءَة، تَسَاءَلَ.

الهدف

أن يميز الطالب موضع الهمزة.

الموقف الثالث

كَتَبَ زَمِيلُكَ فِي رِسَالَةٍ إِلِكْتُرُونِيَّةٍ «قِرَاءَه» وَ«وَسَاءِل». صَحِّحْ.

الإجابة

قِرَاءَة وَوَسَائِل، وَتُكْتَبُ التَّاءُ مَرْبُوطَةً.

الهدف

أن يصحح الطالب الأخطاء الشائعة في الكتابة الرقمية.

ملاحظات مهمة

  1. 1الْكَسْرَةُ أَقْوَى الْحَرَكَاتِ ثُمَّ الضَّمَّةُ ثُمَّ الْفَتْحَةُ ثُمَّ السُّكُونُ.
  2. 2تُكْتَبُ الْهَمْزَةُ عَلَى نِبْرَةٍ إِذَا كَانَتْ هِيَ أَوْ مَا قَبْلَهَا مَكْسُورًا.
  3. 3تُكْتَبُ مُفْرَدَةً بَعْدَ أَلِفٍ سَاكِنَةٍ أَوْ وَاوٍ سَاكِنَةٍ إِذَا كَانَتْ مَفْتُوحَةً.
  4. 4تُكْتَبُ الْهَمْزَةُ بَعْدَ الْيَاءِ السَّاكِنَةِ عَلَى نِبْرَةٍ إِنْ كَانَتْ مَفْتُوحَةً.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأكِتَابَةُ «وَسَاءِل» بِهَمْزَةٍ عَلَى السَّطْرِ.
    ✓ الصواب: وَسَائِل بِنِبْرَةٍ لِأَنَّ الْهَمْزَةَ مَكْسُورَةٌ.
  • ✗ خطأكِتَابَةُ «قِرَائَة» بِنِبْرَةٍ.
    ✓ الصواب: قِرَاءَة عَلَى السَّطْرِ لِأَنَّ الْهَمْزَةَ مَفْتُوحَةٌ بَعْدَ أَلِفٍ سَاكِنَةٍ.

ملخص الدرس

  • الْقُوَّةُ: كَسْرَةٌ ثُمَّ ضَمَّةٌ ثُمَّ فَتْحَةٌ ثُمَّ سُكُونٌ.
  • عَلَى نِبْرَةٍ: مَكْسُورَةٌ، أَوْ بَعْدَ كَسْرٍ، أَوْ سَاكِنَةٌ بَعْدَ كَسْرٍ، أَوْ مَفْتُوحَةٌ بَعْدَ يَاءٍ سَاكِنَةٍ.
  • عَلَى السَّطْرِ: مَفْتُوحَةٌ بَعْدَ أَلِفٍ سَاكِنَةٍ أَوْ وَاوٍ سَاكِنَةٍ.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس