ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس العوامل الداخلية والخارجية لتشكيل سطح الأرض ثاني متوسط الفصل الأول

يتشكل سطح الأرض بعوامل داخلية تنشأ في باطنها كالزلازل والبراكين والالتواءات والانكسارات، وعوامل خارجية تعمل على السطح كالتجوية والتعرية والإرساب.

المرحلة
المتوسطة
المادة
دراسات اجتماعية
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يفرق بين العوامل الداخلية والعوامل الخارجية المشكلة لسطح الأرض.
  • يوضح أثر الزلازل والبراكين والالتواءات والانكسارات.
  • يعرّف التجوية ويفرق بين أنواعها.
  • يفسر عمل التعرية والإرساب بالمياه والرياح والجليد والأمواج.
  • يعطي أمثلة من المملكة على هذه العوامل.

💡المفهوم الأساسي

يتشكل سطح الأرض بعوامل داخلية تنشأ في باطنها كالزلازل والبراكين والالتواءات والانكسارات، وعوامل خارجية تعمل على السطح كالتجوية والتعرية والإرساب.

شرح الدرس

لو قارنت بين جبال وعرة شاهقة وسهل منبسط ووادٍ عميق وكثبان رملية لوجدت أن سطح الأرض متنوع. وهذا التنوع نتيجة قوى تعمل في اتجاهين، قوى تبني من الداخل وقوى تهدم وتنحت من الخارج.

العوامل الداخلية

هي قوى تنشأ في باطن الأرض وتغيّر سطحها ببطء أو بسرعة:

  • الزلازل: اهتزازات في القشرة بسبب حركة الصخور وتصدعها، وقد تحدث أضرارًا كبيرة. وتقيس الأجهزة قوتها.
  • البراكين: خروج الصهارة والغازات والرماد من باطن الأرض إلى السطح، فتتراكم المواد وتتكون الجبال البركانية، وتتجمد الحمم مكونة حرات مثل حرة خيبر.
  • الالتواءات: ضغط أفقي على الطبقات الصخرية المرنة فتنثني وتتكون الجبال الالتوائية.
  • الانكسارات: تتشقق الصخور الصلبة وتتحرك على جانبي الشق، فتتكون أخاديد وجبال صدعية. ومن أمثلتها أخدود البحر الأحمر الذي نشأ بانكسار.

قاعدة: العوامل الداخلية تبني وتشكل مظاهر سطح الأرض الكبرى كالجبال والأخاديد.

العوامل الخارجية

هي قوى تعمل على سطح الأرض وتفتت الصخور وتنقلها:

التجوية

هي تفتت الصخور وتحللها في مكانها بفعل الحرارة والماء والرياح وغيرها.

  • التجوية الميكانيكية: تفتت الصخر إلى قطع أصغر دون تغيير تركيبه، مثل تمدد الصخور نهارًا بالحرارة وانكماشها ليلًا حتى تتشقق.
  • التجوية الكيميائية: تغيّر تركيب الصخر بفعل الماء والغازات، مثل إذابة الحجر الجيري بالماء.

التعرية والإرساب

التعرية هي نحت الصخور ونقل المفتتات بوسائط مختلفة، والإرساب ترسيب هذه المواد في مكان آخر.

  • المياه الجارية: تحفر الأودية وتنقل الرواسب وتبني السهول عند المصبات.
  • الرياح: تنقل الرمال والغبار في المناطق الجافة، فتتكون الكثبان الرملية كما في الربع الخالي.
  • الجليد: تنحت الكتل الجليدية الأودية في المناطق الباردة.
  • الأمواج: تنحت الصخور على السواحل وتبني الشواطئ.
تذكّر

التعرية تهدم وتنقل، والإرساب يبني ويترك المواد في مكانها الجديد.

أمثلة من المملكة

  • الكثبان الرملية في الربع الخالي والنفود: من عمل الرياح.
  • الأودية مثل وادي الرمة ووادي حنيفة: من عمل المياه الجارية.
  • أخدود البحر الأحمر: نتيجة انكسار قديم في القشرة.
  • الحرات البركانية: نتيجة ثورانات بركانية قديمة.
فائدة

تتكامل القوى الداخلية والخارجية، فالأولى ترفع الجبال والثانية تنحتها وتنقل موادها.

نشاط تعليمي

النشاط الأول

صنّف الظواهر إلى داخلية وخارجية: زلزال، تجوية، بركان، تعرية، التواء، إرساب.

الإجابة

داخلية: الزلزال والبركان والالتواء، وخارجية: التجوية والتعرية والإرساب.

الهدف

أن يميز الطالب العوامل.

التحليل الثاني: كيف تتكون الكثبان الرملية في الربع الخالي؟

الإجابة

تنقل الرياح الرمال وتترسبها حين تضعف سرعتها فتتراكم.

الهدف

أن يفسر الطالب أثر الرياح.

الموقف الثالث

ما الفرق بين التجوية والتعرية؟

الإجابة

التجوية تفتت الصخور في مكانها، والتعرية تنقلها.

الهدف

أن يفرق الطالب بين المفهومين.

ملاحظات مهمة

  1. 1العوامل الداخلية: الزلازل والبراكين والالتواءات والانكسارات.
  2. 2العوامل الخارجية: التجوية والتعرية والإرساب.
  3. 3التجوية ميكانيكية وكيميائية.
  4. 4أخدود البحر الأحمر نتج عن انكسار.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأالظن أن التجوية والتعرية شيء واحد.
    ✓ الصواب: التجوية تفتت في المكان والتعرية تنقل.
  • ✗ خطأالظن أن الكثبان من عمل الماء.
    ✓ الصواب: الكثبان من عمل الرياح.

ملخص الدرس

  • عوامل داخلية: زلازل وبراكين والتواءات وانكسارات.
  • عوامل خارجية: تجوية وتعرية وإرساب.
  • الماء والرياح والجليد والأمواج وسائط تعرية.
  • من أمثلتنا الربع الخالي وأخدود البحر الأحمر.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس