ورقاتشرح درس النسيج البسيط الملون ثالث ابتدائي الفصل الأول
النسيج تشابك خيوط طولية ثابتة تسمى السدى مع خيوط عرضية تسمى اللحمة، فنحصل على قطعة منسوجة نستطيع تلوينها وتنويعها.
أهداف الدرس
- يعرّف النسيج ويذكر السدى واللحمة.
- يصنع نولًا كرتونيًا بسيطًا.
- ينسج بخيوط ملونة بأسلوب فوق وتحت.
- يلتزم بقواعد السلامة عند استعمال الإبرة البلاستيكية.
المفهوم الأساسي
النسيج تشابك خيوط طولية ثابتة تسمى السدى مع خيوط عرضية تسمى اللحمة، فنحصل على قطعة منسوجة نستطيع تلوينها وتنويعها.
شرح الدرس
رأى سيف جدته تنسج سجادة من الصوف، فسألها: كيف تصنعين هذا؟ قالت: بخيوط طولية وخيوط عرضية تدخل بينها. وقالت ريتاج: نستطيع أن ننسج مثلها بنول صغير من الكرتون.
السدى واللحمة
- السدى: الخيوط الطولية الثابتة المشدودة على النول.
- اللحمة: الخيوط العرضية التي تدخل بين السدى فوقها مرة وتحتها مرة.
وفي بلادنا يُعرف نسيج السدو الذي تصنعه النساء من الصوف والوبر.
«السدى طولي ثابت، واللحمة عرضية تتحرك»
أصنع نولي الكرتوني
نصنع النول من قطعة كرتون مستطيلة.
- أولًا: أقص أنا أو أحد الكبار شقوقًا صغيرة متساوية في أعلى الكرتون وأسفله.
- ثانيًا: أشد الخيط الطولي بين الشقوق من الأعلى إلى الأسفل ليكون السدى.
- ثالثًا: أثبّت طرفي الخيط بشريط لاصق من الخلف.
أنسج بالألوان
أدخل خيط اللحمة بإبرة بلاستيكية رأسها مستدير، فأمرره فوق خيط وتحت خيط حتى آخر الصف. وفي الصف التالي أعكس: فوق ما كان تحت، وتحت ما كان فوق.
- أغيّر لون اللحمة بين صف وصف لتظهر خطوط ملونة.
- أدفع الصف إلى الأسفل بلطف ليكون النسيج متراصًا.
- أقص الخيط الزائد وأثبّته من الخلف بإشراف الكبار.
فوق وتحت، ثم أعكس في الصف التالي.
أستعمل إبرة بلاستيكية ذات رأس مستدير، ويقص الكبار الخيوط بمقص آمن، وأغسل يديّ بعد العمل، ولا أضع الخيوط في فمي.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
ما اسم الخيوط الطولية الثابتة؟ وما اسم الخيوط العرضية؟
السدى واللحمة.
أن يتعرف الطالب على مصطلحي النسيج.
التطبيق الثاني
انسج صفين بخيط أحمر وأصفر على النول. ماذا لاحظت؟
يتبادل الفوق والتحت بين الصفين.
أن يطبّق الطالب أسلوب فوق وتحت.
التمرين الثالث
انسج قطعة صغيرة بثلاثة ألوان واذكر الألوان.
مثل أحمر وأبيض وأخضر.
أن ينتج الطالب قطعة منسوجة ملونة.
ملاحظات مهمة
- 1السدى الخيوط الطولية الثابتة.
- 2اللحمة الخيوط العرضية التي تتحرك.
- 3ننسج بأسلوب فوق وتحت ونعكس في الصف التالي.
- 4نستعمل إبرة بلاستيكية ذات رأس مستدير.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأتكرار فوق وتحت نفسه في كل صف.✓ الصواب: أعكس الترتيب في الصف التالي.
- ✗ خطأشد خيط اللحمة بقوة.✓ الصواب: أشده بلطف حتى لا تنثني حواف النسيج.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأاستعمال إبرة حادة.✓ الصواب: أستعمل إبرة بلاستيكية ذات رأس مستدير.
ملخص الدرس
- النسيج تشابك السدى مع اللحمة.
- نصنع النول من الكرتون ونشد عليه خيوط السدى.
- ننسج فوق وتحت ونعكس الترتيب كل صف.
- نغيّر لون اللحمة ونحافظ على السلامة.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
