ورقاتشرح درس Let's Go Out Pair Work ثاني متوسط الفصل الثاني
في العمل الثنائي يسأل أحد الطالبين ويجيب الآخر، ثم يتبادلان الدور. نستعمل عبارات الدعوة والقبول والاعتذار في حوار قصير مهذب.
أهداف الدرس
- يجري الطالب حوارًا ثنائيًّا لدعوة زميله إلى مكان وقبول الدعوة أو الاعتذار عنها.
- يستعمل الطالب Let's / Would you like to / How about في بطاقات الأدوار.
- يتبادل الدور مع زميله ويغيّر الأماكن والأوقات.
- يكمل معلومات ناقصة بسؤال زميله بالإنجليزية.
المفهوم الأساسي
في العمل الثنائي يسأل أحد الطالبين ويجيب الآخر، ثم يتبادلان الدور. نستعمل عبارات الدعوة والقبول والاعتذار في حوار قصير مهذب.
شرح الدرس
أجمل طريقة لتتعلم الحديث هي أن تتحدث مع زميلك. في هذا الدرس يعمل كل طالب مع شريك، أحدهما A والآخر B.
حوار نموذجي
A: Hi, Omar! Are you free on Friday afternoon?
B: Yes, I am. Why?
A: Would you like to go to the park with me?
B: Sure! That sounds great. What time?
A: Let's meet at four o'clock.
B: OK. See you then!
حوار الاعتذار
A: Hi, Yousef! Would you like to go to the mall on Saturday?
B: I'd love to, but I'm busy. I have to help my father.
A: That's OK. How about Sunday after school?
B: Sunday is fine. Thanks for inviting me!
عبارات لكل شريك
- الدعوة: Would you like to go to the museum? / Let's go to the beach. / How about going to the aquarium?
- القبول: Sure! / Sounds great! / I'd love to.
- الاعتذار: I'm sorry, I can't. / I'd love to, but I'm busy. / Maybe another time.
- الوقت: What time? / Where shall we meet? / See you at five.
بطاقات الأدوار (الجولة الأولى)
- بطاقة A: تدعو زميلك إلى restaurant يوم الخميس. اسأل عن الوقت واتفقا على مكان اللقاء.
- بطاقة B: أنت متفرغ، فاقبل الدعوة واسأل عن الوقت.
- بطاقة A: تدعو زميلك إلى stadium لمشاهدة مباراة. اسأل هل هو متفرغ.
- بطاقة B: أنت مشغول لأنك تذاكر، فاعتذر بأدب واقترح يومًا آخر.
بطاقات الأدوار (الجولة الثانية: بدّلا الأدوار)
- بطاقة A: ادع زميلك إلى museum يوم السبت صباحًا.
- بطاقة B: اقبل واسأل: Can my brother come too?
- بطاقة A: اقترح amusement park في عطلة الأسبوع.
- بطاقة B: وافق وقل إن أباك سيمرّ لأخذكما بالسيارة: My dad will pick us up.
محفزات متنوعة
- A: How about going to the aquarium? B: Great idea!
- A: Why not go to the beach on Friday? B: I'd love to, but it's too hot.
- A: Are you free tomorrow after school? B: No, I'm busy. I have a swimming lesson.
- A: Would you like to have lunch at a restaurant? B: Sure. Which one?
- A: Let's go to the mall. B: Good idea. I need new shoes.
نشاط معلومات ناقصة (Information Gap)
يأخذ A جدولًا ناقصًا فيه خطط ثلاثة أصدقاء، ويأخذ B الجدول المكمل. لا ينظر أحدهما إلى ورقة الآخر، ويسألان بالإنجليزية.
جدول A (يعرف خطط Saad / Fahad ويسأل عن Ali):
- Saad: Friday, the park, with his cousins
- Fahad: Saturday, the museum, with his school
- Ali: ؟ يسأل A زميله: Where is Ali going on Friday?
جدول B (يعرف خطة Ali ويسأل عن Saad):
- Ali: Friday, the aquarium, with his father
- Saad: ؟ يسأل B زميله: Where is Saad going on Friday?
أنظر إلى زميلي وأتحدث بصوت واضح، وأستمع إليه قبل أن أجيب.
عندما أعتذر أذكر السبب بإيجاز، وأقترح وقتًا آخر إن أمكن.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
يمثل الطالبان الحوار النموذجي بعد أن يغيرا park إلى museum / four o'clock إلى five o'clock.
Would you like to go to the museum? Let's meet at five o'clock.
أن يعدّل الطالب الحوار بثقة.
التطبيق الثاني
ينفّذ الطالبان بطاقات الأدوار ثم يبدلان الدور.
تختلف.
استعمال عبارات الدعوة والرد.
اللعبة الثالثة: Information Gap. يكمل كل طالب جدوله بالسؤال والإجابة.
Ali: the aquarium. Saad: the park.
أن يسأل الطالب ويجيب بجمل كاملة.
ملاحظات مهمة
- 1الدعوة تبدأ بسؤال مهذب مثل Would you like to...?
- 2القبول يكون بابتسامة وعبارة Sure أو Sounds great.
- 3الاعتذار يكون بأدب مع ذكر السبب.
- 4بعد الاتفاق نسأل عن الوقت والمكان.
- 5نبدّل الأدوار حتى يتدرب الجميع على السؤال وعلى الجواب.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأقول Would you like go to the park?✓ الصواب: Would you like to go to the park?
- ✗ خطأقول I'm sorry, no. فقط.✓ الصواب: I'm sorry, I can't. I'm busy. فنذكر السبب.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأقول Let's to go to the mall.✓ الصواب: Let's go to the mall.
ملخص الدرس
- الدعوة: Would you like to...? / Let's... / How about...?
- القبول: Sure! / Sounds great! / I'd love to.
- الاعتذار: I'd love to, but I'm busy.
- بعد الاتفاق: What time? Where shall we meet?
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
